Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Proof of Mechanism Study for Treatment of Social Anhedonia in ASD (ACEP4)

26. juni 2023 opdateret af: James McCracken, University of California, Los Angeles

Proof of Mecahism Study for Treatment of Social Anhedonia in ASD

Dette projekt vil bruge den eksperimentelle medicinske tilgang af en fase IIa Proof of Mechanism 16-ugers, randomiseret, dobbeltblindet, kontrolleret undersøgelse af L-DOPA versus placebo-administration i kombination med en 16-ugers træningsgruppe for sociale færdigheder for at: 1) identificere forskelle i sociale belønningsprocesser hos unge og unge voksne ASD-deltagere versus sunde kontroller målt ved fMRI-aktivering i belønningskredsløb; 2) give bevis for dopaminerge modererende effekter på sociale belønningskomponenter i ASD med større ændringer før til efter behandling, der forventes i forsøgspersonerne randomiseret til L-DOPA versus placebo; 3) undersøg hypotesen om, at baseline-udlæsninger af formodet dopaminsignalering (ønsker aktiveringsresponser) vil forudsige omfanget af fMRI-belønningsrelaterede aktiveringsændringer før til efterbehandling; og 4) undersøge det foreslåede forhold mellem præ- til post-L-DOPA fMRI-belønningsændringer og ændringer i individuelle selvrapporteringsvurderinger af socialt behov og vurderinger af videooptaget positiv affekt i en struktureret interaktion med en eksaminator. Undersøgelsen vil inkludere 56 deltagere med DSM-5 ASD i alderen 13-30 år og 18 raske kontroldeltagere uden historier om psykopatologi til baseline sammenligninger.

Studieoversigt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Deltagerne vil omfatte to grupper: 1) 56 (mandlige og kvindelige) unge og unge voksne, der sandsynligvis vil møde inklusion/eksklusion bekræftet af undersøgelsesvurdering, som vil være ambulante patienter i alderen 13 til 30 år inklusive; og 2) 18 (mandlige og kvindelige) raske teenagere og unge voksne uden nogen historie med væsentlige psykiatriske lidelser eller behandling, som vil være ambulerende og vil afspejle den racemæssige, etniske og socioøkonomiske sammensætning af Los Angeles, og vil blive rekrutteret uden hensyntagen til køn, race eller etnisk baggrund.

Sunde teenagere (og forældre) og unge voksne, der opfylder alle inklusions- og eksklusionskriterier, vil gennemgå en en-dags 4-5 timers forskningsevaluering af aktuel funktion og adfærd, kognitiv funktion, herunder intellektuel testning, screening af urinmedicin, udfyldelse af spørgeskemaer om mulige psykologiske symptomer, udfør korte tests for at måle belønningsrespons og fuldfør en forskningsscanning med magnetisk resonansbilleddannelse. Sund kontrol vil ikke modtage indgreb eller medicin.

Alle kvalificerede ASD-deltagere vil samtidig blive tilmeldt et 16-ugers, struktureret, gruppebaseret, social færdighedstræningsprogram (PEERS®). Efter screeningsevalueringer vil kvalificerede forsøgspersoner gennemgå baseline MR-scanning og adfærdsvurderinger (selv- og forældrerapportering, videooptaget interaktion) og derefter randomiseres i et blokeret skema for at give 1:1 L-DOPA: placebo-tildeling, før de begynder på ugentlige sociale færdigheder uddannelse. Medicinadministration vil begynde samtidig med træning i sociale færdigheder, og forsøgspersoner vil blive set ugentligt i de 1. 8 uger, derefter hver anden uge i de sidste 4 uger til sikkerhedsvurderinger, dosistitrering og overensstemmelsestjek. I løbet af den 16-ugers undersøgelsesperiode vil primære adfærdsvurderinger blive gentaget i uge 8 og ved slutningen af ​​undersøgelsen i uge 16. En anden MR-scanning vil blive foretaget inden for + 4 dage efter sidste session med sociale færdigheder. Et opfølgende sikkerhedstelefonopkald for at vurdere tilstanden efter undersøgelsen vil blive udført 30 dage efter afslutningen af ​​dobbeltblindningen. Det rige sæt adfærdsobservationer opnået i løbet af de 16 uger vil muliggøre identifikation af tidlige kliniske effektivitetsændringer forbundet med L-DOPA-administration, hvilket kan tilføje yderligere støtte til at undersøge denne mekanisme i fremtidige undersøgelser. Resultater fra projektet bør informere forskerens forståelse af determinanter for social dysfunktion i ASD og kan understøtte yderligere undersøgelse af behandlinger, der modulerer centralnervesystemets dopaminfunktion som en terapeutisk strategi til at forbedre social funktion i ASD.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

56

Fase

  • Fase 2

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • California
      • Los Angeles, California, Forenede Stater, 90095
        • University of California, Los Angeles

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

13 år til 30 år (Barn, Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • alderen 13 - 30 år inklusive;
  • opfylder diagnostiske kriterier for ASD ved klinisk evaluering og ADOS;
  • estimeret FS IQ >70; 4) Engelsk læseevne af 6. klasse;
  • evne til at deltage og fuldføre protokolforventninger (fMRI-scanning, test) i den undersøgende klinikers vurdering; og
  • planlagt tilmelding og accept til UCLA PEERS®-uddannelsesprogrammet for unge eller unge voksnes sociale færdigheder.

Ekskluderingskriterier:

  • betydelige perceptuelle mangler;
  • behov for fortsat eller forventet brug af forbudte dopaminmodificerende lægemidler (stimulerende midler, antipsykotika);
  • tilstedeværelse af alvorlig adfærdsmæssig komorbiditet såsom aggression, svær depressiv lidelse, der kræver yderligere indgriben, eller selvskadende adfærd, eller aktuel tidligere historie med mistanke om psykotisk lidelse;
  • historie med tic lidelse;
  • tilstedeværelse af betydelig medicinsk sygdom, som kan påvirke CNS-funktionen.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Firedobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: L-DOPA versus placebo
L-DOPA eller placebo (1:1 randomisering). Dosering vil begynde ved 25 mg carbidopa/100 mg L-DOPA i 3 opdelte doser, med et fast fleksibelt titreringsskema, der tillader dosisstigninger én gang om ugen med 100 mg L-DOPA. Maksimal dosis er 600 mg/d.
Deltagerne vil blive randomiseret i en blokeret tidsplan for at give 1:1 L-DOPA: placebo-tildeling.
ASD-deltagere vil sideløbende blive tilmeldt et 16-ugers manualiseret, struktureret, gruppebaseret, social færdighedstræningsprogram (PEERS).
Andre navne:
  • PEERS
Eksperimentel: Sociale færdigheder
Alle deltagere vil modtage 16 ugers manualiseret træning i sociale færdigheder.
Deltagerne vil blive randomiseret i en blokeret tidsplan for at give 1:1 L-DOPA: placebo-tildeling.
ASD-deltagere vil sideløbende blive tilmeldt et 16-ugers manualiseret, struktureret, gruppebaseret, social færdighedstræningsprogram (PEERS).
Andre navne:
  • PEERS

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i fMRI: Social Reward Task fra baseline til uge 16 (4 måneder)
Tidsramme: Baseline, uge ​​16
FED aktivering: VS, ACC, OFC, Amygdala, Hippocampus (samme måleenheder)
Baseline, uge ​​16

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring på anticipatory and consummatory interpersonal pleasure skala Adolescent (ACIPS-A)
Tidsramme: Baseline, uge ​​8 (midtpunkt), uge ​​16 (4 måneder/slut af undersøgelsen)
Samlet score (ændring i score efter tidspunkt; før behandling, midtpunkt, slut)
Baseline, uge ​​8 (midtpunkt), uge ​​16 (4 måneder/slut af undersøgelsen)
Ændring på Anticipatory and Consummatory Interpersonal Pleasure Scale (ACIPS)
Tidsramme: Baseline, uge ​​8 (midtpunkt), uge ​​16 (4 måneder/slut af undersøgelsen)
Samlet score (ændring i score efter tidspunkt; før behandling, midtpunkt, slut)
Baseline, uge ​​8 (midtpunkt), uge ​​16 (4 måneder/slut af undersøgelsen)
Ændring af børns adfærdstjekliste (CBCL)
Tidsramme: Baseline, uge ​​16 (4 måneder/afslutning på studiet)
T Scores of Syndrome Scales for alderen 18 eller derunder
Baseline, uge ​​16 (4 måneder/afslutning på studiet)
Ændring af Youth Self Report (YSR)
Tidsramme: Baseline, uge ​​16 (4 måneder/afslutning på studiet)
T Scores of Syndrome Scales for alderen 18 eller derunder
Baseline, uge ​​16 (4 måneder/afslutning på studiet)
Ændring af Adult Behavior Checklist (ABCL)
Tidsramme: Baseline, uge ​​16 (4 måneder/afslutning på studiet)
T Scores of Syndrome Scales for alderen 18 eller derover
Baseline, uge ​​16 (4 måneder/afslutning på studiet)
Ændring på SRS Self Report
Tidsramme: Baseline, uge ​​8 (midtpunkt), uge ​​16 (4 måneder/slut af undersøgelsen)
Social Anhedonia
Baseline, uge ​​8 (midtpunkt), uge ​​16 (4 måneder/slut af undersøgelsen)
Ændring på SRS forældrerapport
Tidsramme: Baseline, uge ​​8 (midtpunkt), uge ​​16 (4 måneder/slut af undersøgelsen)
Social Anhedonia
Baseline, uge ​​8 (midtpunkt), uge ​​16 (4 måneder/slut af undersøgelsen)
ændring på Social Communication Interaction Test (SCIT)
Tidsramme: Baseline, uge ​​8 (midtpunkt), uge ​​16 (4 måneder/slut af undersøgelsen)
6 underskalaer og samlet score (0-30)
Baseline, uge ​​8 (midtpunkt), uge ​​16 (4 måneder/slut af undersøgelsen)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: James T McCracken, MD, University of California, Los Angeles

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. juni 2017

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. december 2023

Studieafslutning (Anslået)

1. december 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

27. juli 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

3. august 2017

Først opslået (Faktiske)

9. august 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

28. juni 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

26. juni 2023

Sidst verificeret

1. juni 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ja

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med ASD

Kliniske forsøg med L-DOPA versus placebo

Abonner