Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Tilpasset medisinoverholdelsesforbedring for voksne med bipolar lidelse (UH CAE)

8. desember 2014 oppdatert av: Martha Sajatovic, University Hospitals Cleveland Medical Center

Customized Adherence Enhancement (CAE) blant personer med bipolar lidelse

Denne studien er en modulær intervensjon som er ment å forbedre behandlingsoverholdelse blant personer med bipolar lidelse på atypisk antipsykotisk terapi som har blitt identifisert å ha problemer med behandlingsoverholdelse.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Denne studien er et prospektivt pilotprosjekt av effektene av tilpasset adherence enhancement (CAE) når det legges til medisinsk behandling (vanlig behandling) av polikliniske pasienter med bipolar lidelse (BPD) som er pasienter ved University Hospitals of Cleveland Case Medical Center, og som er kjent for å være i faresonen for manglende behandling. I den foreslåtte utprøvingen støttes CAE av manualer levert som en serie på fire moduler hvis bruk vil bli bestemt basert på en persons identifiserte sårbarheter for behandlingsoverholdelse. Modulene er komponenter av en enkelt, tilpasset intervensjon. Selv om noen deltakere kan motta en annen kombinasjon eller antall moduler, blir deltakerne verken analysert separat som en delpopulasjon eller sammenlignet som delpopulasjoner. Derfor er deltakerne alle en del av en enslig studiearm. Effektiviteten til hele det tilpassede intervensjonssystemet er av interesse.

Alle individer vil fortsette å motta behandling som vanlig hos sin faste leverandør. De som er påmeldt studieintervensjonen vil delta i en serie på 4 personlige møter med studieintervensjonisten over en 4-ukers tidsperiode og 1-2 telefonoppfølginger. Disse møtene med intervensjonisten vil bestå av hvilke moduler som ble tildelt ved baseline som er tilpasset den aktuelle deltakerens sårbarhet for behandlingsoverholdelse. Totalt vil det foregå 3 til 4 vurderingsmøter med forskningsassistenten over en tremåneders periode.

Hovedmål Målet med dette prosjektet er å teste bruken av en modulbasert intervensjon i en pilotstudie av gjennomførbarhet, akseptabilitet og foreløpig effektivitet av tilpasset adherence enhancement (CAE) i en sårbar populasjon med BPD. Vi antar at CAE vil være: 1) mulig å administrere innenfor et akademisk medisinsk senter; 2) akseptabelt for deltakere med BPD; og 3) assosiert med forbedringer i behandlingsoverholdelse.

Sekundære mål Individer som mottar CAE vil ha forbedringer i BPD-symptomer, global psykopatologi, generelle behandlingsholdninger og funksjonsstatus.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

43

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Ohio
      • Cleveland, Ohio, Forente stater, 44106
        • University Hospitals Case Medical Center

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Klinisk diagnose av bipolar lidelse (BPD) Type I eller Type II bestemt av et standardisert diagnostisk intervju, Mini-International Neuropsychiatric Interview (MINI) (Sheehan 1998);
  • Påvist historie med dårlig etterlevelse i henhold til enten egenrapport eller klinikerrapport. I denne studien vil selvrapportert behandlingssvikt bli identifisert med Tablet Routines Questionnaire (TRQ). Personer med dårlig tilslutning vil bli definert som de som går glipp av 20 % eller mer av medisiner i løpet av enten den siste uken eller siste måneden (de som mangler 20 % eller mer i løpet av den siste uken vil bli ansett som ikke-tilpasset i løpet av den siste måneden).
  • BPD i minst to års varighet;
  • Behandling med atypisk antipsykotisk medisin for å stabilisere humøret i minst seks måneder;
  • Evne til å delta i psykiatriske intervjuer og gi skriftlig, informert samtykke til studiedeltakelse; og
  • Alder 18 år eller eldre.

Ekskluderingskriterier:

  • Kan ikke/vil ikke delta i psykiatriske intervjuer basert på den kliniske oppfatningen til etterforskeren eller behandlende kliniker. Personer som er grovt psykotiske kan bli ekskludert på dette tidspunktet hvis behandlende kliniker føler at den potensielle deltakeren ikke er i stand til å delta i intervjuene eller studieprosedyrene;
  • Kan/vil ikke gi skriftlig, informert samtykke til studiedeltakelse;
  • Høy risiko for selvmord (f.eks. aktive selvmordstanker og nylig selvmordsforsøk; aktive selvmordstanker og nåværende hensikt eller plan). Av hensyn til pasientsikkerheten vil personer som er akutt suicidale bli ekskludert fra studiedeltakelse; eller
  • Personer som ikke er engelsktalende vil bli ekskludert ettersom studievurderingsverktøy ikke er tilgjengelig på andre språk og vil være upraktisk å utvikle i denne lille, utforskende studien.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Customized Adherence Enhancement (CAE)

Deltakerne vil bli tildelt en eller flere av studieintervensjonene basert på deltakerens svar på holdninger til stemningsstabiliserende spørreskjema (AMSQ) og årsaker til at de ikke følger vurderingen av medisinpåvirkninger (ROMI).

Enkeltpersoner vil delta i en serie på 4 60-minutters økter over en 4-ukers periode, med studieterapeuten som skal implementere den modulbaserte intervensjonen. Antall moduler kan variere avhengig av deltakerens grunnlinjeoverholdelsesprofil.

En intervensjonsmanual utviklet av etterforskerne vil gi eksplisitte retningslinjer for hvordan moduler kan administreres samtidig i én eller flere økter for å minimere redundans samt tids- og innsatsbelastning for studiedeltakerne. Håndboken for hver modul vil spesifikt ta for seg hvordan en modul kan kombineres med de andre modulene.

Enkeltpersoner vil bli tildelt psykoedukasjonsmodulen hvis de blir identifisert som motstandere mot profylakse, benektelse av sykdoms alvorlighetsgrad eller terapeutisk effektivitet, negative holdninger til rusmidler generelt, eller mangel på informasjon om humørstabilisatorer operasjonalisert som en score på "1" eller høyere på noen av disse AMSQ-underskalaene. I tillegg vil de individene som er ikke-adherente/suboptimalt adherente på grunn av stigma eller flauhet over medisiner eller i forhold til bruk av komplementære eller alternative behandlinger, bli tildelt deltakelse i psykoedukasjonsmodulen (ROMI-stigmaelement eller komplementær/alternativ behandling) tilleggsvare).
Enkeltpersoner vil bli tildelt stoffbruksmodulen hvis de støtter ROMI-stoffbrukselementet eller hvis stoffbruk er identifisert som problematisk i klinikerens vurdering.
Enkeltpersoner vil bli tildelt leverandørkommunikasjons-/rapportmodulen hvis de identifiseres å ha frykt for bivirkninger operasjonalisert som en score på "1" eller høyere på disse AMSQ-elementene. I tillegg vil de individene som er ikke-adherent/suboptimalt adherent på grunn av bekymring angående endringer i utseendet "vise medisinert" eller som opplever bivirkningsrelaterte plager som identifisert av ROMI, bli tildelt leverandørens kommunikasjonsmodul.
Enkeltpersoner vil bli tildelt modulen for administrasjon av medisineringsrutiner hvis de identifiseres å ha problemer med medisineringsrutiner operasjonalisert som en skåre på "1" eller høyere på denne AMSQ-underskalaen, eller hvis de er identifisert som å oppleve ekstern motstand mot medisiner av ROMI .

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i behandlingssvikt målt med Tablets Rutine Questionnaire (TRQ) (siste måned)
Tidsramme: Fra baseline til 3 måneder

Behandlingssvikt måles som en prosentandel av medisiner som ikke er tatt i løpet av den siste måneden ved vurderingstidspunktet.

Minste poengsum er 0 og maksimal poengsum er 100. En høyere skåre innebærer dårligere behandlingsetterlevelse.

Fra baseline til 3 måneder
Endring i behandlingssvikt målt med Tablets Rutine Questionnaire (TRQ) (siste uke)
Tidsramme: Fra baseline til 3 måneder

Behandlingsavvik måles som en prosentandel av medisiner som ikke er tatt i løpet av den siste uken ved vurderingstidspunktet.

Minste poengsum er 0 og maksimal poengsum er 100. En høyere skåre innebærer dårligere behandlingsetterlevelse.

Fra baseline til 3 måneder
Endring i behandlingsoverholdelse som målt med Morisky-skalaen
Tidsramme: Fra baseline til 3 måneder
Minste poengsum er 0 og maksimal poengsum er 4. En høyere poengsum innebærer dårligere behandlingsoppfølging.
Fra baseline til 3 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i symptomer på bipolar lidelse målt ved Young Mania Rating Scale (YMRS)
Tidsramme: Fra baseline til 3 måneder
Minste mulige poengsum er 0 og maksimal poengsum er 60. En høyere poengsum innebærer en dårligere tilstand.
Fra baseline til 3 måneder
Endring i global psykopatologi målt med Clinical Global Impression Scale (CGI)
Tidsramme: Fra baseline til 3 måneder
Minste mulige poengsum er 1 og maksimal poengsum er 7. En høyere poengsum innebærer en dårligere tilstand.
Fra baseline til 3 måneder
Endring i generelle behandlingsholdninger målt av Drug Attitude Inventory (DAI)
Tidsramme: Fra baseline til 3 måneder
Minste poengsum er 0 og maksimal poengsum er 10. En høyere poengsum betyr en bedre holdning.
Fra baseline til 3 måneder
Endring i funksjonsstatus som mål etter Global Assessment of Functioning Scale (GAF)
Tidsramme: Fra baseline til 3 måneder
Minste poengsum er 1 og maksimal poengsum er 100. En høyere poengsum innebærer høyere funksjon.
Fra baseline til 3 måneder
Endring i symptomer på bipolar lidelse målt ved Hamilton Depression Rating Scale (HAM-D)
Tidsramme: Fra baseline til 3 måneder
Minste poengsum er 0 og maksimal poengsum er 52. En høyere poengsum innebærer en dårligere tilstand.
Fra baseline til 3 måneder
Endring i symptomer på bipolar lidelse målt med Brief Psychiatric Rating Scale (BPRS)
Tidsramme: Fra baseline til 3 måneder
Minste poengsum er 18 og maksimal poengsum er 126. En høyere poengsum innebærer en dårligere tilstand.
Fra baseline til 3 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Samarbeidspartnere

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Martha Sajatovic, MD, Case Western Reserve University and University Hospitals Case Medical Center

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. januar 2009

Primær fullføring (Faktiske)

1. oktober 2010

Studiet fullført (Faktiske)

1. oktober 2010

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

23. januar 2009

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

26. januar 2009

Først lagt ut (Anslag)

27. januar 2009

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

30. desember 2014

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

8. desember 2014

Sist bekreftet

1. desember 2014

Mer informasjon

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Psykoedukasjonsmodul

3
Abonnere