- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT03687619
Kognitivní orientace na každodenní pracovní výkon a přístupy konduktivního vzdělávání u Downova syndromu
Účinky kognitivní orientace na každodenní pracovní výkon a přístupy konduktivního vzdělávání na jemné motorické dovednosti, omezení aktivity a participace u dětí s Downovým syndromem: Randomizovaná kontrolovaná studie
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Downův syndrom (DS) je chromozomální anomálie charakterizovaná přítomností další kopie genetického materiálu na 21. chromozomu. U dětí s DS lze pozorovat senzorické, motorické, kognitivní a percepční poruchy. Tato postižení pravděpodobně ovlivňují vývoj a učení jejich různých základních a komplexních akcí. Tyto děti zažívají sníženou motoriku, sníženou sociální participaci a nižší kvalitu života.
Jemné motorické dovednosti jsou důležité pro každodenní fungování dětí, jako je oblékání, krmení, koupání, držení předmětů, stříhání atd. Kromě toho jemná motorika souvisí s kognitivními, sociálními a akademickými schopnostmi u dětí.
Tato studie bude provedena s cílem prozkoumat a porovnat účinky kognitivní orientace na každodenní pracovní výkon (CO-OP) a konduktivního vzdělávání (CE) na jemné motorické dovednosti, aktivitu a omezení účasti u dětí s DS. Započítány budou děti s DS ve věku 7-18 let.
K přiřazení CO-OP nebo CE účastníkům bude použit software pro náhodné přidělování. Intervence CO-OP i CE budou trvat 12 týdnů a budou probíhat 2 sezení týdně. Obě intervence budou aplikovány jako skupiny po 3-4 dětech. Po 12týdenním vymývacím období se intervence pro každou skupinu změní. Před a během studie se uskuteční dvě schůzky s cílem informovat rodiče o intervencích a jejich účincích. Další zkoušející, který je slepý ohledně skupin, provede hodnocení před a po trvání první a druhé léčby, takže budou provedena celkem 4 hodnocení. Na konci celého léčebného plánu bude od rodičů požádán formulář spokojenosti se zpětnou vazbou o obou intervencích.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Famagusta, Kypr, 99628
- Eastern Mediterranean University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Děti ve věku od 7 do 18 let
- Děti, které rozumí daným kognitivním dovednostem a umí verbálně komunikovat
- Děti, které mohou určit alespoň 3 aktivity
- Děti, které mají dostatečnou motivaci
Kritéria vyloučení:
- Pečovatelé nebo rodiče, kteří mají nedostatečné kognitivní úrovně pro postup studia
- Děti, které se účastní fyzioterapie/ergoterapie po dobu alespoň 3 měsíců
- Děti, které mají kognitivní orientaci na každodenní pracovní výkon a program vodivé výchovy.
- Děti, které mají jiné neurologické problémy (kromě Downova syndromu)
- Děti, které podstoupily ortopedickou operaci horních končetin
- Děti, které mají jiné zdravotní problémy a problémy s chováním, které mohou ovlivnit účast ve studii
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Crossover Assignment
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
Experimentální: CO-OP
Kognitivní orientace na denní pracovní výkon (CO-OP) je přístup shora dolů.
Tento program bude veden jako malá skupina.
Každá skupina bude mít průměrně 5 dětí.
Programy bude provádět hlavní řešitel.
Bude to jedna hodina, dvakrát týdně, 12 týdnů.
|
Zásahy (shora dolů) související s rozvojem jemné motoriky
|
Experimentální: Konduktivní vzdělávání
Konduktivní vzdělávání je přístup zdola nahoru.
Tento program bude veden jako malá skupina.
Každá skupina bude mít průměrně 5 dětí.
Programy bude provádět hlavní řešitel.
Bude to jedna hodina, dvakrát týdně, 12 týdnů.
|
Intervence (shora nahoru) související s rozvojem jemné motoriky
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
stupnice hodnocení kvality výkonu
Časové okno: 12 týdnů
|
PQRS hodnotí kvalitu výkonu na 10bodové škále, přičemž skóre 1 znamená, že „dovednost vůbec nezvládne“ a 10 znamená „vykonává dovednost velmi dobře“.
Nezávislý pozorovatel hodnotí výkony z videozáznamů každé dovednosti ve všech bodech hodnocení.
|
12 týdnů
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Test s devíti dírami
Časové okno: 12 týdnů
|
Test s devíti dírami je měřený test obratnosti, který hodnotí schopnost sebrat devět 1¼ palce dlouhých plastových kolíčků z mělké misky, umístit je jeden po druhém do kolíku a jeden po druhém je vyjmout zpět do pokrm.
Celkový čas na dokončení úkolu pro každou ruku bude zaznamenán v sekundách.
|
12 týdnů
|
Bruininks-Oseretsky test motorické způsobilosti - stručný formulář
Časové okno: 12 týdnů
|
Bude sloužit ke zjištění motorických schopností dětí.
Oboustranná koordinace, rovnováha, síla a rychlost-agilita budou měřeny pro upřesnění hrubé motoriky, zatímco přesnost jemné motoriky, integrace jemné motoriky, manuální zručnost a koordinace horních končetin budou měřeny pro jemné motorické dovednosti.
|
12 týdnů
|
Kanadská míra pracovního výkonu
Časové okno: 12 týdnů
|
COPM je měřítko výsledku, které je prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru navrženo tak, aby (a) identifikovalo a upřednostňovalo problémy nebo cíle pracovního výkonu a (b) měřilo změny, které klienti sami vnímají v pracovním výkonu a spokojenosti s jejich výkonem v průběhu času. , identifikovaných cílů.
|
12 týdnů
|
Dynamická analýza výkonu
Časové okno: 12 týdnů
|
DPA je dynamický, opakující se proces, který se provádí, když klient vykonává povolání.
Účelem DPA je identifikovat, kde se výkonnost porouchá, a vyzkoušet řešení. Tato analýza bude použita v rámci konceptu CO-OP.
|
12 týdnů
|
Dotazník o zdraví dítěte – formulář pro rodiče
Časové okno: 12 týdnů
|
CHQ PF-50 je 50 položek, rodiči vyplněný dotazník určený k měření fyzické a psychosociální pohody dětí s chronickými onemocněními i bez nich.
Byla prokázána spolehlivost a platnost turecké verze.
CHQ PF-50 měří složky fyzického a psychosociálního fungování ve 12 kategoriích (subškálách).
Subškály použité pro naše analýzy zahrnovaly: fyzické fungování, role/sociální omezení (poznámka: tuto subškálu nazýváme „School & Friends“, protože měří míru, do jaké jsou školní práce nebo aktivity s přáteli omezeny kvůli problémům s fyzickým zdravím), tělesná bolest/nepohodlí, duševní zdraví a sebeúcta.
|
12 týdnů
|
Škálování dosažení cíle
Časové okno: 12 týdnů
|
Škála dosažení cíle je charakterizována pěti úrovněmi dosažení.
Očekávaným výsledkem je střední nebo „nulové“ skóre.
Nejprve se určí tento očekávaný výsledek a poté se dokumentují dva lepší a dva horší výsledky.
Umožňuje stanovit individualizované cíle a umožňuje měření klinicky významných změn, které nelze standardizovaným hodnocením detekovat
|
12 týdnů
|
Formulář spokojenosti rodičů
Časové okno: 12 týdnů
|
Jedná se o polostrukturovaný dotazník, který bude ukazovat míru spokojenosti rodičů z obou přístupů.
|
12 týdnů
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Emine H. Tüzün, Prof. Dr., Instructor
- Vrchní vyšetřovatel: Hülya Özbeşer, MSc. PT, Instructor
- Vrchní vyšetřovatel: Levent Eker, M. D., Instructor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- ETK00-218-0213
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Downův syndrom, trizomie 21
-
University of PennsylvaniaSequenom, Inc/Laboratory Corporation of America HoldingsDokončeno
-
BioCeryxUniversity of British Columbia; University College London Hospitals; Brugmann... a další spolupracovníciNeznámýTrizomie 21 a další fetální aneuploidieAustrálie, Spojené království, Španělsko, Kanada, Belgie, Portugalsko
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisDokončenoTrizomie 21 - TranslokaceFrancie
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisDokončenoScreening trizomie 21, 18 a 13Francie
-
Institute of Child HealthDokončeno
-
Axis Shield Diagnostics LtdThe Clinical Trial CompanyDokončenoTrizomie 21 u plodu | Trizomie 18 u plodu | Trizomie 13 u ploduSpojené království
-
Boston Children's HospitalDokončeno
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisNeznámýHyperplazie nadledvin, vrozená | Nedostatek 21-hydroxylázyFrancie
-
Maria I. NewNational Center for Research Resources (NCRR); Office of Rare Diseases (ORD)DokončenoNedostatek 21-hydroxylázySpojené státy, Brazílie
-
Johnson & Johnson Pharmaceutical Research & Development...DokončenoNedostatek 21-hydroxylázySpojené státy
Klinické studie na CO-OP
-
Federal University of Minas GeraisDokončenoDeficit pozornosti a rušivé poruchy chování | Poruchy motorických dovednostíBrazílie
-
University of ReginaDokončenoDeprese | Stres | Úzkost | Společenská izolaceKanada
-
Brugmann University HospitalDokončenoDětská kardiochirurgie | TransfúzeBelgie
-
Fuzhou General HospitalDokončenoBenigní hyperplazie prostatyČína
-
Huashan HospitalNábor
-
Hopitaux de Saint-MauriceInstitut National de la Santé Et de la Recherche Médicale, France; Ministry... a další spolupracovníciDokončeno
-
University Hospital, ToulouseUkončenoCévní mozková příhodaFrancie
-
Hopitaux de Saint-MauriceDokončeno
-
Cantonal Hospital of St. GallenNáborMozkový nádor | Aneuryzma | Onemocnění disku | Bederní nestabilityŠvýcarsko
-
University of British ColumbiaWaterloo FoundationNeznámýPoruchou autistického spektra | Poruchy motorických dovednostíKanada