- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT02665403
Lekinterventioner för att minska ångest och negativa känslor hos inlagda barn
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Denna studie testade effektiviteten av lekinterventioner för att minska ångest och negativa känslor hos inlagda barn.
Intervention
Placebokontrollgrupp
I kontrollgruppen fick barn vanlig medicinsk och omvårdnad vård, såsom observation av vitala tecken, farmakologisk behandling och sår- och smärtbehandling.
Experimentgrupp
I experimentgruppen fick deltagarna cirka 30 minuters lekinterventioner på sjukhus varje dag, utförda av lekspecialister på sjukhus. Interventionerna i denna studie bestod av strukturerade och ostrukturerade aktiviteter. Alla dessa aktiviteter gavs vid patienternas säng, med eller utan föräldrars tillsyn, antingen en gång eller spridda över en timme, beroende på avdelningsrutin.
Datainsamlingsmetoder
Godkännande för studien erhölls från sjukhusets etiska kommittéer. En forskningsassistent samlade in demografiska uppgifter från föräldrarna och från barnens journaler efter att ha erhållit samtyckesformuläret. Barnens baslinjenivåer av ångest dokumenterades också. För experimentgruppen startade interventionerna efter att baslinjedata hade samlats in. Varje barns känslomässiga beteende observerades av en forskningsassistent under två på varandra följande dagar, i slutet av vilka en forskningsassistent dokumenterade barnets övergripande känslomässiga beteende med hjälp av CEMS. Barnets ångestnivåer omvärderades och dokumenterades.
Analys
Programvaran Statistical Package for Social Science (SPSS), version 20.0 för Windows användes för dataanalysen. Beskrivande statistik användes för att beräkna medelvärden, standardavvikelser och intervall för poängen på de olika skalorna. Homogeniteten hos de två grupperna undersöktes med hjälp av slutledningsstatistik (oberoende t-test och chi-kvadrat). Sambanden mellan poängen på de olika skalorna och de demografiska variablerna bedömdes med hjälp av Pearsons produkt-moment korrelationskoefficient. Skillnader i medelpoängen på CEMS och barnens ångestnivåer mellan de två interventionsgrupperna undersöktes med ett oberoende t-test och blandade mellan-inom försökspersoner ANOVA, respektive. Multipel regressionsanalys utfördes för att undersöka effekterna av deltagarnas demografiska och kliniska egenskaper på utfallsmåtten.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- var kinesiska barn mellan 3 och 12 år,
- kan tala kantonesiska
- måste stanna på sjukhus i minst tre dagar i följd
Exklusions kriterier:
- barn med identifierade kognitiva och inlärningssvårigheter
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Stödjande vård
- Tilldelning: Icke-randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Experimentell: lekintervention
30 minuters sjukhuslekinsatser
|
deltagarna fick cirka 30 minuters lekinterventioner på sjukhus varje dag, utförda av lekspecialister på sjukhuset.
Sådana insatser bestod av strukturerade och ostrukturerade aktiviteter.
Alla dessa aktiviteter gavs vid patienternas säng, med eller utan föräldrars tillsyn, antingen en gång eller spridda över en timme, beroende på avdelningsrutin.
|
Placebo-jämförare: kontrollera
vanlig skötsel
|
Barn fick vanlig medicinsk och omvårdnad vård, såsom observation av vitala tecken, farmakologisk behandling och sår- och smärtbehandling som kontrollbehandling
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
---|---|---|
Ångestnivåerna ändras från baslinjen 2 dagar efter inläggningen mellan intervention och kontrollgrupp för barn i åldrarna 3-7
Tidsram: två dagar efter intagningen
|
Ångestnivåer hos barn mellan 3 och 7 år bedömdes med hjälp av Visual Analogue Scale , som består av en 10 cm horisontell linje på en kortbit, med olika ansiktsuttryck kompletterade med orden "Jag har ingen ångest" i ena änden och "Jag har så mycket ångest" för den andre.
De ombads svara på denna skala 2 dagar efter intagningen.
|
två dagar efter intagningen
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
---|---|---|
Ångestnivåerna ändras från baslinjen 2 dagar efter inläggningen mellan intervention och kontrollgrupp för barn i åldrarna 8 - 12
Tidsram: två dagar efter intagningen
|
Ångestnivåer hos barn mellan 8 och 12 år bedömdes genom att använda den korta kinesiska versionen av State Anxiety Scale for Children (CSAS-C).
Detta består av 10 punkter med poäng från 1 till 3, med totalpoäng från 10 till 30.
Högre poäng representerar större ångest.
De ombads svara på denna skala 2 dagar efter intagningen.
|
två dagar efter intagningen
|
baslinjenivåer av ångest för barn i åldrarna 3-7
Tidsram: baslinje
|
Ångestnivåer hos barn mellan 3 och 7 år bedömdes med hjälp av Visual Analogue Scale , som består av en 10 cm horisontell linje på en kortbit, med olika ansiktsuttryck kompletterade med orden "Jag har ingen ångest" i ena änden och "Jag har så mycket ångest" för den andre.
De ombads att svara på denna skala vid baslinjen.
|
baslinje
|
baseline ångestnivåer för barn i åldern 8-12
Tidsram: baslinje
|
Ångestnivåer hos barn mellan 8 och 12 år bedömdes genom att använda den korta kinesiska versionen av State Anxiety Scale for Children (CSAS-C).
Detta består av 10 punkter med poäng från 1 till 3, med totalpoäng från 10 till 30.
Högre poäng representerar större ångest.
De ombads att svara på denna skala vid baslinjen.
|
baslinje
|
övergripande känslomässiga beteenden under 2-dagarsperioden av sjukhusvistelse (CEMS)
Tidsram: 2-dagarsperioden för sjukhusvistelse
|
De inlagda barnens känslor bedömdes med hjälp av Children's Emotional Manifestation Scale (CEMS), som är en observationsskala.
CEMS består av fem kategorier, varje kategori får poäng från 1 till 5, med summerade poäng från 5 till 25.
Högre poäng representerar mer negativt känslomässigt beteende.
Varje barns känslomässiga beteende observerades av en forskningsassistent under två på varandra följande dagar, i slutet av vilka en forskningsassistent dokumenterade barnets övergripande känslomässiga beteende med hjälp av CEMS.
|
2-dagarsperioden för sjukhusvistelse
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: Ho Cheung, William LI, PhD, The University of Hong Kong
Publikationer och användbara länkar
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Uppskatta)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- KW/FR-12-020
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
IPD-planbeskrivning
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .
Kliniska prövningar på Ångest
-
Szeged UniversityAvslutadCoping färdigheter | Humör | Covid-19 pandemi | Psykologisk stress | Subjektivt hälsoklagomål | Frågeformulärdesigner | Tvådelad skala för generaliserat ångestsyndrom | Patienthälsa frågeformulär Anxiety and Depression Scale | HälsostatusindexUngern
Kliniska prövningar på Spelintervention
-
University of DelawareChristiana Care Health Services; National Institute of General Medical...AvslutadFör tidigt födda barn | Fullgånget spädbarnFörenta staterna
-
Pakistan Institute of Living and LearningGrand Challenges Canada; The Hincks-Dellcrest CentreAvslutadMaternal depressionPakistan
-
University of OklahomaRekryteringAttention Deficit Hyperactivity DisorderFörenta staterna
-
University of South CarolinaNational Institute of Nursing Research (NINR)RekryteringConnect Through PLAY: A Staff-based Physical Activity Intervention for Middle School Youth (Connect)Fysisk aktivitet | Förebyggande av fetmaFörenta staterna
-
Duquesne UniversityUniversity of Washington; Virginia Commonwealth University; University of... och andra samarbetspartnersAvslutadCerebral pares | Utvecklingsförsening | Spädbarns utvecklingFörenta staterna
-
Hospices Civils de LyonAvslutadNeuromuskulära sjukdomarFrankrike
-
University of KansasUniversity of North CarolinaRekrytering
-
Tongji HospitalTongji Hospital affiliated to Tongji Medical College of Huazhong University... och andra samarbetspartnersRekrytering
-
San Diego State UniversityNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI); Boys and Girls Clubs...Anmälan via inbjudan
-
Holland Bloorview Kids Rehabilitation HospitalCanadian Institutes of Health Research (CIHR)RekryteringStroke | Cerebral pares | Autismspektrumstörning | Ryggmärgsskador | Förvärvad hjärnskada | Utvecklingsstörning | Utvecklingskoordinationsstörning | Motoriska störningarKanada