Styrke foreldre til å optimalisere fôringspraksis med førskolebarn (EPO fôringsprogram)

Utviklingsprosessen av EPO Feeding-programmet ble gjennomført i henhold til MRC-rammeverket og inkluderte en systematisk gjennomgang av relevant litteratur og interessentdeltakelse gjennom kvalitative intervjuer med foreldre og helsepersonell og fokusgrupper med barnehageansatte. Tverrsnittsstudien ble også utført for å avgjøre om foreldrenes oppfatning av barnets vekt hadde en nær sammenheng med deres spesifikke fôringspraksis. Den ga også informasjon om frekvensen av spesifikke fôringspraksis i forskningsmiljøet, noe som hjalp til med å informere om prioriteringen av intervensjonsinnhold. Etter å ha strukturert EPO Feeding-programmet, ble flere interessenter engasjert for å videreutvikle intervensjonen før utformingen av gjennomførbarhets-RCT.

Etter å ha fullført grunnvurderingen, vil foreldre til førskolebarn som er ansvarlige for barnets spiseatferd og familiematmiljø bli randomisert og allokert til en av gruppene gjennom en skjult datastyrt tilfeldig tallgenerator. Deltakere i intervensjonsgruppen vil motta EPO Feeding program og vanlig pleie. EPO fôringsprogram inkluderer fire ukentlige gruppetreningsøkter for foreldre til førskolebarn (i alderen 2-6 år) ledet av helsepersonell. Intervensjonen inkluderer leksjoner og informasjon (dvs. lysbildefremvisninger og utdelinger), gruppediskusjoner, motiverende intervjuer og annet tilleggsmateriell (f.eks. historier, nøkkelmeldinger og pedagogiske videoer) for å forbedre foreldres kunnskap, ferdigheter og atferd angående fôring førskole. barn. Etter hver modul vil lekseaktiviteter bli tildelt deltakerne for å bidra til å forsterke deres kunnskap, ferdigheter og atferd. Motivasjonssamtalen vil bli gjennomført av helsepersonell for å gi individuell støtte. I tillegg vil det opprettes en WeChat-gruppe for å legge til rette for foreldreinvolvering, læring og kommunikasjon. Foreldre vil gjennomføre tiltakene umiddelbart etter 4-ukers program, og ved en måneds oppfølging.

De primære resultatene er i) implementeringsgjennomførbarhet målt gjennom oppbevaringsrater og etterlevelse; ii) aksept av programmet for foreldre og helsepersonell som leverer programmet gjennom en anonym undersøkelse, kvalitativ prosessevaluering og nøyaktighet ved intervensjonslevering. De sekundære resultatene fokuserer på potensielle programeffekter på i) foreldres fôringspraksis; ii) foreldres oppfatning av barnets vekt; iii) foreldrenes følelse av kompetanse; iv) foreldrenes beretninger om barnets spiseatferd; og v) barns BMI-Z-score.