Pomozte brzy překonat bolest – školní zdravotní preventivní program zaměřený na dospívající (HOPE)

Školní sestry, které se studenty provádějí dialogy o zdraví zaměřené na člověka, budou mít vzdělání, které zahrnuje různé přednášky o dialogu o zdraví zaměřeném na člověka, zvládání stresu/bolesti a (pře)generalizaci genderu školních sester. Projekt má hybridní design, což znamená, že výsledky intervence a hodnocení implementace probíhají ve stejném sběru dat.

K účasti na intervenci budou pozváni všichni studenti zúčastněných škol, kteří splňují kritéria chronické bolesti zprostředkované stresem. Účastníci budou náhodně rozděleni do skupiny A nebo skupiny B.

Účastníci jednou uvedou frekvenci, trvání a intenzitu bolesti a také vyplní dotazník Centra epidemiologických studií Škála deprese pro děti.

V prvním období sběru dat absolvuje skupina A čtyři sezení dialogů o zdraví zaměřených na člověka. Semináře zahrnují také zvládání bolesti/stresu a vzdělávání o stresu a bolesti (model HOPE, což je školní zdravotní preventivní program zaměřený na adolescenty, když mají adolescenti chronickou bolest). Skupina B bude kontrolní skupinou.

Všechny zúčastněné školní sestry a studenti budou dotazováni na jejich zkušenosti s intervencí.

Ve druhém období sběru dat to bude naopak, tj. skupina B absolvuje čtyři sezení dialogů o zdraví zaměřených na člověka. Semináře zahrnují také zvládání bolesti/stresu a vzdělávání o stresu a bolesti (model HOPE, což je školní zdravotní preventivní program zaměřený na adolescenty, když mají adolescenti chronickou bolest). Skupina A bude kontrolní skupinou.

Se všemi zúčastněnými školními sestrami a studenty budou opět provedeny rozhovory o jejich zkušenostech s intervencí.

Primárním výsledkem intervence je sebeúčinnost a tento výsledek bude měřen před a po intervenci ve skupině A i skupině B. Sekundárními výsledky jsou sebehodnocení zdraví, kvalita spánku, intenzita bolesti a školní docházka a tyto výsledky bude také měřena před a po intervenci ve skupině A i skupině B.