FE-SaLiR: Function Improvement Exercise

Fase 1: Formativ studie

En 3-måneders formativ studie med en rådgivende gruppe for fellesskapet ved Modonna-senteret for å co-designe studieprotokollen (innhold og leveringsformat for treningsprogrammene, rekrutterings- og oppbevaringsprosedyrer og -strategier, og prosedyrer for studievurderinger).

Forskerteamet og samfunnsrådgivningsgruppen (n=10) møttes ukentlig med mål om å gjøre FE-SaLiR tiltalende for eldre Latino-voksne mens de opprettholder integriteten til kinesisk medisinøvelser. Områder som er modifisert inkluderer rekkefølgen av øvelsene, vanskelighetsgraden til øvelsene, verbal instruksjon, bakgrunnsmusikk og visuelle hjelpemidler (sammenlignet med den offisielle videoen publisert av General Administration of Sport of China), etc. En engelsk instruksjonsvideo med de modifiserte komponentene ble utviklet for fase 2 av den foreslåtte studien.

Gruppen identifiserte barrierene og muliggjørerne i helsefremmende programmer for lavinntekts-, lav-litterære, minoritetsbefolkninger, og utviklet strategiene for å engasjere og motivere studiedeltakerne.

Den rådgivende gruppen veiledet også etterforskerne i å utvikle en prosessevalueringsplan som gir innsiktsfull informasjon om akseptabiliteten av FE-SaLiR fra studiedeltakerne i fase 2 av den foreslåtte studien.

Fase 2: Pilotintervensjon

Ved å bruke en trearmsdesign ble 3 seniorsentre tildelt en av tre betingelser: 1) Wu Qin Xi og Ba Duan Jin umodifisert; 2) FE-SaLiR: den modifiserte Wu Qin Xi og Ba Duan Jin; 3) aktiv kontroll. Intervensjonene vil bli levert fra februar 2020 til mai 2020. Totalt 60 eldre voksne ble forventet å bli registrert i studien ved baseline.

Datainnsamlingen vil bli utført ved baseline og umiddelbart etter intervensjon og inkluderer tiltak på fysisk og kognitiv funksjon, biometri, helseundersøkelser og mindfulness.

Rekruttering: Deltakerrekruttering startet 1 måned før intervensjonen ved å sende rekrutteringspakker til seniorsentre. Denne pakken inkluderer et studieinformasjonsark, en rekrutteringsflyer og et informert samtykkeskjema.

Prosessevaluering: Prosessevalueringen er informert av fase I formativ studie. Kvalitativ og kvantitativ informasjon om klasseoppmøte, hjemmetreningslogger, sjekkliste for klasseobservasjoner og deltakernes evaluering av øvelsen vil bli samlet inn. Det vil også bli gjennomført fokusgruppediskusjoner angående deltakernes erfaringer og med mål om å få deres innspill i planleggingen av et seniorvennlig fysisk aktivitetsprogram.