- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT04866511
Video NET med CYP som var vitne til vold i hjemmet
Video Narrative Exposure Therapy (NET) med barn og unge som var vitne til vold i hjemmet: A Naturalistic Single Case Study Series
Forskning tyder på at barn og unge (CYP) som er vitne til vold i hjemmet er utsatt for å utvikle posttraumatisk stress (PTS). Siden deres traumatiske opplevelser ofte gjentas og forlenges, vil disse CYP sannsynligvis presentere seg med "komplekse traumer", som også inkluderer andre vanskeligheter som depressive symptomer og problemer med å fungere.
Denne studien tar sikte på å undersøke om Narrative Exposure Therapy (NET) levert via videokonferanse kan være effektiv, gjennomførbar og akseptabel for CYP som var vitne til vold i hjemmet. NET er en kort, evidensbasert intervensjon for komplekse traumer som er tilpasset CYP. Studien vil bruke en "single case study series"-design og se på om NET kan påvirke PTS, psykiske plager og funksjon. Det vil også se på endringsprosessene innenfor NET og deltakernes opplevelse av terapien. Unge mennesker i alderen 12-17 år som opplever PTS etter eksponering for vold i hjemmet vil bli rekruttert fra ventelistene til Child and Adolescent Mental Health Services i Lincolnshire Partnership NHS Foundation Trust og Nottinghamshire Healthcare NHS Foundation Trust.
Opptil seks deltakere vil motta seks til ti ukentlige videoøkter, og endringene i resultatene vil bli utforsket før, under og etter NET. Til slutt vil deltakerne bli intervjuet om sine erfaringer.
Studiet er en del av et doktorgrad i klinisk psykologi-program og finansiert av Health Education England. Potensielle fordeler inkluderer å undersøke NET med en ny gruppe, bidra til forskningen på komplekse traumeintervensjoner for CYP, og gi innsikt om effektiviteten og akseptabiliteten av terapier via video.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Formålet med studien er å undersøke potensiell effektivitet, gjennomførbarhet, akseptabilitet og antatte mekanismer for endring av video NET med barn og unge som har vært vitne til vold i hjemmet.
Hovedmålet med studien er å vurdere om video NET kan redusere PTS i denne gruppen.
De sekundære målene for studien er:
- For å finne ut om video NET også kan påvirke generell psykisk lidelse og funksjon;
- For å undersøke de antatte endringsmekanismene innenfor NET, dvs. tilvenning og integrering av traumeminner;
- For å utforske gjennomførbarheten og akseptabiliteten til video NET.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: Fiammetta Rocca, Trainee Clinical Psychologist, MSc
- Telefonnummer: 01158468181
- E-post: fiammetta.rocca@nottingham.ac.uk
Studer Kontakt Backup
- Navn: Thomas Schröder, PhD
- Telefonnummer: 01158468181
- E-post: thomas.schroder@nottingham.ac.uk
Studiesteder
-
-
Lincolnshire
-
Lincoln, Lincolnshire, Storbritannia, LN5 7RZ
- Lincolnshire Partnership Foundation NHS Trust - Child and Adolescent Mental Health Services
-
-
Nottinghamshire
-
Nottingham, Nottinghamshire, Storbritannia, NG5 3FL
- Nottinghmashire Healthcare NHS Foundation Trust - Community Child and Adolescent Mental Health Services
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inkluderingskriterier – Deltakere må:
- Være i alderen 12-17;
- Har vært vitne til vold i hjemmet tidligere;
- Oppleve kliniske nivåer av posttraumatisk stress, vurdert av et medlem av CAMHS-teamet;
- Stå på venteliste for å få traumefokusert behandling;
- Hvis 16 eller eldre, kunne samtykke til å delta, som vurdert av et medlem av CAMHS-teamet;
- Hvis under 16, ha minst én person med foreldremyndighet som kan samtykke for dem. Disse ungdommene vil også bli bedt om å gi sitt samtykke;
- Kunne kommunisere verbalt og snakke engelsk;
- Ha tilgang til en enhet med webkamera og Internett-bredbånd for å muliggjøre deltakelse i videoøkter;
- Ha tilgang til en mobil enhet, f.eks. en smarttelefon eller et nettbrett. Kan være den samme som enheten ovenfor.
Eksklusjonskriterier – Deltakere vil bli ekskludert fra studien hvis:
- De har en kjent diagnose Intellectual Disability;
- De har for tiden et høyt risikonivå, inkludert selvskading, selvmord eller nåværende eksponering for vold i hjemmet, vurdert av et medlem av CAMHS-teamet;
- De er stoffavhengige.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
---|---|
Eksperimentell: NET intervensjon
Denne studien vil følge et enkelt case-design og vil involvere levering og evaluering av den barnevennlige protokollen til NET.
Derfor vil det kun være én arm (NET intervensjon) og ingen komparatorer.
|
NET er en traumefokusert psykologisk behandling for personer som har opplevd flere traumer (Schaeur et al., 2011). En tilpasning kalt KIDNET ble utviklet for bruk med barn og unge (Neuner et al., 2008; Schauer et al., 2011, 2017). Deltakerne vil bli tilbudt 6-10 ukentlige økter med NET som varer i omtrent 90 minutter hver. Øktene vil bli holdt av en klinisk psykolog trainee via videokonferanser, i tråd med Storbritannias regjerings retningslinjer for å redusere ansikt-til-ansikt-kontakter under Covid-19-pandemien.
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Endring i PTS-symptomer mellom baseline-, NET-intervensjons- og 1-måneders oppfølgingsfaser - som vurdert av Children's Revised Impact of Event Scale (CRIES-13; Perrin et al., 2005)
Tidsramme: Gjennom hele studien, i omtrent 18 uker
|
CRIES er et kort selvrapporterende spørreskjema som vurderer PTS hos barn og unge i alderen 8-18 år.
Den originale versjonen av skalaen (CRIES-8) inkluderer 8 elementer som evaluerer inntrengings- og unngåelsessymptomer; en lengre versjon (CRIES-13) med 5 ekstra elementer ble utviklet for å inkludere vurdering av hyperarousale symptomer.
Den unge personen som fullfører skalaen blir bedt om å rangere hvert element avhengig av hvor ofte de opplevde symptomet den siste uken på en firepunktsskala.
Selv om CRIES ikke er et diagnostisk instrument, tyder høyere score på høyere nivåer av PTS og sannsynlig klinisk kasus.
Skalaen har vist god ansikts- og konstruksjonsvaliditet og har blitt brukt til å screene og fange opp symptomendring hos barn utsatt for en rekke traumatiske hendelser (Perrin et al., 2005; Smith et al., 2003).
|
Gjennom hele studien, i omtrent 18 uker
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Endring i psykiske plager og funksjon mellom baseline-, NET-intervensjons- og 1-måneders oppfølgingsfaser - som vurdert av Young Person's Clinical Outcomes in Rutine Evaluation (YP-CORE; Twigg et al., 2009)
Tidsramme: Gjennom hele studien, i omtrent 18 uker
|
YP-CORE er tilpasset fra CORE-10 for bruk med barn og unge mellom 11 og 16 år.
Skalaen er et økt-for-økt overvåkingsverktøy som omfatter elementer som vurderer angstsymptomer, depresjonssymptomer, fysiske problemer, funksjon og risiko for seg selv.
YP-CORE inkluderer seks elementer med høy alvorlighetsgrad og fire elementer med lav alvorlighetsgrad.
Når den unge personen fullfører YP-CORE, vurderer den unge personen de 10 elementene basert på hvor ofte de har opplevd hvert problem i løpet av den siste uken (0 = "Ikke i det hele tatt", 1 = "Bare av og til", 2 = "Noen ganger", 3 = "Ofte", 4 = "Det meste eller hele tiden").
Tidligere studier har vist skalaens reliabilitet, validitet og sensitivitet for endringer (Twigg et al., 2009; Twigg et al., 2016).
|
Gjennom hele studien, i omtrent 18 uker
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Prosessmål for tilvenning: Hjertefrekvens (HR) armbåndsmonitor
Tidsramme: I ca 10 uker
|
HR-monitorer er anbefalt for bruk som et proxy-mål for fysiologisk opphisselse (Schäfer et al., 2018).
I den foreslåtte studien vil endringer i HR bli brukt til å måle: a) tilvenning innen sesjon (WSH) før og etter eksponering for traumatiske fortellinger; b) og tilvenning mellom økter (BSH) etter hvert som fortellingen skrider frem.
Kommersielt tilgjengelige skjermer inkluderer bryststropper og armbånd; sistnevnte type ble ansett som mindre invasiv for deltakerne og ble derfor valgt for denne studien.
Huawei Band 4 Pro er et eksempel på en bærbar aktivitetsmåler som inkluderer en kontinuerlig pulsmålerfunksjon.
Produktet kan kobles til produsentens app (Huawei Health) installert på en Android- eller IOS-mobilenhet.
|
I ca 10 uker
|
Prosessmål for integrasjon av traumeminner: Trauma Memory Quality Questionnaire (TMQQ; Meiser-Stedman et al. 2007)
Tidsramme: Omtrent 10 uker
|
TMQQ er et 11-elements selvrapporteringsskjema designet for å vurdere de problematiske egenskapene til traumatiske minner som følge av mangel på selvbiografisk integrasjon (f.
fragmentering, sensorisk/visuell fremfor verbal kvalitet etc.) hos barn og unge.
Den unge vurderer elementet på en 4-punkts skala (1 = "Ikke enig i det hele tatt", 2 = "Ikke litt enig", 3 = "Enig litt", 4 = "Helt enig") hvor godt utsagnene gjenspeiler deres traumeminner.
Høyere score indikerer mer problematiske og mindre integrerte minner.
Skalaen har tidligere blitt brukt for å måle effekten av NET på kvaliteten på traumatiske minner (Peltonen & Kangaslampi, 2019; Isoaho et al., 2015).
|
Omtrent 10 uker
|
Endre intervjuer
Tidsramme: Ved 1 måneds oppfølging
|
Gjennomførbarheten og akseptabiliteten av video NET vil bli undersøkt ved å gjennomføre endringsintervjuer med ungdommene omtrent en måned etter fullført behandling.
I dette tilfellet vil ungdommene også bli bedt om å gi tilbakemelding på opplevelsen av å motta behandling via videokonferanse, blant annet når det gjelder barrierer og fasinatorer for engasjement.
Intervjuene vil bli utført av en ekstern forsker, det vil si en annen trainee klinisk psykolog, etter en tilpasning av Elliott, Slatick, & Urmans (2001) protokoll.
Intervjuene vil bli tatt opp på lyd eller video og deretter sendt til studenten/etterforskeren for transkripsjon og analyse.
|
Ved 1 måneds oppfølging
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Studieleder: Thomas Schröder, PhD, University of Nottingham
- Studieleder: Sarah Wilde, DClinPsy, University of Lincoln
- Hovedetterforsker: Fiammetta Rocca, Trainee Clinical Psychologist, MSc, University of Nottingham
- Studieleder: Nima Moghaddam, PhD, DClinPsy, University of Lincoln
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Neuner F, Catani C, Ruf M, Schauer E, Schauer M, Elbert T. Narrative exposure therapy for the treatment of traumatized children and adolescents (KidNET): from neurocognitive theory to field intervention. Child Adolesc Psychiatr Clin N Am. 2008 Jul;17(3):641-64, x. doi: 10.1016/j.chc.2008.03.001.
- Schauer, M., Neuner, F., & Elbert, T. (2011). Narrative exposure therapy: A short-term treatment for traumatic stress disorders (2nd rev. and expanded ed.). Hogrefe Publishing.
- Schauer, M., Neuner, F., & Elbert, T. (2017). Narrative Exposure Therapy for Children and Adolescents (KIDNET). In M. A. Landolt, M. Cloitre, & U. Schnyder (Eds.), Evidence-Based Treatments for Trauma Related Disorders in Children and Adolescents (pp. 227-250). Springer.
- Parsonson, B. S., & Baer, D. M. (1986). The graphic analysis of data. In J. S. Bailey & M. R. Burch (Eds.), Research methods in applied behavior analysis (pp. 157-186). Springer.
- Perrin, S., Meiser-Stedman, R., & Smith, P. (2005). The Children's Revised Impact of Event Scale (CRIES): validity as a screening instrument for PTSD. Behavioural and Cognitive Psychotherapy, 33(4), 487-498.
- Twigg, E., Barkham, M., Bewick, B. M., Mulhern, B., Connell, J., & Cooper, M. (2009). The Young Person's CORE: Development of a brief outcome measure for young people. Counselling and Psychotherapy Research, 9(3), 160-168.
- Twigg E, Cooper M, Evans C, Freire E, Mellor-Clark J, McInnes B, Barkham M. Acceptability, reliability, referential distributions and sensitivity to change in the Young Person's Clinical Outcomes in Routine Evaluation (YP-CORE) outcome measure: replication and refinement. Child Adolesc Ment Health. 2016 May;21(2):115-123. doi: 10.1111/camh.12128. Epub 2015 Nov 3.
- Schafer SK, Ihmig FR, Lara H KA, Neurohr F, Kiefer S, Staginnus M, Lass-Hennemann J, Michael T. Effects of heart rate variability biofeedback during exposure to fear-provoking stimuli within spider-fearful individuals: study protocol for a randomized controlled trial. Trials. 2018 Mar 16;19(1):184. doi: 10.1186/s13063-018-2554-2.
- Meiser-Stedman R, Smith P, Yule W, Dalgleish T. The Trauma Memory Quality Questionnaire: preliminary development and validation of a measure of trauma memory characteristics for children and adolescents. Memory. 2007 Apr;15(3):271-9. doi: 10.1080/09658210701256498.
- Peltonen K, Kangaslampi S. Treating children and adolescents with multiple traumas: a randomized clinical trial of narrative exposure therapy. Eur J Psychotraumatol. 2019 Jan 17;10(1):1558708. doi: 10.1080/20008198.2018.1558708. eCollection 2019.
- Isoaho, P., Kangaslampi, S., & Peltonen, K. (2015). Narratiivisen altistusterapian (NET) vaikutus kognitiivisiin prosesseihin ja mielenterveyteen: Tapaustutkimus = The effect of Narrative Exposure Therapy (NET) on cognitive processes and mental health: A case study. Psykologia, 50(5), 355-372. https://proxy.library.lincoln.ac.uk/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=2015-52491-003&site=ehost-live
- Elliott, R., Slatick, E., & Urman, M. (2001). Qualitative Change Process Research on Psychotherapy: Alternative Strategies. Psychologische Beitrage, 43(3), 69-111.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 21003
- 291108 (Annen identifikator: IRAS)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Narrativ eksponeringsterapi
-
Riphah International UniversityRekruttering
-
German Cancer Research CenterUniversity of Music, Drama, and Media HannoverHar ikke rekruttert ennå
-
Catalan Institute of HealthRekrutteringOverforbrukssyndromSpania
-
University of Mississippi, OxfordFullførtPosttraumatisk stresslidelse (PTSD)Forente stater
-
University of Colorado, DenverNational Institute of Nursing Research (NINR)FullførtHjertefeil | NyresviktForente stater
-
University of KonstanzCentre for Psychiatry ReichenauUkjentPTSD | SchizofreniTyskland
-
Akron Children's HospitalRekruttering
-
VA Office of Research and DevelopmentRekrutteringTraumatisk hjerneskade | Nevrogene kommunikasjonsforstyrrelserForente stater
-
University of ChicagoPlanned Parenthood Federation of AmericaFullført
-
Wayne State UniversityFullført