Trening aspiracji tchawicy opiekunów

Celem pracy jest określenie wpływu treningu aspiracji tchawicy na opiekunów pacjentów po tracheostomii i tracheotomii. Oceniony zostanie wpływ szkoleń prowadzonych z wykorzystaniem rutynowych szkoleń klinicznych, aplikacji mobilnych opartych na animacji oraz metod szkoleniowych opartych na symulacjach na wiedzę i umiejętności opiekunów. Zaplanowano eksperymentalny projekt badania grupy kontrolnej przed testem i po teście. Badanie zostanie przeprowadzone jako wieloośrodkowe w Bursie w Turcji. Ośrodki, w których zostanie przeprowadzone badanie, to Uniwersyteckie Centrum Badań i Zastosowań Zdrowia w Bursa Uludağ oraz Szpital Miejski w Bursie. Przy obliczaniu wielkości próby wielkość efektu określono jako 0,4 dla mocy 80% i poziomu istotności 5%. W tym kierunku celem jest włączenie 22 krewnych pacjentów do każdej grupy w celu porównania poziomu wiedzy i umiejętności między aplikacją mobilną, szkoleniem symulacyjnym i grupami kontrolnymi. Do badania zostanie włączonych łącznie 66 krewnych pacjentów. Opiekunowie przypisani do grup zostaną wybrani metodą losowania blokowego.

Plan do realizacji w badaniach;

1. Szkolenie wstępne: Opiekunowie we wszystkich grupach będą wypełniać „Formularz charakterystyki wprowadzającej” i „Formularz oceny informacji”.

2. Szkolenie: Aplikacja mobilna oparta na animacji zostanie zainstalowana na telefonach opiekunów przypisanych do „grupy aplikacji mobilnych” i zostanie wprowadzona i udostępniona do ich użytku przez badacza Yeliz ŞAPULU ALAKAN.

   Trening aspiracji tchawicy opiekunów przypisanych do „grupy szkolenia symulacyjnego” zostanie przeprowadzony zgodnie z tym samym standardem przez badacza Yeliz ŞAPULU ALAKAN. Zostanie to pokazane w praktyce na symulatorze pielęgnacji tracheostomii.

   Opiekunowie przydzieleni do „grupy kontrolnej” nie będą przechodzić żadnego innego szkolenia niż rutynowe szkolenie w klinice dotyczące aspiracji tracheostomijnej.

   Opiekunowie w całej grupie również przejdą rutynowe szkolenie kliniki

3. Po szkoleniu: Opiekunowie we wszystkich grupach wypełnią „Kartę oceny szkolenia” oraz „Kartę oceny informacji”. Film przedstawiający opiekuna nagrany podczas procedury aspiracji tchawicy zostanie oceniony przez badaczy za pomocą „Formularza oceny umiejętności”.
4. Miesiąc po szkoleniu: opiekunowie we wszystkich grupach wypełnią „Formularz oceny informacji” i „Formularz oceny wyników”. Film wideo opiekuna nagrany podczas procedury aspiracji tchawicy zostanie oceniony przez badaczy za pomocą „Formularza oceny umiejętności” .