Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Samouczek internetowy oparty na winietach przypadków do nauczania studentów pielęgniarstwa krytycznej oceny literatury

17 kwietnia 2014 zaktualizowane przez: Assistance Publique - Hôpitaux de Paris

Skuteczność samouczka internetowego opartego na winietach przypadków w nauczaniu studentów pielęgniarstwa krytycznej oceny literatury: randomizowana, kontrolowana próba

Cel: Celem tego badania jest ocena skuteczności samouczka internetowego opartego na winietach przypadków jako uzupełniającego narzędzia do nauczania studentów pielęgniarstwa krytycznej oceny literatury pod względem: 1) wiedzy, 2) jakości i akceptowalności samouczka oraz 3) punkt widzenia studentów na udział w badaniach.

Uczestnicy: Studenci drugiego roku pielęgniarstwa z 3 uniwersytetów w Paryżu (Paris Descartes University, Paris Diderot University i Paris 13 Nord).

Projekt: Randomizowana, kontrolowana próba oceni skuteczność nauczania samouczka opartego na winietach przypadków w porównaniu z brakiem samouczka. Aby zachować minimalne zaślepienie uczestników, komparatorem będzie podstawowa bierna prezentacja dydaktyczna w Internecie. Studenci zostaną losowo podzieleni na dwie równoległe grupy. Zostaną one ocenione na winiecie ostatecznej sprawy i po ocenie zostaną zaproszone do udziału w innej interwencji. Przydział uczestników zostanie dokonany przez skomputeryzowaną listę losową, kolejność zostanie utworzona przez niezależnego statystyka w stosunku 1:1:1. Ponieważ studenci uczestniczą w kursach w różnych instytutach pielęgniarskich na każdym uniwersytecie, które mogą mieć różną treść nauczania i organizację, randomizacja zostanie podzielona na warstwy według instytutu pielęgniarskiego. Zapewnione będzie ukrycie alokacji, ponieważ tylko statystyk będzie miał dostęp do listy randomizacyjnej. Wszyscy uczestnicy otrzymają indywidualną wiadomość e-mail z linkiem do strony internetowej poświęconej grupie. Aby zachować minimalne zaślepienie uczestników, komparator będzie bierną prezentacją, a uczestnicy nie będą informowani o ocenianej interwencji i będą mieli możliwość śledzenia drugiej interwencji po ocenie. Równolegle obie grupy będą normalnie uczęszczać na swoje kursy uniwersyteckie.

Interwencja: winieta przypadku to scenariusz kliniczny oparty na praktyce klinicznej. Zadaje problem kliniczny, na który student będzie musiał odpowiedzieć, czytając artykuł naukowy na temat randomizowanego badania klinicznego. Następnie będzie musiał odpowiedzieć na pytania dotyczące tego artykułu, które dotyczą głównych punktów metodologicznych badania z randomizacją. Wszystkie te kroki są dostępne na bezpiecznej stronie internetowej.

Efekty: Pierwszorzędowym punktem końcowym będzie wiedza studenta na temat krytycznej oceny badań z randomizacją. Zostanie to zmierzone na podstawie wyniku uczniów na winiecie ewaluacyjnej z kwestionariuszami wielokrotnego wyboru. Drugorzędowymi punktami końcowymi będą postrzeganie jakości i akceptacja samouczka oraz to, czy samouczek zmodyfikował ich postrzeganie udziału w badaniu. Odpowiedzi będą podzielone według 5-stopniowej skali Likerta.

Potencjalne zainteresowania: Studium odbywa się w zakresie uniwersyteckiego nauczania pielęgniarstwa. Studenci pielęgniarstwa weszli niedawno do systemu edukacji uniwersyteckiej, który wzmacnia badania pielęgniarskie, rozwijającą się dziedzinę we Francji.

Badacze mają nadzieję, że to uzupełniające narzędzie dydaktyczne zwiększy wiedzę i udział pielęgniarek w badaniach.

Oczekiwana wielkość próby: 506 uczestników.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Analiza statystyczna :

Zmienne jakościowe zostaną przedstawione z liczbą i odsetkiem uczestników oraz brakującymi danymi dla każdego wyniku. Przedstawione zostaną zmienne ilościowe z liczbą i odsetkiem uczestników, średnią, odchyleniem standardowym i rozstępem. Zmienne asymetryczne zostaną przedstawione wraz z medianą i rozstępem międzykwartylowym.

Wyniki ilościowe zostaną porównane między grupami za pomocą testu Fishera w liniowym modelu mieszanym. (efektem stałym będzie grupa alokacyjna, a efektem losowym instytut pielęgniarski, aby uwzględnić podobieństwo studentów w każdym instytucie).

Wyniki jakościowe zostaną porównane przy użyciu modelu regresji logistycznej z efektami mieszanymi (efektem stałym będzie grupa alokacji, a efektem losowym będzie instytut pielęgniarski, aby uwzględnić podobieństwo studentów z każdego instytutu).

Analiza danych zostanie przeprowadzona jako „analiza zamiaru leczenia” u wszystkich randomizowanych uczestników.

W przypadku głównego wyniku brakujące dane zostaną rozpatrzone metodą wielokrotnych imputacji. Analiza wrażliwości zostanie wykorzystana do potwierdzenia wyników dla głównego wyniku.

Zastosowane zostaną testy dwustronne na standardowym poziomie 5%. Analiza statystyczna zostanie przeprowadzona za pomocą oprogramowania statystycznego SAS 9.3.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

506

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Francja
      • Paris Cedex 04, Francja, 75181
        • Centre d'Epidémiologie Clinique, hôpital Hôtel Dieu, Assistance Publique-Hôpitaux de Paris

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • studenci drugiego roku, którzy ukończyli moduły dydaktyczne z zakresu metodologii badań klinicznych.

Kryteria wyłączenia:

  • Żaden.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: samouczek dotyczący winietowania spraw
Samouczek internetowy składający się z 4 winiet przypadków.
Inny: samouczek dotyczący winietowania spraw
Samouczek internetowy będzie się składał z 4 winiet przypadków. Winieta przypadku to scenariusz kliniczny oparty na praktyce klinicznej. Zadaje problem kliniczny, na który student będzie musiał odpowiedzieć, czytając artykuł naukowy na temat randomizowanego badania klinicznego. Następnie będzie musiał odpowiedzieć na pytania dotyczące tego artykułu, które dotyczą głównych punktów metodologicznych badania z randomizacją. Wszystkie te kroki są dostępne na zabezpieczonej stronie internetowej.
Inne nazwy:
  • samouczek dotyczący winiet przypadku do nauczania krytycznej oceny literatury dla studentów pielęgniarstwa
Aktywny komparator: pasywna prezentacja internetowa na temat regulacji badań
Prezentacja będzie internetową prezentacją wideo z komentarzem głosowym na temat przepisów dotyczących badań.
Inny: pasywna prezentacja internetowa na temat regulacji badań
Prezentacja będzie internetową prezentacją wideo z komentarzem głosowym na temat przepisów dotyczących badań. Pozwoli to zachować minimalne zaślepienie uczestników, ponieważ uczestnicy nie będą informowani o ocenianej interwencji i będą mieli możliwość śledzenia drugiej interwencji po ewaluacji.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
posiada wiedzę studenta na temat krytycznej oceny badań z randomizacją
Ramy czasowe: 21 dni
punktacja studenta na winiecie ewaluacyjnej przypadku z kwestionariuszami wielokrotnego wyboru (zakres 0-25)
21 dni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
postrzeganie jakości samouczka przez studenta
Ramy czasowe: 21 dni
mierzone w 5-stopniowej skali Likerta
21 dni
akceptacja zajęć przez studenta
Ramy czasowe: 21 dni
mierzone w 5-stopniowej skali Likerta
21 dni
Wpływ samouczka na postrzeganie udziału w badaniach przez studentów
Ramy czasowe: 21 dni
Pytanie: „Czy po ukończeniu tego szkolenia wziąłbyś/zarekomendowałbyś bliskiemu członkowi lub pacjentowi udział w randomizowanym badaniu kontrolowanym?” Odpowiedzi będą mierzone na 5-stopniowej skali Likerta.
21 dni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Assistance Publique - Hôpitaux de Paris

Śledczy

  • Główny śledczy: Isabelle Boutron, MD, PhD, Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
  • Dyrektor Studium: Philippe Ravaud, MD, Professor, Assistance Publique - Hôpitaux de Paris

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 maja 2013

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 września 2013

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 września 2013

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

4 marca 2013

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

4 marca 2013

Pierwszy wysłany (Oszacować)

5 marca 2013

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

21 kwietnia 2014

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

17 kwietnia 2014

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2013

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • RAV005

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Nowe technologie edukacyjne

Badania kliniczne na samouczek dotyczący winietowania spraw

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Mali

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj