Utveckla en förskoleöverviktsinsats för familjer som är inskrivna i WIC

Mycket få studier har riktat in sig på viktkontroll hos förskolebarn även om förekomsten av övervikt har överstigit 20 % i denna åldersgrupp under det senaste decenniet. Också oroande är att få studier har fokuserat på förskolebarn med låg socioekonomisk (SES) bakgrund trots ihållande fetmarelaterade socioekonomiska skillnader. Familjebaserade beteendeinterventioner verkar vara en lovande modell för behandling av fetma i tidig barndom. Dessa programs spridningspotential är dock oklar eftersom de i första hand har testats med familjer från medel- till överklassbakgrund och inom forskningsmiljöer. Att identifiera effektiva tillvägagångssätt för viktkontroll för förskolebarn med låg SES-bakgrund som kan levereras i samhällsmiljöer är absolut nödvändigt för att minska den pediatriska fetmaepidemin. Den föreslagna studien kommer att börja ta itu med denna kritiska lucka genom att slutföra den andra fasen av att utveckla en gemenskapsbaserad förskoleinsats för viktkontroll för familjer som är inskrivna i det särskilda kompletterande näringsprogrammet för kvinnor, spädbarn och barn (WIC). Den föreslagna studien är betydelsefull eftersom vi specifikt inriktar oss på viktkontroll i förskolan i en högriskpopulation och eftersom leveransen av vårt program inom WIC-programmet bidrar till dess spridning. Baserat på vårt formativa arbete och befintliga fetmaprogram för förskolan har vi utvecklat en 14-sessions, familjebaserad förskoleinsats för viktkontroll (FBWC) som betonar upplevelsebaserat lärande och levereras i WIC och hemmiljöer. Sjuttotvå överviktiga och feta förskolevårdare kommer att randomiseras i förhållandet 2:1 för att få FBWC eller fortsätta med standardvård vid WIC (WSOC). De primära studiens mål är att a) undersöka genomförbarheten och acceptansen av FBWC och b) utforska den preliminära effekten av FBWC jämfört med WSOC på minskning av BMI-z-poäng för förskolebarn och vårdgivares BMI från baslinje till efterbehandling (4 månader) och 7 månader (3 månaders uppföljning). Ett explorativt syfte är att utvärdera livsstils- och beteendeindikatorer för interventionsframgång. Den här studien är nyskapande eftersom: 1) väldigt få studier har undersökt fetmaintervention hos förskolebarn, 2) vi riktar in viktkontroll i en högriskgrupp som har varit underrepresenterad i litteraturen om förskoleöverviktsbehandling, 3) vår intervention är samhällsbaserad och 4) vi betonar erfarenhetsbaserad inlärning som en strategi för att uppnå livsstilsbeteendeförändring och viktkontroll.