- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04187326
Avaliando o Processamento Visual em Alta Ansiedade (ALPHA)
Função do sistema visual feedforward na ansiedade de alto traço
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O objetivo deste estudo é entender como pessoas com personalidade ansiosa processam expressões faciais emocionais. A parte de intervenção deste estudo faz parte de um estudo maior. A primeira parte deste estudo consiste em uma visita de triagem com questionários e uma segunda visita com uma ressonância magnética (MRI) e pequenas tarefas de computador.
Para a parte de intervenção deste estudo, um subconjunto de participantes retornará ao laboratório para uma visita pessoal seis ou doze meses após a ressonância magnética. Esta visita terá a duração aproximada de duas horas. Os participantes serão solicitados a concluir uma tarefa de computador na qual serão solicitados a identificar expressões faciais emocionais e receber feedback sobre seu desempenho. Eles também preencherão questionários sobre seu humor e emoções.
O objetivo principal desta pesquisa é reunir informações científicas sobre como as pessoas com ansiedade processam informações sociais e emocionais.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Massachusetts
-
Worcester, Massachusetts, Estados Unidos, 01655
- University of Massachusetts Chan School of Medicine
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Adultos jovens variando continuamente no traço de ansiedade conforme avaliado pelo Spielberger State Trait Anxiety Inventory (STAI).
- Participantes HTA com escores de traço STAI de ≥44
Critério de exclusão:
- contra-indicação para ressonância magnética
- história de traumatismo craniano ou perda de consciência
- doença médica ou neurológica importante
- uso atual de medicamentos psiquiátricos ou uso nos últimos três meses
- abuso ou dependência de álcool/substâncias e/ou uso de substâncias ilícitas (exceto cannabis) nos últimos três meses
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
---|---|
Experimental: Tarefa de treinamento de microexpressão de 6 meses
A Tarefa de Treinamento de Micro Expressão (METT) apresenta vídeos de expressões faciais emocionais sutis; os participantes recebem feedback em tempo real após a identificação emocional de escolha forçada.
O METT inclui um breve pré-teste, treinamento e, em seguida, um pós-teste.
|
O METT é uma tarefa bem validada projetada para melhorar a percepção de mudanças sutis nas expressões faciais, denominadas microexpressões.
Os participantes com alto traço de ansiedade retornarão ao laboratório aproximadamente seis meses após a visita ao exame para concluir esta tarefa baseada em computador.
Eles receberão feedback durante a tarefa sobre sua precisão.
|
Experimental: Tarefa de treinamento de microexpressão de 12 meses
A Tarefa de Treinamento de Micro Expressão (METT) apresenta vídeos de expressões faciais emocionais sutis; os participantes recebem feedback em tempo real após a identificação emocional de escolha forçada.
O METT inclui um breve pré-teste, treinamento e, em seguida, um pós-teste.
Os participantes deste grupo completarão esta tarefa doze meses após sua primeira visita.
|
O METT é uma tarefa bem validada projetada para melhorar a percepção de mudanças sutis nas expressões faciais, denominadas microexpressões.
Os participantes com alto traço de ansiedade retornarão ao laboratório aproximadamente seis meses após a visita ao exame para concluir esta tarefa baseada em computador.
Eles receberão feedback durante a tarefa sobre sua precisão.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Tolerabilidade da Tarefa de Treinamento de Microexpressão em indivíduos com alta ansiedade
Prazo: visita de seis ou doze meses após o exame
|
Taxas de conclusão da tarefa comportamental
|
visita de seis ou doze meses após o exame
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Elliot K Edmiston, PhD, Associate Professor
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- STUDY19010289
- 1K01MH117290-01A1 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
Ensaios clínicos em Treinamento de Microexpressão Facial
-
Khon Kaen UniversityConcluído
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityConcluído
-
IRCCS Centro Neurolesi "Bonino-Pulejo"ConcluídoÉ Possível Que Amadeo Garanta Uma Maior Melhora Clínica Comparada a uma Terapia Ocupacional Graças ao Fortalecimento da Plasticidade CerebralItália
-
The University of Tennessee, KnoxvilleConcluídoProfessores de matemática (2ª a 8ª séries) | Alunos de matemática (2ª a 8ª séries)Estados Unidos
-
Università degli Studi di SassariConcluídoEsclerose múltipla | Fadiga | FraquezaItália
-
Shirley Ryan AbilityLabU.S. Department of EducationAtivo, não recrutandoLesões da Medula Espinhal
-
NHS Greater Glasgow and ClydeUniversity of GlasgowRecrutamentoLesão Cerebral AdquiridaReino Unido
-
University of Maryland, College ParkNational Institute of Mental Health (NIMH); Medical Research Council, South...ConcluídoTranstornos Relacionados a Substâncias | Depressão | Tuberculose | HIV | Distúrbio de saúde mental | Distúrbio mental | Utilização de cuidados de saúde | Adesão e Cumprimento do Tratamento | Estigma social | Atitude do pessoal de saúde | Agentes Comunitários de Saúde | Prestação de cuidados de saúdeÁfrica do Sul
-
Savannas Forever TanzaniaNational Institute for Medical Research, Tanzania; Arusha Lutheran Medical CentreDesconhecidoEstudo de Avaliação de Impacto do Programa Casa da Fiel na Redução da Violência na Família (TFHEVAL)Maltrato infantilTanzânia
-
University of Milano BicoccaRetirado