Förälders telehälsointervention för barn med autism

Som ett resultat av covid-19-pandemin är modeller för telecoaching/telepraktik av akut betydelse. Med tanke på detta kommer föräldrar i studien att få föräldracoachning genom videosamtal varje vecka. För att hjälpa oss förstå de bästa typerna av telecoaching kommer vi att erbjuda alla deltagare responsiv coaching, där hälften av deltagarna får ytterligare en möjlighet att reflektera över sin egen användning av språkstrategier med en terapeut som använder videofeedback och den andra hälften får responsiv coaching som vanligt, utan videofeedback. Den här informationen är viktig för att hjälpa oss att förstå det bästa sättet att coacha föräldrar med hjälp av en telepraktikmodell så att föräldrar implementerar interventionen med hög trohet. Dessutom kommer vi att försöka förstå hur föräldrarnas inlärningsstil också kan påverka implementeringen av dessa strategier.