FE-SaLiR: Funktionsforbedringsøvelse

Fase 1: Formativ undersøgelse

En 3-måneders formativ undersøgelse med en rådgivende gruppe for lokalsamfundet på Modonna Center for at co-designe studieprotokollen (indholdet og leveringsformatet for træningsprogrammerne, rekrutterings- og fastholdelsesprocedurer og -strategier og procedurer for undersøgelsesvurderinger).

Forskerholdet og samfundsrådgivningsgruppen (n=10) mødtes ugentligt med det mål at gøre FE-SaLiR tiltalende for ældre latino-voksne og samtidig bevare integriteten af ​​kinesisk medicinøvelser. Ændrede områder inkluderer rækkefølgen af ​​øvelserne, øvelsernes sværhedsgrad, verbal instruktion, baggrundsmusik og visuelle hjælpemidler (sammenlignet med den officielle video udgivet af General Administration of Sport of China) osv. En engelsk instruktionsvideo med de modificerede komponenter blev udviklet til fase 2 af den foreslåede undersøgelse.

Gruppen identificerede barriererne og muliggørerne i sundhedsfremmende programmer for lavindkomst, lav-alfabetisme, minoritetspopulationer og udviklede strategier til at engagere og motivere undersøgelsens deltagere.

Den rådgivende gruppe vejledte også efterforskerne i at udvikle en procesevalueringsplan, der giver indsigtsfuld information om accepten af ​​FE-SaLiR fra studiedeltagerne i fase 2 af det foreslåede studie.

Fase 2: Pilotintervention

Ved at bruge et trearmsdesign blev 3 seniorcentre tildelt en af ​​tre betingelser: 1) Wu Qin Xi og Ba Duan Jin umodificerede; 2) FE-SaLiR: de modificerede Wu Qin Xi og Ba Duan Jin; 3) aktiv kontrol. Indgrebene vil blive leveret fra februar 2020 til maj 2020. I alt 60 ældre voksne forventedes at blive indskrevet i undersøgelsen ved baseline.

Dataindsamling vil blive udført ved baseline og umiddelbart efter intervention og omfatter foranstaltninger vedrørende fysisk og kognitiv funktion, biometri, sundhedsundersøgelser og mindfulness.

Rekruttering: Deltagerrekruttering startede 1 måned før interventionen ved at sende rekrutteringspakker til seniorcentre. Denne pakke indeholder et studieinformationsark, en rekrutteringsfolder og en informeret samtykkeformular.

Procesevaluering: Procesevalueringen er baseret på fase I formativ undersøgelse. Der vil blive indsamlet kvalitative og kvantitative oplysninger om deltagelse i undervisningen, logfiler for hjemmetræning, tjekliste for klasseobservation og deltagernes evaluering af øvelsen. Der vil også blive gennemført fokusgruppediskussioner vedrørende deltagernes oplevelser og med det formål at få deres input til planlægningen af ​​et seniorvenligt fysisk aktivitetsprogram.