- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT03274622
Účinnost IMPACT u kojeneckých sourozenců dětí s PAS (IMPACT)
Účinnost léčby prováděné rodiči u kojeneckých sourozenců dětí s poruchou autistického spektra (ASD)
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Tato dvoumístná randomizovaná kontrolovaná stezka (RCT) bude zahrnovat vzorek 80 sourozenců dětí s ASD (Sibs-ASD) (11 měsíců, 15 dní až 18 měsíců, 15 dní), kteří jsou stratifikováni podle počátečního stavu kumulativního rizika pro komunikaci. poruchu a poté náhodně přiřazeni k léčbě Ingersoll's Improving Parents As Communication Teachers (ImpPACT; Ingersoll & Dvortcsak, 2010) nebo ke kontrolnímu stavu business-as-usual (BAU). Budou testovány následující hypotézy:
- Ve srovnání s BAU Control budou děti zařazené do skupiny IMPACT vykazovat (a) větší růst klíčových dovedností a jazykové úrovně a (b) menší stupeň symptomatologie ASD a jazykového zpoždění.
- Předléčba, úroveň kumulativního rizika bude statisticky interagovat s (tj. středním) přidělením léčby, aby se u dětí předpověděla (a) změna klíčových dovedností a jazyka a (b) závažnost symptomů autismu a zpoždění řeči.
- Ve srovnání s kontrolou BAU budou mít rodiče v Impactu optimálnější rodičovský stres a rodičovskou účinnost, alespoň u rodičů s průměrnými nebo podprůměrnými depresivními symptomy před léčbou (tj. depresivní symptomy zmírní účinek ImpPACT na rodičovský stres a účinnost rodičovství ).
- Účinek, který má ImPACT na růst klíčových dovedností a jazyka, bude zprostředkován frekvencí a věrností rodičů při používání strategií ImPACT bezprostředně po léčbě.
- Účinek IMPACT na stupeň opoždění řeči u dětí a symptomatologii ASD 6 měsíců po léčbě bude zprostředkován jejich klíčovou úrovní dovedností 3 měsíce po léčbě.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Tennessee
-
Nashville, Tennessee, Spojené státy, 37232
- Vanderbilt University
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Spojené státy, 98195-7920
- University of Washington
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
Mladší sourozenec dítěte s PAS -
- Věk: 11 měsíců, 15 dní až 18 měsíců, 15 dní
- Starší biologický sourozenec: Musí mít diagnózu Autismus z UW nebo VU, která je potvrzena kontrolou záznamu. Pokud starší sourozenec nebyl diagnostikován na UW nebo VU, musí být starší sourozenec diagnostikován v příslušné instituci za účelem potvrzení diagnózy ASD. Nevlastní sourozenci jsou v pořádku.
- Vize - opraveno WNL
- Sluch – opraveno WNL
- Motor: Dítě musí umět samostatně sedět při sbírání předmětů a jejich podávání jiné osobě.
Vyloučení:
Žádné primární motorické postižení. Žádné přívodní hadičky. Žádné jiné neurologické nebo genetické stavy. Expozice primárního jazyka: Primární rodič mluví s dítětem anglicky 50 % času a zpracovává.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Školení pro rodiče
Rodiče absolvují 22 1,5hodinových sezení s řečovým patologem, který je trénuje při implementaci dopadové intervence
|
|
|
Komparátor placeba: Bez dopadu
Žádné koučování rodičů není poskytováno
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Růst v komunikaci
Časové okno: Změna mezi výchozí hodnotou a 9 měsíců po vstupu
|
vážená frekvence záměrné komunikace ze škály komunikace a symbolického chování, vysoká je dobrá, rozsah je 0 - 400
|
Změna mezi výchozí hodnotou a 9 měsíců po vstupu
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Růst ve hře
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 9 měsíců po vstupu
|
nezpracované skóre z Developmental Play Assessment, vysoká je dobrá, rozsah je 0 až 50
|
Změna z výchozího stavu na 9 měsíců po vstupu
|
|
Imitace motoru
Časové okno: Změna z výchozího stavu na 9 měsíců po vstupu
|
nezpracované skóre ze strukturované škály sociální imitace, vysoká je dobrá, rozsah 0–50
|
Změna z výchozího stavu na 9 měsíců po vstupu
|
|
Symptomatologie sociálního postižení autismu
Časové okno: 9 měsíců po vstupu
|
průměr z skóre z hrubých skóre ze škály komunikace a symbolického chování a plánu diagnostického pozorování autismu (reflektováno), pokud jsou korelovány > 0,4,
po odrazu vysoká je dobrá, -4 až 4
|
9 měsíců po vstupu
|
|
Jazykové zpoždění
Časové okno: 9 měsíců po vstupu
|
průměr z skóre ze standardních skóre nebo percentilových hodnocení z MacAuthur Communication Development Index a Mullenovy škály raného učení, pokud jsou korelovány nad 0,4,
vysoká je dobrá, rozsah je -4 až 4
|
9 měsíců po vstupu
|
|
jazyková úroveň
Časové okno: Změňte z výchozí hodnoty na 9 měsíců po ukončení léčby
|
průměr času 4-referencované z skóre z hrubých skóre ze škál komunikace a symbolického chování, krátkého pozorování změny sociální komunikace a indexu rozvoje komunikace podle MacArthura, pokud jsou korelovány nad 0,4,
Vysoká je dobrá, -4 až 4
|
Změňte z výchozí hodnoty na 9 měsíců po ukončení léčby
|
|
rodičovská implementace léčby ImpPACT
Časové okno: změna z výchozí hodnoty na bezprostředně po léčbě
|
věrnost léčby aspektů léčby ImpPACT z PCS a PCFP
|
změna z výchozí hodnoty na bezprostředně po léčbě
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Paul J. Yoder, Ph.D., Vanderbilt University
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 140924
- 1R01DC013767-01 (Grant/smlouva NIH USA)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Poruchou autistického spektra
-
Sohag UniversityZápis na pozvánkuPlacenta Accrete SpectrumEgypt
-
Kasr El Aini HospitalNáborTěhotenství | Skóre Apgar | Turnikety | Placenta Accrete SpectrumEgypt
-
Assiut UniversityNeznámý
-
Novartis PharmaceuticalsDokončenoPIK3CA-Related Overgrowth Spectrum (PROS)Španělsko, Francie, Austrálie, Spojené státy, Irsko
-
Sohag UniversityNábor
-
Cairo UniversityZatím nenabíráme
-
Assiut UniversityZatím nenabírámePlacenta Accreta SpectrumEgypt
-
Gaziantep City HospitalZatím nenabíráme
-
Ain Shams Maternity HospitalDokončeno
-
Adana City Training and Research HospitalDokončenoPlacenta Accreta Spectrum | Placenta PreviaTurecko (Türkiye)
Klinické studie na Školení pro rodiče
-
Uşak UniversityDokončenoDěti | Pečovatel | Telepsychoterapie | Psychosociální intervence | Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)Krocan
-
Assuta Hospital SystemsTel Aviv UniversityDokončeno
-
Portland State UniversityOregon Department of Human Services; Oregon Social Learning CenterDokončeno
-
Stanford UniversityAutism SpeaksDokončenoAutistická poruchaSpojené státy
-
Yale UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH)Dokončeno
-
NYU Langone HealthMakerere UniversityDokončenoZnalost duševního zdraví učitele | Dovednosti učitelů při řešení problému duševního zdraví dětíUganda
-
University of TennesseeUniversity of Maryland; University of California, Davis; University of California... a další spolupracovníciZápis na pozvánkuZlomenina dolní čelisti | Poranění obličeje | Orbitální zlomeniny | Le Fort | Zlomenina orbitální podlahy | Tržná rána v obličeji | Zlomenina nosu | Zygomaticomaxillární komplexní zlomenina | Zlomenina zygomySpojené státy
-
Johns Hopkins Bloomberg School of Public HealthTime-sharing Experiments for the Social SciencesDokončenoVýběr potravin | PřístupSpojené státy