Skutki interdyscyplinarnej interwencji w zakresie sprawności i zaangażowania społecznego (InFuSe)
Wpływ interdyscyplinarnej interwencji dotyczącej sprawności fizycznej i zaangażowania społecznego na aktywność fizyczną, jakość snu i integrację społeczną
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
District of Columbia
-
Washington, District of Columbia, Stany Zjednoczone, 20422
- Washington DC VA Medical Center
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- TBI o co najmniej łagodnym nasileniu, przy zastosowaniu kryteriów związanych z zaburzeniami świadomości
- Ostatnie TBI miało miejsce > 1 rok przed procesem uzyskania zgody
- Stan zdrowia stabilny, za zgodą lekarza na udział
Kryteria wyłączenia:
- Nie można wyrazić świadomej zgody i nie jest dostępne żadne pełnomocnictwo
- W przeszłości znana choroba afektywna dwubiegunowa, schizofrenia lub ciężka choroba psychiczna
- Weterani z jakąkolwiek chorobą serca, która może spowodować nagłą dekompensację podczas badań układu krążenia i treningu (np. ciężka zastoinowa niewydolność serca i niekontrolowane nadciśnienie)
- Weteran uczestniczy obecnie w programie specjalistycznej fizjoterapii.
- Weterani, którzy spełniają lub przekraczają wytyczne American Heart Association i American College of Sports Medicine dotyczące aktywności fizycznej
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Zaparzać
Grupa eksperymentalna, która otrzyma edukację zdrowotną, dyskusję w grupie i nadzorowane ćwiczenia.
|
Każda sesja obejmuje 45-minutową edukację i dyskusję w grupie.
Następnie sesję kończy 60-minutowy element ćwiczeń.
Każdy temat został specjalnie wybrany i dostosowany do potrzeb weteranów z TBI.
Sesje edukacyjne będą prowadzone i moderowane przez różnych specjalistów, w tym fizjoterapeutów, terapeutów rekreacyjnych i lekarzy.
Uczestnicy zostaną poproszeni o wzięcie udziału w kilku zajęciach edukacyjnych.
Zadania mają na celu poprawę zrozumienia i promowanie dyskusji w grupie.
Część ćwiczeniowa składa się z rozgrzewki, treningu wytrzymałościowego (20-30 minut), wzmacniania (15 minut), treningu równowagi/kognitywnego (15 minut) i odpoczynku.
|
|
Aktywny komparator: Edukacja pacjenta/dyskusja grupowa
Aktywna grupa kontrolna, która otrzyma edukację zdrowotną i dyskusję w grupie.
|
Co tydzień będziesz uczestniczyć w godzinnych zajęciach z edukacji zdrowotnej z innymi weteranami.
Każdy temat został specjalnie wybrany i dostosowany do potrzeb weteranów z TBI.
Sesje edukacyjne będą prowadzone i moderowane przez różnych specjalistów, w tym fizjoterapeutów, terapeutów rekreacyjnych i lekarzy.
Uczestnicy zostaną poproszeni o wzięcie udziału w kilku zajęciach edukacyjnych, które mają na celu poprawę zrozumienia i promowanie dyskusji w grupie.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala poczucia własnej skuteczności podczas ćwiczeń (ESES)
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
ESES mierzy postrzeganą zdolność jednostki do pokonywania różnych przeszkód w wykonywaniu aktywności fizycznej.
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
|
Wydajność snu
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
Efektywność snu to całkowita liczba minut snu podzielona przez liczbę minut spędzonych w łóżku.
Wydajność snu mierzy się za pomocą polisomnografii.
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zdolność funkcjonalna
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
Wydolność funkcjonalną ocenia się za pomocą testu maksymalnego wysiłku na bieżni według protokołu Bruce'a.
Maksymalna ilość pracy wykonanej przez uczestnika na bieżni mierzona jest w równoważnikach metabolicznych (MET)
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
|
Indeks dynamicznego chodu (DGI)
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
Powszechna miara kliniczna stosowana do oceny równowagi dynamicznej i koordynacji podczas codziennych czynności danej osoby.
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
|
Indeks jakości snu w Pittsburghu (PSQI)
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
Samodzielnie zgłaszana miara służąca do oceny i monitorowania ogólnej jakości snu.
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
|
Wskaźnik adaptacji Mayo Portland (MPAI-4)
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
Miara zgłaszanej przez siebie jakości życia, nasilenia ograniczeń i uczestnictwa w społeczności po TBI.
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
|
Społeczna reintegracja członków usług (CRIS)
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
Samodzielnie zgłaszana miara zdolności żołnierzy do reintegracji po powrocie do życia cywilnego.
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
Inne miary wyników
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kalifornijski test uczenia się werbalnego – wydanie drugie (CVLT-II)
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
Szeroko stosowana miara uczenia się werbalnego i pamięci wykorzystująca zadanie uczenia się z listy składające się z wielu prób.
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
|
Krótki inwentarz objawów 18 (BSI-18)
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
Samoopisowy miernik depresji, lęku, problemów somatycznych i ogólnego niepokoju.
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
|
Lista kontrolna dotycząca zespołu stresu pourazowego (PCL)
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
Miara nasilenia objawów związanych z PTSD, w tym natrętnych myśli, zachowań unikających i pobudzenia.
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych, po interwencji (tydzień 11) i 3 miesiące po (tydzień 24)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 01798
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zaparzać
-
NCT00991393ZakończonyUtrata kości zatoki szczękowej
-
NCT00991432ZakończonyUtrata kości wyrostka zębodołowego
-
NCT01013389Zakończony
-
NCT04073563Aktywny, nie rekrutującyChoroba zwyrodnieniowa kręgosłupa lędźwiowo-krzyżowego
-
NCT01018771ZakończonyZwyrodnieniowa choroba dysku
-
NCT05299762RekrutacyjnyZwyrodnienie krążka międzykręgowego | Fuzja kręgosłupa | Choroba dysku lędźwiowego
-
NCT00991965ZakończonyUtrata kości wyrostka zębodołowego
-
NCT01415908ZakończonyZwyrodnienie kręgosłupa lędźwiowego
-
NCT02718131ZakończonyNF1 | Wrodzony staw rzekomy kości piszczelowej
-
NCT01308996WycofaneUtrata kości wyrostka zębodołowego w żuchwie | Bezzębny wyrostek zębodołowy w żuchwie