Wpływ zabaw terapeutycznych na poziom lęku i strachu u dzieci chorych na cukrzycę

Nadmierny stres i niepokój doświadczane przez dzieci mogą mieć wpływ na ich zdrowie fizyczne i fizjologiczne oraz utrudniać radzenie sobie z interwencjami medycznymi. Ból i negatywne emocje związane z pobieraniem krwi lub podawaniem insuliny mogą negatywnie wpływać na umiejętności dzieci w zakresie samoopieki nad cukrzycą i mogą prowadzić do unikania zastrzyków.

Interwencje oparte na zabawie pozwalają dziecku przetworzyć potencjalnie przerażające wydarzenia i skorygować błędne przekonania na temat choroby i jej leczenia. Ogólnie rzecz biorąc, zabawy terapeutyczne skutecznie zmniejszają ból, niepokój i stres dziecka, jednocześnie zachęcając do współpracy. Ponieważ leczenie insuliną (podskórnie) powoduje strach i niepokój u dzieci, celem tego badania było zmniejszenie strachu i niepokoju metodą dramatyzacji poprzez opowiadanie historii postępowania i choroby dziecka za pomocą gry polegającej na podawaniu insuliny (podskórnie) lalce.

W Poradni Endokrynologii Dziecięcej zostaną spełnione i poinformowane o badaniu dzieci w wieku od 9 do 12 lat, u których właśnie zdiagnozowano cukrzycę typu 1 i które spełniają kryteria doboru próby, a także uzyskana zostanie pisemna i ustna zgoda na badanie od dzieci i ich rodziców, którzy dobrowolnie wzięli udział w badaniu. Dzieci zostaną poproszone o wypełnienie „Formularza identyfikacyjnego dziecka”, „Skali stanu lęku u dzieci” i „Skali lęku dziecięcego” na 30 minut przed podaniem insuliny. Następnie dzieci zostaną losowo wybrane przez badacza i przydzielone do dwóch różnych grup jako grupy eksperymentalnej i kontrolnej. Przed zabiegiem insulinoterapii dzieci z grupy eksperymentalnej zostaną zmuszone do pomiaru poziomu glukozy we krwi i podania insuliny lalce metodą zabaw terapeutycznych. Dzieci z grupy kontrolnej będą objęte rutynowym leczeniem kliniki. W ciągu 10 minut po podskórnym podaniu insuliny dziecko zostanie poproszone o wypełnienie „Skali Stanu Lęku u Dzieci” oraz „Skali Lęku Dziecka”.

Treść zabawy terapeutycznej: Lalka wykorzystana w badaniu reprezentuje chore dzieci z grupy eksperymentalnej. Dziecko zostanie poinformowane, że lalka trafiła do szpitala z rozpoznaniem cukrzycy typu 1 i oczekuje się od niego, że przejmie rolę pielęgniarki, która będzie podawać lalce insulinę. Materiały, które należy stosować podczas podawania insuliny, zostaną przedstawione dziecku i dziecko będzie mogło je lepiej poznać. Następnie wyjaśnione zostaną dziecku etapy pomiaru poziomu glukozy we krwi i podawania insuliny (podskórnej), a dziecko zostanie poproszone o nałożenie insuliny na lalkę.