Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Proof of Mechanism Study for Treatment of Social Anhedonia in ASD (ACEP4)

26. juni 2023 oppdatert av: James McCracken, University of California, Los Angeles

Proof of Mecahism Study for Treatment of Social Anhedonia in ASD

Dette prosjektet vil bruke den eksperimentelle medisintilnærmingen til en fase IIa Proof of Mechanism 16-ukers, randomisert, dobbeltblind, kontrollert studie av L-DOPA versus placeboadministrasjon i kombinasjon med en 16 ukers treningsgruppe for sosiale ferdigheter for å: 1) identifisere forskjeller i sosiale belønningsprosesser hos ungdom og unge voksne ASD-deltakere versus sunne kontroller målt ved fMRI-aktivering i belønningskretser; 2) gi bevis på dopaminerge modererende effekter på sosiale belønningskomponenter i ASD med større endringer før til etter behandling forventet hos forsøkspersonene randomisert til L-DOPA versus placebo; 3) undersøk hypotesen om at baseline-avlesninger av antatt dopaminsignalering (som ønsker aktiveringsresponser) vil forutsi omfanget av fMRI-belønningsrelaterte aktiveringsendringer før til etterbehandling; og, 4) undersøke det foreslåtte forholdet mellom pre- til post-L-DOPA fMRI-belønningsendringer og endringer i individuelle selvrapporteringsvurderinger av sosial ønsker og vurderinger av videofilmet positiv effekt i en strukturert interaksjon med en undersøker. Studien vil inkludere 56 deltakere med DSM-5 ASD i alderen 13-30 år og 18 friske kontrolldeltakere uten historie med psykopatologi for baseline sammenligninger.

Studieoversikt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Forhold

Detaljert beskrivelse

Deltakerne vil bestå av to grupper: 1) 56 (mannlige og kvinnelige) ungdommer og unge voksne som sannsynligvis vil møte inkludering/ekskludering bekreftet av studievurdering, som vil være polikliniske, i alderen 13 til 30 år, inklusive; og 2) 18 (mannlige og kvinnelige) friske ungdommer og unge voksne uten noen historie med betydelige psykiatriske lidelser eller behandling, som vil være ambulerende og vil reflektere den rasemessige, etniske og sosioøkonomiske sammensetningen av Los Angeles, og vil bli rekruttert uten hensyn til kjønn, rase eller etnisk bakgrunn.

Friske kontrollungdom (og foreldre) og unge voksne som oppfyller alle inkluderings- og eksklusjonskriterier, vil gjennomgå en en-dagers 4-5 timers forskningsevaluering av nåværende funksjon og atferd, kognitiv funksjon, inkludert intellektuell testing, undersøkelse av urinmedisin, utfylling av spørreskjemaer om mulige psykologiske symptomer, utfør korte tester for å måle belønningsrespons og fullfør en magnetisk resonansavbildningsskanning. Sunn kontroll vil ikke motta noen intervensjoner eller medisiner.

Alle kvalifiserte ASD-deltakere vil bli påmeldt samtidig i et 16-ukers, strukturert, gruppebasert treningsprogram for sosiale ferdigheter (PEERS®). Etter screeningsevalueringer vil kvalifiserte forsøkspersoner gjennomgå baseline MR-skanning og atferdsvurderinger (selv- og foreldrerapporteringstiltak, videofilmet interaksjon) og deretter randomiseres i en blokkert tidsplan for å gi 1:1 L-DOPA: placebooppgave, før de begynner på ukentlige sosiale ferdigheter opplæring. Medisinadministrasjon vil begynne samtidig med trening i sosiale ferdigheter, og forsøkspersoner vil bli sett ukentlig de første 8 ukene, deretter annenhver uke de siste 4 ukene for sikkerhetsvurderinger, dosetitrering og samsvarskontroller. I løpet av den 16 uker lange studieperioden vil primære atferdsvurderinger bli gjentatt i uke 8 og ved slutten av studien i uke 16. En andre MR-skanning vil bli utført innen + 4 dager etter siste økt med sosiale ferdigheter. En oppfølgende sikkerhetstelefonsamtale for å vurdere tilstanden etter studien vil bli utført 30 dager etter fullføring av dobbeltblindingen. Det rike settet med atferdsobservasjoner som er oppnådd over de 16 ukene vil tillate mulig identifisering av tidlige endringer i klinisk effekt forbundet med L-DOPA-administrasjon, noe som kan gi ytterligere støtte for å undersøke denne mekanismen i fremtidige studier. Resultatene fra prosjektet skal informere forskernes forståelse av determinanter for sosial dysfunksjon ved ASD og kan støtte videre undersøkelse av behandlinger som modulerer sentralnervesystemets dopaminfunksjon som en terapeutisk strategi for å forbedre sosial funksjon ved ASD.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

56

Fase

  • Fase 2

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • California
      • Los Angeles, California, Forente stater, 90095
        • University of California, Los Angeles

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

13 år til 30 år (Barn, Voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • alderen 13 - 30 år inkludert;
  • oppfyller diagnostiske kriterier for ASD ved klinisk evaluering og ADOS;
  • estimert FS IQ >70; 4) Engelsk leseevne i 6. klasse;
  • evne til å delta og fullføre protokollforventninger (fMRI-skanning, testing) i den undersøkende klinikerens vurdering; og
  • planlagt påmelding og aksept for UCLA PEERS®-opplæringsprogrammet for sosiale ferdigheter for ungdom eller unge voksne.

Ekskluderingskriterier:

  • betydelige perseptuelle mangler;
  • behov for fortsettelse eller forventet bruk av forbudte dopaminmodifiserende medisiner (stimulerende midler, antipsykotika);
  • tilstedeværelse av alvorlig atferdsmessig komorbiditet som aggresjon, alvorlig depressiv lidelse som krever ytterligere intervensjon, eller selvskadende atferd, eller tidligere historie med mistenkt psykotisk lidelse;
  • historie med tic lidelse;
  • tilstedeværelse av betydelig medisinsk sykdom som kan påvirke CNS-funksjonen.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Firemannsrom

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: L-DOPA versus placebo
L-DOPA eller placebo (1:1 randomisering). Doseringen vil begynne med 25 mg karbidopa/100 mg L-DOPA i 3 oppdelte doser, med en fast, fleksibel titreringsplan, som tillater doseøkninger en gang i uken med 100 mg L-DOPA. Maksimal dose er 600 mg/d.
Deltakerne vil bli randomisert i en blokkert tidsplan for å gi 1:1 L-DOPA: placebo-tildeling.
ASD-deltakere vil bli påmeldt samtidig i et 16-ukers manuelt, strukturert, gruppebasert treningsprogram for sosiale ferdigheter (PEERS).
Andre navn:
  • KOLLEGER
Eksperimentell: Sosiale ferdigheter
Alle deltakere vil få 16 ukers manuell opplæring i sosiale ferdigheter.
Deltakerne vil bli randomisert i en blokkert tidsplan for å gi 1:1 L-DOPA: placebo-tildeling.
ASD-deltakere vil bli påmeldt samtidig i et 16-ukers manuelt, strukturert, gruppebasert treningsprogram for sosiale ferdigheter (PEERS).
Andre navn:
  • KOLLEGER

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i fMRI: Social Reward Task fra baseline til uke 16 (4 måneder)
Tidsramme: Baseline, uke 16
FET aktivering: VS, ACC, OFC, Amygdala, Hippocampus (samme måleenheter)
Baseline, uke 16

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring på anticipatory and Consummatory Interpersonal Pleasure Scale Adolescent (ACIPS-A)
Tidsramme: Baseline, uke 8 (midtpunkt), uke 16 (4 måneder/studieslutt)
Total poengsum (endring i poengsum etter tidspunkt; før behandling, midtpunkt, slutt)
Baseline, uke 8 (midtpunkt), uke 16 (4 måneder/studieslutt)
Endring på Anticipatory and Consummatory Interpersonal Pleasure Scale (ACIPS)
Tidsramme: Baseline, uke 8 (midtpunkt), uke 16 (4 måneder/studieslutt)
Total poengsum (endring i poengsum etter tidspunkt; før behandling, midtpunkt, slutt)
Baseline, uke 8 (midtpunkt), uke 16 (4 måneder/studieslutt)
Endring på barneatferdssjekkliste (CBCL)
Tidsramme: Baseline, uke 16 (4 måneder/studieslutt)
T Scores of Syndrome Scales for alderen 18 eller under
Baseline, uke 16 (4 måneder/studieslutt)
Endring på Youth Self Report (YSR)
Tidsramme: Baseline, uke 16 (4 måneder/studieslutt)
T Scores of Syndrome Scales for alderen 18 eller under
Baseline, uke 16 (4 måneder/studieslutt)
Endring på Adult Behavior Checklist (ABCL)
Tidsramme: Baseline, uke 16 (4 måneder/studieslutt)
T Scores of Syndrome Scales for alderen 18 eller over
Baseline, uke 16 (4 måneder/studieslutt)
Endring på SRS Self Report
Tidsramme: Baseline, uke 8 (midtpunkt), uke 16 (4 måneder/studieslutt)
Sosial anhedonia
Baseline, uke 8 (midtpunkt), uke 16 (4 måneder/studieslutt)
Endring på SRS foreldrerapport
Tidsramme: Baseline, uke 8 (midtpunkt), uke 16 (4 måneder/studieslutt)
Sosial anhedonia
Baseline, uke 8 (midtpunkt), uke 16 (4 måneder/studieslutt)
endring på sosial kommunikasjonsinteraksjonstest (SCIT)
Tidsramme: Baseline, uke 8 (midtpunkt), uke 16 (4 måneder/studieslutt)
6 underskalaer og total poengsum (0-30)
Baseline, uke 8 (midtpunkt), uke 16 (4 måneder/studieslutt)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: James T McCracken, MD, University of California, Los Angeles

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. juni 2017

Primær fullføring (Antatt)

1. desember 2023

Studiet fullført (Antatt)

1. desember 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

27. juli 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

3. august 2017

Først lagt ut (Faktiske)

9. august 2017

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

28. juni 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

26. juni 2023

Sist bekreftet

1. juni 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Ja

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på ASD

Kliniske studier på L-DOPA versus placebo

Abonnere