Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Rozpowszechnianie w sieci społecznościowej profilaktyki COVID-19 w różnych społecznościach prawnie zaangażowanych w przestępczość

5 maja 2023 zaktualizowane przez: University of Chicago
Badanie „Rozpowszechnianie w sieci społecznościowej profilaktyki COVID-19 dla różnych społeczności zaangażowanych w prawo karne” obejmie osoby, które miały kontakt z organami ścigania w zapobieganiu COVID-19 (testy i/lub szczepienia) poprzez mobilizację sieci społecznościowych w połączeniu z opartym na teorii COVID-19 -19 komunikatów prewencyjnych dostarczanych w formie interaktywnej grupy. Kwalifikujące się osoby zostaną włączone do dwuramiennego, randomizowanego, kontrolowanego projektu badania 1:1. 800 uczestników zostanie zapisanych do: 1) modułu edukacyjnego dotyczącego zapobiegania COVID-19 (ramię edukacyjne) lub 2) interwencji agenta zmiany mobilizacji sieci (ramię motywacyjne).

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Szczegółowy opis

Badanie „Rozpowszechnianie w sieci społecznościowej profilaktyki COVID-19 dla różnych społeczności prawnie zaangażowanych w przestępstwa” wdroży odpowiednią do sytuacji interwencję dotyczącą rozpowszechniania testów na COVID-19 i szczepień – C3 – w oparciu o lekcje RADx-UP fazy I i udane interwencje w zakresie profilaktyki w sieciach społecznościowych opracowane wcześniej przez zespół badawczy. C3 Populacje związane z przestępczością prawną (CLI) obejmują osoby nieosadzone w więzieniach, które niedawno doświadczyły aresztowań, uwięzień, programów w zawieszeniu, zwolnień warunkowych lub przekierowań, takich jak sądy narkotykowe. Chociaż w tej grupie zaobserwowano wzrost liczby testów na COVID-19, pozostają członkowie z ograniczoną historią testów, a także osoby, które wahają się przed szczepieniem. Przesłań dotyczących zapobiegania COVID-19 nie można już upraszczać do „wszyscy testują i/lub wszyscy się szczepią”, ponieważ decyzje dotyczące testów i szczepień wśród członków społeczności są wrażliwe na osobistą historię (tj. wcześniejszą infekcję), lokalne wskaźniki infekcji (tj. niskie wskaźniki) i dostępność testów/szczepionek. Ponieważ działania zapobiegające COVID-19 stały się bardziej skomplikowane (tj. testy w przypadku narażenia), ludzie mają tendencję do skupiania się na posłańcu, a zwłaszcza na tych, którzy są blisko nich. Osobiste powiązania i komunikacja w ramach istniejących osobistych struktur sieciowych, takich jak rodziny, przyjaciele i inni zaufani znajomi, stanowią podstawę do zwiększenia liczby odpowiednich do sytuacji testów i przezwyciężenia wahań dotyczących szczepionki przeciwko COVID-19. C3 opiera się na RADx-UP I, stosując podejście polegające na rozpowszechnianiu sieci, ułatwione przez wywiady motywacyjne, celowo ukierunkowane na mobilizację własnej organicznej sieci społecznościowej w celu zwiększenia odpowiednich do kontekstu testów i przyjmowania szczepionek. Dzięki temu procesowi zmaksymalizujemy główną korzyść i wpływ tego rodzaju interwencji, która ma również zamierzony efekt w postaci zwiększenia prawdopodobieństwa, że ​​sam posłaniec ulegnie tej samej zmianie zachowania, do której promowania został przeszkolony. Wykorzystamy infrastrukturę opracowaną w fazie I RADx-UP, która obejmuje 4 witryny o dużym wpływie w środkowych Stanach Zjednoczonych z fazy I: Baton Rouge LA, Little Rock AR, Indianapolis IN i Chicago IL. Będziemy wykorzystywać ustalone już wysiłki zaangażowania i nadal w pełni integrować społeczności w strategicznym stosowaniu interwencji. Będziemy korzystać z ram RE-AIM (zasięg, skuteczność, przyjęcie, wdrożenie i utrzymanie), aby pokierować wdrożeniem. C3 ma na celu: Cel 1a. Zbadaj skuteczność (3-miesięczne odpowiednie do sytuacji testowanie lub szczepienie) sieciowej interwencji dyfuzyjnej (C3) w porównaniu z istniejącymi testami na COVID-19 i powiązaniem szczepionki z interwencją w zakresie opieki wśród: 1) uczestników badania podstawowego (główny wynik); oraz 2) uczestnicy badania wtórnego powiązani z uczestnikami pierwotnymi (wynik drugorzędny) przy użyciu projektu RCT. Cel 1b. Zbadaj mechanizmy zróżnicowanych efektów interwencji na poziomie indywidualnym i sieciowym, które mogą zwiększyć liczbę odpowiednich do sytuacji testów i/lub szczepień. Cel 2. Zbadanie kluczowych komponentów RE-AIM w czasie rzeczywistym związanych z realizacją interwencji dyfuzyjnej sieci (C3).

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

800

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • 18 lat
  • Spędzają większość czasu w obszarze metropolitalnym lub hrabstwie, w którym są rekrutowani
  • Podstawowa komunikacja w języku angielskim
  • Wcześniejszy bezpośredni lub pośredni kontakt z organami ścigania.

Kryteria wyłączenia:

  • Niemożność wyrażenia świadomej zgody; oraz
  • Aktywne objawy COVID-19 zgodnie z wytycznymi CDC.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Ramię Edukacji
Warunek edukacyjny będzie obejmował wiadomości dotyczące zapobiegania COVID-19 oraz interaktywną aktywność wzmacniającą wiadomości. Zostaną odtworzone filmy z referencjami, w tym te, które opisują doświadczenia związane z testowaniem i motywacje do testowania. Podejście to łączy autoafirmację z korygowaniem dezinformacji, aby wykorzystać zdolność do promowania adaptacyjnych zachowań zapobiegających COVID-19.
Zostaną odtworzone filmy z referencjami, w tym te, które opisują doświadczenia związane z testowaniem i ich motywacje do testowania. Podejście to łączy autoafirmację z korygowaniem dezinformacji, aby wykorzystać zdolność do promowania adaptacyjnych zachowań zapobiegających COVID-19. Samopotwierdzenie będzie zawsze poprzedzać prezentację filmów z referencjami, ponieważ prowadzenie korygowania dezinformacji może być przez niektórych interpretowane jako zagrożenie dla własnej adekwatności.
Aktywny komparator: Ramię motywacyjne
Uczestnicy badania losowo przydzieleni do interwencji motywacyjnej otrzymają interwencję z wykorzystaniem metody rozpowszechniania w sieciach społecznościowych. Jest to interwencja sieci typu I, która obejmuje specjalne szkolenie w zakresie mobilizacji członków sieci. Interwencja motywacyjna będzie oparta na poprzednich warsztatach podzielonych na cztery moduły nauki i praktyki.
Jest to interwencja sieci typu I, która obejmuje specjalne szkolenie w zakresie mobilizacji członków sieci. Szkolenie odbywa się w grupie 8-10 zapisanych uczestników, prowadzonej przez facylitatora społeczności i przeszkolonego interwencjonistę w zakresie rozmowy motywacyjnej. Po 30 dniach 15-20-minutowa rozmowa telefoniczna wzmacnia treść interwencji

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Testy na COVID-19
Ramy czasowe: 3 miesiące
Prawdopodobieństwo otrzymania co najmniej jednego testu w ciągu 3 miesięcy od wartości wyjściowej. Podstawowa analiza wyników porówna prawdopodobieństwo testowania wśród uczestników przypisanych do interwencji edukacyjnej i motywacyjnej.
3 miesiące
Szczepienie na COVID-19
Ramy czasowe: 3 miesiące
Prawdopodobieństwo otrzymania co najmniej jednego szczepienia w ciągu 3 miesięcy od wartości wyjściowej. Podstawowa analiza wyników porówna prawdopodobieństwo szczepienia wśród uczestników przypisanych do interwencji edukacyjnej i motywacyjnej.
3 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: John Schneider, MD, University of Chicago
  • Główny śledczy: Russell Brewer, DrPH, University of Chicago

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

3 stycznia 2023

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

1 maja 2024

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

1 listopada 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 sierpnia 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

11 sierpnia 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

15 sierpnia 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

8 maja 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

5 maja 2023

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na COVID-19

Badania kliniczne na Edukacja

3
Subskrybuj