Effekter av transkraniell likestrømstimulering over venstre VLPFC på kognitiv revurdering

60 sunne og etterutdannede studenter ved Federal University of Pernambuco (UFPE) studenter vil ta del av studiet. Etter å ha gitt skriftlig informert samtykke, vil de frivillige svare på fire elektroniske spørreskjemaer, mottatt på e-post: et sosiodemografisk spørreskjema som undersøker kvalifikasjonsvilkår; den brasilianske versjonen av Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20) for å screene for vanlige psykiatriske lidelser; den brasilianske selvrapporteringsversjonen av screeningtesten for alkohol, røyking og rusmiddelinvolvering (ASSIST) 3.0, for å screene for narkotikarelaterte lidelser; og den brasilianske versjonen av Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) for å evaluere individuell profil av vanlig bruk av emosjonsreguleringsstrategier. De vil bli orientert om å kontakte forskere dersom de er i tvil. Etter å ha fylt ut spørreskjemaene, vil de frivillige bli kontaktet for å bli informert om valgbarhet. Personer med tidligere epilepsi/kramper, hjernesvulster, nevrokirurgi eller med metalliske implantater eller pacemakere i hjernen, samt i nåværende bruk av psykotrope medisiner vil bli ekskludert fra studien. De frivillige som scorer mindre enn 5 poeng i SRQ-20 eller mer enn 10 poeng for alkohol eller mer enn 3 poeng for andre stoffer i selvrapportering ASSIST 3.0 vil også bli ekskludert fra prøven.

De utvalgte frivillige vil få opplæring i den kognitive oppgaven. Først vil de få en kort forklaring og eksempler på kognitiv revurdering, nytolkningsstrategiene og instruksjonene. I motsetning til instruksjonen MAINAIN, bør de ganske enkelt se på bildene og opprettholde sin følelsesmessige opplevelse, i henhold til deres første tolkning av den presenterte situasjonen. Når de står overfor instruksjonen NEDREGULERER, bør de se til bildet og forestille seg at situasjonen er bedre eller vil bli bedre enn først oppfattet, og når de blir bedt om å OPREGULERE, bør de se til bildet og forestille seg at situasjonen er verre eller vil bli verre enn opprinnelig oppfattet. De vil bli presentert på dataskjermen til en serie på 21 negative bilder foran en skjerm som inneholder en av instruksjonene (7 bilder for hver instruksjon) og 7 nøytrale bilder foran en skjerm med instruksjonen vedlikehold. Bildene vil bli presentert tilfeldig og de vil bli bedt om å generere strategier for hver situasjon. De vil bli veiledet til å gi tilstrekkelige strategier til de mottatte instruksjonene og vil motta et standardisert eksempel for hvert bilde. Etter denne fasen vil de bli presentert for samme serie med bilder i samme format som den eksperimentelle kognitive oppgaven. De vil se 4 skjermer for hvert bilde, som følger uavbrutt. Knyttneven vil inneholde strategien i 2 sekunder, den andre vil presentere bildet i 8 sekunder, den tredje vil inneholde en visuell skala fra 1-7 for å rangere intensiteten til den emosjonelle opphisselsen etter å ha brukt strategien på bildet (1= veldig svak; 7 = veldig sterk). De vil bli bedt om å trykke korrespondentnummeret på et numerisk tastatur inn i 5 sekunder. Den siste skjermen vil ha instruksjonen RELAX i 3 sekunder, og de bør vente og slappe av til den påfølgende oppgaven starter.

Eksperimentet vil bli utført 3-5 dager senere. Før eksperimentet vil deltakeren svare på 2 spørreskjemaer: det første vil undersøke atferd som kan påvirke resultatene av eksperimentet (søvn, inntak av psykostimulerende stoffer) og det andre vil evaluere den aktuelle momentane statusen til frivillige (humor, oppmerksomhet, tretthet) ). Etter en kort opplæring av den kognitive oppgaven med 6 bilder, går vi videre til elektrodemonteringen. tDCS (1 mA) vil bli påført gjennom et par saltvannsvåte overflatesvampelektroder koblet til en batteridrevet konstantstrømstimulator og plassert i henhold til 10-20 EEG-systemet over venstre VLPFC. En 4,5x4cm "aktiv" elektrode vil bli plassert over kryssingspunktet mellom T3-Fz og F7-Cz og en 12x5cm "retur"-elektrode vil bli plassert over Fp2. Den store returelektroden vil bli brukt til å dempe effekten av stimulering over det området. Stimuleringen vil starte 4 minutter før begynnelsen av den kognitive oppgaven. Deltakerne i de virkelige stimuleringsgruppene vil motta stimulering i 20 minutter, med 10 sekunders rampe opp og ned perioder. I sham-gruppen vil deltakerne få stimuleringen i 30 sekunder.

Mål på sentral tendens og spredning (gjennomsnitt og standardavvik) for kontinuerlige variable og mål på frekvens for de kategoriske variablene vil bli brukt i utvalgskarakteriseringen. T-test for uavhengige utvalg eller qui-square vil bli brukt for å verifisere sammenlignbarhet mellom grupper for henholdsvis kontinuerlige og kategoriske variabler. Shapiro-Wilk test vil bli brukt for å evaluere normalitet. Gjentatte tiltak variansanalyser (ANOVAer) vil bli brukt for å teste for hovedeffekter og interaksjon med de interne faktorene reguleringstilstanden (nedregulere, oppregulere, negativ opprettholde, nøytral opprettholde) og mellom-subjektsfaktorene (anodal, katodisk, sham stimulering) i tilfelle normalitet. Paret t-test vil bli brukt for å sammenligne intra-gruppe forskjeller. T-test for uavhengige prøver vil bli utført for å sammenligne forskjeller mellom grupper. Sfærisiteten vil bli verifisert med Mauchlys test. Drivhus-Geisser-korreksjon vil bli brukt når det er nødvendig. Hvis normaliteten ikke er verifisert, vil Friedmans test med post-hoc Wilcoxon-test bli utført for å oppdage intra-gruppe forskjeller og post-hoc Mann-Whitney test vil bli utført for inter-gruppe forskjeller. Tosidige tester vil bli utført med 95 % konfidensintervall for alle analyser. Statistiske analyser vil bli utført ved bruk av SPSS (Statistical Package for Social Sciences) 20.0 versjon for Windows (SPSS Inc, Chicago IL, USA).