- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT06339463
Zelfafstand nemen voor kinderangst en OCS
Gerichte aanpak van gedrag bij blootstellingen met zelf-distancing om de resultaten bij kinderangst en obsessieve-compulsieve stoornissen te verbeteren
Self-Distancing is een cognitieve techniek waarbij het perspectief wordt verlegd van de eerste persoon om een adaptieve, zelfreflectieve houding in emotioneel geladen situaties te bevorderen. Het doel van dit onderzoek is om te leren hoe afstand nemen de aanpak tijdens de blootstelling kan vergroten en daardoor de respons op de behandeling kan verbeteren. Om erachter te komen of zelfafstand nemen werkt door kinderen te helpen angstopwekkende stimuli te benaderen, zal de studie kijken naar gedrag dat verband houdt met de aanpak en de ernst van de symptomen, vóór, na en tijdens de behandeling.
De studie veronderstelt dat zelfdistancing een grotere toename van het benaderingsgedrag en een grotere afname van de ernst van de angst zal veroorzaken dan bij de klassieke blootstelling.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Studietype
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
New York
-
New York, New York, Verenigde Staten, 10019
- Columbia University Irving Medical Center
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Leeftijd 7-17,99 jaar op het moment van toestemming
- Schriftelijke geïnformeerde toestemming van een ouder/wettelijke voogd en toestemming van het kind
- Heeft een primaire klinische diagnose (diagnose met de hoogste CSR) van een van de volgende Diagnostic and Statistical Manual-5 (DSM-5) stoornissen: separatieangststoornis, specifieke fobie, sociale angststoornis, paniekstoornis, agorafobie, gegeneraliseerde angststoornis, en/of obsessief-compulsieve stoornis (OCS)
- Vloeiend Engels (deelnemer kan tweetalig zijn, maar moet vloeiend Engels kunnen spreken en begrijpen om aan de studie deel te nemen)
Uitsluitingscriteria:
- Huidige of vroegere manische/hypomanische episode
- Huidige of vroegere psychotische symptomen
- Diagnose van een autismespectrumstoornis of verhoogde symptomen
- Actieve afhankelijkheid van alcohol of middelen
- Co-primaire klinische diagnose (CSR ≥ 4) anders dan separatieangststoornis, specifieke fobie, sociale angststoornis, paniekstoornis, agorafobie, gegeneraliseerde angststoornis en/of obsessief-compulsieve stoornis (OCS). Andere klinische diagnoses zijn niet exclusief, op voorwaarde dat ze niet co-primair of primair zijn (d.w.z. een gelijke of hogere klinische ernstbeoordeling)
- Actieve zelfmoordgedachten of zelfmoordgedrag in de afgelopen 3 maanden voorafgaand aan de nulmeting
- Betrokkenheid bij niet-suïcidaal zelfbeschadigend gedrag binnen 6 maanden voorafgaand aan de nulmeting
- Elk groot medisch of neurologisch probleem (bijvoorbeeld onstabiele hypertensie, epilepsieaanvallen, hoofdtrauma)
- Intelligentiequotiënt <81
- Verandering in psychotrope medicatie binnen 1 maand na het basisbezoek
- Gelijktijdige psychotherapie ontvangen
- Geschiedenis van exposure-therapie in de afgelopen 24 maanden
- Blootstelling is geen passend behandelingsadvies (bijvoorbeeld een comorbide aandoening vereist een andere of op maat gemaakte behandeling of een hoger zorgniveau)
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Zelfverschillende
Jongeren zullen gerandomiseerd worden naar een vleermuis met zelfontdoorlijke interventie.
In deze arm zullen de deelnemers worden geïnstrueerd om de belichtingstaak vanuit een zelf-gedistiveerd perspectief te beschrijven (bijv. "Emily gaat de spin aanraken").
|
In de zelfverschillende interventieconditie zullen deelnemers worden geïnstrueerd om de blootstellingstaak vanuit een zelf-gedisticeerd perspectief te beschrijven (bijvoorbeeld "Emily gaat de spin aanraken").
|
|
Actieve vergelijker: First-person self-talk
Jongeren worden gerandomiseerd naar een vleermuis met een controleconditie.
In deze arm zullen de deelnemers worden geïnstrueerd om de belichtingstaak vanuit een zelfontwikkeld perspectief te beschrijven (bijv. "Ik ga de spin aanraken")
|
Jeugd zal worden gerandomiseerd naar een vleermuis met een controleconditie.
In deze arm zullen de deelnemers worden geïnstrueerd om de belichtingstaak vanuit een zelfontwikkeld perspectief te beschrijven (bijv. "Ik ga de spin aanraken")
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Behavioral Approach Test (BAT)
Tijdsspanne: Onmiddellijk voor en na interventie.
|
De vleermuis zal worden gebruikt om de gedragsbenadering van de deelnemers van een spin voor en na de blootstellingstherapiesessie te evalueren.
Deelnemers zullen worden geïnstrueerd om een spin te benaderen, opgenomen in een plastic container aan de andere kant van de kamer, zo snel en nauw mogelijk als ze kunnen, stoppen wanneer hun angst overweldigend wordt.
De vleermuisuitkomsten worden beoordeeld door de benaderde afstand (gemarkeerd op de vloer), variërend van 0, waar deelnemers zullen weigeren de kamer binnen te gaan of van het startpunt te gaan tot 10 voet, waar ze de spin met een vingertop zullen raken .
|
Onmiddellijk voor en na interventie.
|
|
Spider Phobia Questionnaire (SPQ-C)
Tijdsspanne: Bij aanvang (~ 1 week vóór de interventie) en onmiddellijk na de interventie.
|
De SPQ-C is een gevalideerde zelfrapportage-beoordeling van spider-angst voor kinderen 8-12 jaar, bestaande uit 29 ware/valse items, waarvan er 8 omgekeerd scoorde.
De totale scores variëren van 0 tot 29.
Hogere scores duiden op een grotere mate van spin -angst.
|
Bij aanvang (~ 1 week vóór de interventie) en onmiddellijk na de interventie.
|
|
Behandelingsbetrokkenheid en therapietrouw (tranen)
Tijdsspanne: Onmiddellijk na de interventie.
|
De tranen zijn een korte vragenlijst ter beoordeling van jongeren en therapeutrapporten over de naleving van de jeugd aan hun toegewezen blootstellingsconditie en hun benadering van de blootstelling.
Naleving en betrokkenheid worden beoordeeld op een Likert-schaal van 1-7, met hogere scores die een grotere betrokkenheid en therapietrouw aangeven.
|
Onmiddellijk na de interventie.
|
|
Subjectieve eenheden van noodschaal (SUDS)
Tijdsspanne: Onmiddellijk voor en na de interventie.
|
Subjectieve eenheden van Distress (SUDS) schaal-A zelfevaluatie-tool die de intensiteit van het nood van een individu kwantificeert.
Tijdens de BAT zullen deelnemers worden gevraagd om hun niveau van angst aan te geven op een schaal variërend van 0 "geen nood" tot 100 "extreme nood".
|
Onmiddellijk voor en na de interventie.
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Hartslagvariabiliteit
Tijdsspanne: Onmiddellijk voor en na de interventie.
|
HRV is een algemeen erkende indicator voor de regulering van het autonome zenuwstelsel van het hart, wat het vermogen van het lichaam weerspiegelt om zich aan te passen aan stress en ontspanning.
HRV is uitgebreid gebruikt in klinisch en fysiologisch onderzoek om de cardiovasculaire functie en autonome betrokkenheid te beoordelen.
|
Onmiddellijk voor en na de interventie.
|
|
Elektrodermale activiteit
Tijdsspanne: Onmiddellijk voor en na de interventie.
|
Elektrodermale activiteit (EDA) verwijst naar de veranderingen in het vermogen van de huid om elektriciteit te leiden, die wordt beïnvloed door de activiteit van de zweetklieren.
Deze veranderingen worden voornamelijk aangedreven door het sympathische zenuwstelsel, dat wordt geactiveerd als reactie op emotionele en fysiologische opwinding.
Meta-analyses onderzoek suggereert dat angstige en niet-angstige individuen verschillen in hun door EDA geschatte angst voor angst geconditioneerde reacties.
|
Onmiddellijk voor en na de interventie.
|
|
Elektro -encefalogram (EEG)
Tijdsspanne: Onmiddellijk voor en na de interventie.
|
EEG is een waardevol hulpmiddel geworden voor het begrijpen van de neurale mechanismen die ten grondslag liggen aan angst en fobie, en biedt een hoge tijdelijke resolutie om snelle neurale reacties op angstgerelateerde stimuli vast te leggen.
Onderzoek geeft aan dat verhoogde bèta- en gamma -bandactiviteit tijdens blootstelling aan gevreesde stimuli wordt geassocieerd met verhoogde opwinding en angstreacties bij personen met specifieke fobieën, terwijl reducties in alfabracht gekoppeld zijn aan verhoogde angst.
Deze uitkomst meet de veranderingen in deze frequentiebanden voor en na de interventie en vergelijk ze met de controleconditie.
|
Onmiddellijk voor en na de interventie.
|
Andere uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Scherm voor angst voor kinderen gerelateerde aandoeningen (bang)- ouder en kind
Tijdsspanne: Bij aanvang (~ 1 week vóór interventie) en onmiddellijk na interventie.
|
De bange is een 41-item maatregel met parallelle vormen voor jongeren en zorgverleners, waarmee vijf domeinen van angst worden beoordeeld: paniekstoornis, gegeneraliseerde angststoornis, scheidingsangststoornis, sociale angststoornis en schoolvermijding.
Het is een goed gevalideerd hulpmiddel met sterke psychometrische ondersteuning.
Items worden beoordeeld op een 3-puntsschaal (0 = niet waar of nauwelijks nooit waar, 1 = enigszins waar of soms waar, 2 = zeer waar of vaak waar), met totale scores variërend van 0 tot 82, waar hogere scores groter aangeven Angst ernst.
|
Bij aanvang (~ 1 week vóór interventie) en onmiddellijk na interventie.
|
|
Child Behaviour Checklist (CBCL)
Tijdsspanne: Deze maatregel wordt voltooid door de verzorger van het kind bij aanvang (~ 1 week vóór de interventie).
|
De Child Behaviour-checklist (CBCL) is een veelgebruikte ouderrapportaat die emotionele en gedragsproblemen bij kinderen en adolescenten beoordeelt (leeftijd 6-18).
Het bestaat uit 113 items, beoordeeld op een 3-puntsschaal (0 = niet waar, 1 = enigszins waar, 2 = zeer waar), met totale scores variërend van 0 tot 226.
Scores worden gestandaardiseerd in T-scores, waarbij hogere scores een grotere ernst van de symptomen aangeven.
|
Deze maatregel wordt voltooid door de verzorger van het kind bij aanvang (~ 1 week vóór de interventie).
|
|
Klinische verwachting vragenlijst (CEQ)
Tijdsspanne: Het wordt onmiddellijk vóór de interventie toegepast.
|
De VRAAG VRAAGNAIRE (CEQ) van de geloofwaardigheid (CEQ) is een gevalideerde schaal voor het meten van de verwachting van de behandeling en de geloofwaardigheid van de reden voor gebruik in klinische uitkomststudies.
Het bestaat uit zes items, met geloofwaardigheidsartikelen gescoord van 1 tot 9 (bereik: 3-27) en verwachting-items gescoord van 0% tot 100% (bereik: 0-300%).
Scores worden meestal gestandaardiseerd en afzonderlijk geanalyseerd voor elke factor.
|
Het wordt onmiddellijk vóór de interventie toegepast.
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Kate D Fitzgerald, MD, Professor of Psychiatry
Publicaties en nuttige links
Algemene publicaties
- Merikangas KR, He JP, Burstein M, Swanson SA, Avenevoli S, Cui L, Benjet C, Georgiades K, Swendsen J. Lifetime prevalence of mental disorders in U.S. adolescents: results from the National Comorbidity Survey Replication--Adolescent Supplement (NCS-A). J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2010 Oct;49(10):980-9. doi: 10.1016/j.jaac.2010.05.017. Epub 2010 Jul 31.
- Wolitzky-Taylor KB, Horowitz JD, Powers MB, Telch MJ. Psychological approaches in the treatment of specific phobias: a meta-analysis. Clin Psychol Rev. 2008 Jul;28(6):1021-37. doi: 10.1016/j.cpr.2008.02.007. Epub 2008 Mar 7.
- Wetzer G, Ten Have M, de Graaf R, Batelaan NM, van Balkom AJLM. Specific Phobia: Risk Factor of Other Psychiatric Disorders. J Nerv Ment Dis. 2021 Jul 1;209(7):484-490. doi: 10.1097/NMD.0000000000001341.
- Ollendick, T.H. and N.J. King, Empirically Supported Treatments for Children and Adolescents: Advances Toward Evidence-Based Practice, in Handbook of Interventions that Work with Children and Adolescents. 2004. p. 1-25.
- Ollendick T, Allen B, Benoit K, Cowart M. The tripartite model of fear in children with specific phobias: assessing concordance and discordance using the behavioral approach test. Behav Res Ther. 2011 Aug;49(8):459-65. doi: 10.1016/j.brat.2011.04.003. Epub 2011 May 6.
- Bushnell GA, Gaynes BN, Compton SN, Dusetzina SB, Olfson M, Sturmer T. Incident Substance Use Disorder Following Anxiety Disorder in Privately Insured Youth. J Adolesc Health. 2019 Oct;65(4):536-542. doi: 10.1016/j.jadohealth.2019.05.007. Epub 2019 Jul 17.
- Borkovec, T., T. Weerts, and D. Bernstein, Assessment of anxiety in handbook of behavioral assessment. 1997, New York, John Wiley and Sons, Inc.
- Barzilay R, White LK, Moore TM, Calkins ME, Taylor JH, Patrick A, Huque ZM, Young JF, Ruparel K, Pine DS, Gur RC, Gur RE. Association of anxiety phenotypes with risk of depression and suicidal ideation in community youth. Depress Anxiety. 2020 Sep;37(9):851-861. doi: 10.1002/da.23060. Epub 2020 Jun 5.
- Ahlen J, Ghaderi A. Dimension-specific symptom patterns in trajectories of broad anxiety: A longitudinal prospective study in school-aged children. Dev Psychopathol. 2020 Feb;32(1):31-41. doi: 10.1017/S0954579418001384.
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Geschat)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- AAAU7985
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .
Klinische onderzoeken op Zelfwerende interventie
-
National and Kapodistrian University of AthensUniversity of Thessaly; Aghia Sophia Children's Hospital of Athens; National Hellenic... en andere medewerkersVoltooidDiabetes mellitus type 2 | Telomeer verkortingGriekenland
-
Evgenia E. PsarrakiVoltooidErnstige depressieve stoornisGriekenland
-
Shifa Tameer-e-Millat UniversityVoltooid
-
The University of Texas Health Science Center,...National Center for Advancing Translational Sciences (NCATS)Voltooid
-
Pakistan Institute of Living and LearningNog niet aan het wervenZelfmoord | Zelf pijnigingPakistan
-
Ajou University School of MedicineKorea Health Industry Development Institute; Sungshin Women's UniversityWervingSuïcidale gedachten | Zelfmoord, poging tot | Zelfbeschadigend gedragZuid -Korea
-
Linnaeus UniversityWerving
-
Whisper.aiSan Jose State UniversityWervingGehoorverliesVerenigde Staten
-
ICIM International S.r.l.Nog niet aan het werven
-
Lady Davis InstituteVoltooid