- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT04190368
Týmová klinika: Virtuální rozšíření inovativního modelu multidisciplinární péče o dospívající a mladé dospělé s diabetem 1. typu
Týmová klinika: Virtuální rozšíření inovativního modelu multidisciplinární péče pro středoškolské a středoškolské dospívající a mladé dospělé s diabetem 1. typu
Team Clinic je nový přístup k péči o pacienty středního a středního věku žijící s T1D a jejich rodiny. Tato studie je 15měsíční randomizovaná kontrolní studie (RCT), která se skládá ze schůzek virtuální týmové kliniky (především telemedicíny a podle potřeby osobně) a skupinových schůzek virtuální týmové kliniky s multidisciplinárním týmem péče o diabetiky. Zařazení do 1 ze 4 intervenčních skupin Team Clinic Care vs. Standardní péče, kterou tvoří buď virtuální týmová klinika, nebo žádná skupina.
Skupiny:
- Standardní péče – žádná skupina
- Standardní péče – virtuální týmová klinika
- Týmová klinika péče – žádná skupina
Týmová klinika – skupina virtuální týmové kliniky Skupinová sezení virtuální týmové kliniky bude zprostředkovávat tým klinické péče (např. registrovaný dietolog, sociální pracovník, registrovaná sestra atd.)
- Pacienti a rodiče se zúčastní své vlastní online sezení
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
California
-
Los Angeles, California, Spojené státy, 90027
- Children's Hospital Los Angeles
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Zařazení
- Diagnóza diabetu 1. typu > 6 měsíců
- 6., 7. a 8. ročník, 9., 10., 11., 12. ročník v době zásahu
- V současné době se neúčastní jiných skupinových intervencí
- anglicky mluvící
Výluky
- Těžké poruchy chování nebo vývoje u rodiče nebo dítěte
- Závažné psychologické diagnózy u rodiče nebo dítěte, které by ztěžovaly participaci ve skupině
- Významné přidružené zdravotní stavy, které by způsobily, že pacient není způsobilý pro skupinovou účast (např. cystická fibróza, nekontrolované onemocnění štítné žlázy)
- Neanglicky mluvící
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Faktorové přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Jiný: Týmová klinická péče: Žádné skupiny VTC
Účastníci absolvují čtvrtletní návštěvy (1 návštěva každé 3 měsíce). Schůzky naplánované pro Telehealth (TH) (1 osobní návštěva) podle rozhodnutí poskytovatele/pacienta a podle potřeby roční návštěva týmu • Poskytovatelé budou k provádění schůzek využívat přístup péče zaměřené na pacienta |
Účastníci absolvují čtvrtletní návštěvy (1 návštěva každé 3 měsíce). Termíny plánované pro Telehealth (TH) (1 osobní návštěva) podle rozhodnutí poskytovatele/pacienta. Vybraní poskytovatelé budou proškoleni v protokolu Team Clinic Care pro plnění lékařských schůzek. Klíčové komponenty Team Clinic Care: (1) Sdílené rozhodování: Poskytovatelé, AYA, rodič/pečovatel se vzájemně dohodnou na prioritách pro každou lékařskou návštěvu pomocí sdíleného rozhodovacího nástroje (2) Podpůrná péče o autonomii: Poskytovatelé budou vyškoleni v budování dovedností, klíčových prvcích zaměřených na pacienta, intervenci kousnutí, revize plánů, navržená tak, aby podporovala autonomii AYA a vnitřní motivaci. AYA bude také řídit rozsah způsobilého zapojení rodiny. (3) Stanovení cílů a akční plánování: Poskytovatelé budou vyškoleni, aby trénovali AYA při stanovování SMART cílů, vypracovávání akčních plánů a stanovení plánu pro následnou kontrolu mezi návštěvami podle potřeby. (4) Kontrola věrnosti a proces sebehodnocení |
|
Jiný: Team Clinic: Virtual Team Clinic Group
Účastníci budou pozváni k účasti na online/virtuálních tematických skupinových sezeních vedených skupinovými facilitátory Team Clinic (např. RD, SW, RN) zaměřených na zlepšení kontroly glykémie a dodržování léčby, zvýšení sociální podpory a spokojenosti s péčí o cukrovku a pomoc při přechodu. od léčby vedené pečovatelem k péči o sebe. o Pacienti a rodinní příslušníci navštěvují své vlastní online sezení: Energetický trénink, Odborný trénink, Trénink odolnosti, Trénink rovnováhy, Různá sezení – plánovaná podle potřeby |
Účastníci absolvují čtvrtletní návštěvy (1 návštěva každé 3 měsíce). Termíny plánované pro Telehealth (TH) (1 osobní návštěva) podle rozhodnutí poskytovatele/pacienta. Vybraní poskytovatelé budou proškoleni v protokolu Team Clinic Care pro plnění lékařských schůzek. Klíčové komponenty Team Clinic Care: (1) Sdílené rozhodování: Poskytovatelé, AYA, rodič/pečovatel se vzájemně dohodnou na prioritách pro každou lékařskou návštěvu pomocí sdíleného rozhodovacího nástroje (2) Podpůrná péče o autonomii: Poskytovatelé budou vyškoleni v budování dovedností, klíčových prvcích zaměřených na pacienta, intervenci kousnutí, revize plánů, navržená tak, aby podporovala autonomii AYA a vnitřní motivaci. AYA bude také řídit rozsah způsobilého zapojení rodiny. (3) Stanovení cílů a akční plánování: Poskytovatelé budou vyškoleni, aby trénovali AYA při stanovování SMART cílů, vypracovávání akčních plánů a stanovení plánu pro následnou kontrolu mezi návštěvami podle potřeby. (4) Kontrola věrnosti a proces sebehodnocení |
|
Jiný: Standardní péče: Žádné skupiny VTC
Schůzky budou pokračovat jako obvykle u poskytovatele (čtvrtletní návštěvy; 1 návštěva každé 3 měsíce), ale budou odeslány na nezbytnou péči obvyklými metodami (např. edukace v oblasti diabetu nebo podpůrné služby).
|
Účastníci navštěvují čtvrtletní návštěvy (1 návštěva každé 3 měsíce) a navštěvují svého poskytovatele péče o diabetiky.
Neúčastní se skupinových návštěv týmové kliniky, ale pokud potřebují edukaci v oblasti diabetu nebo podpůrné služby, budou odesláni na nezbytnou péči obvyklými metodami.
|
|
Jiný: Standardní péče: Virtuální týmová klinika
Schůzky budou pokračovat jako obvykle u poskytovatele (čtvrtletní návštěvy; 1 návštěva každé 3 měsíce), ale budou odeslány na nezbytnou péči obvyklými metodami (např. edukace v oblasti diabetu nebo podpůrné služby). o Pacienti a rodinní příslušníci navštěvují své vlastní online sezení: Energetický trénink, Odborný trénink, Trénink odolnosti, Trénink rovnováhy, Různá sezení – plánovaná podle potřeby |
Účastníci navštěvují čtvrtletní návštěvy (1 návštěva každé 3 měsíce) a navštěvují svého poskytovatele péče o diabetiky.
Neúčastní se skupinových návštěv týmové kliniky, ale pokud potřebují edukaci v oblasti diabetu nebo podpůrné služby, budou odesláni na nezbytnou péči obvyklými metodami.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Hemoglobin A1C na základní úrovni
Časové okno: výchozí stav do 12 měsíců
|
Laboratorní výsledky: Elektronický lékařský záznam Hemoglobin A1c (HbA1c) %
|
výchozí stav do 12 měsíců
|
|
Progrese hemoglobinu A1C
Časové okno: Na začátku (0), 3 měsíce, 6 měsíců, 9 měsíců, 12 měsíců
|
HbA1c % At-Home Kit
|
Na začátku (0), 3 měsíce, 6 měsíců, 9 měsíců, 12 měsíců
|
|
Počet účastníků kohorty Team Clinic Care navštěvujících schůzky
Časové okno: 12 měsíců
|
Při každé návštěvě týmové kliniky bude zaznamenána účast
|
12 měsíců
|
|
Počet účastníků kohorty virtuální týmové kliniky dokončujících schůzky
Časové okno: 12 měsíců
|
Při každé návštěvě kliniky virtuálního týmu bude zaznamenána účast
|
12 měsíců
|
|
Počet účastníků kohorty Team Clinic Care dokončujících schůzky
Časové okno: 12 měsíců
|
Elektronický lékařský záznam (EMR) abstrakce
|
12 měsíců
|
|
Spokojenost pacienta a poskytovatele/personálu kliniky hodnocená pomocí dotazníku Health Care Climate
Časové okno: 12 měsíců
|
Likertova škála „Velmi nespokojen“ je 1, „Nespokojen“ je 2, „Neutrální“ je 3, „Spokojen“ je 4 a „Velmi spokojen“ je 5. Vyšší skóre znamená větší spokojenost, nižší skóre znamená nízkou spokojenost
|
12 měsíců
|
|
Spokojenost pacienta a poskytovatele / personálu
Časové okno: 12 měsíců
|
Spotřebitelské hodnocení kulturní kompetence poskytovatelů zdravotní péče a systémů (CAHPS) - likertova škála; rozsah 0-10, nízký rozsah značí nízkou důvěru a vysoké hodnoty značí důvěru.
|
12 měsíců
|
|
Zkušenosti pacienta
Časové okno: 12 měsíců
|
Míry zkušeností pacientů Spotřebitelské hodnocení poskytovatelů zdravotní péče a systémů (CAHPS) - likertova škála; rozsah 0-10; nižší rozsah znamená nízké hodnocení, vyšší rozsah znamená vyšší hodnocení
|
12 měsíců
|
|
Sociální determinanty zdraví
Časové okno: Na 0 (základní hodnota)
|
Sociální determinanty zdraví hodnocené pomocí dotazníku sociálních a environmentálních faktorů.
Polární; Ano nebo Ne otázky týkající se potravinové nejistoty a dopravy: „Báli jste se, že vám jídlo dojde dřív, než dostanete peníze na nákup dalších?“ "Nemohli jste někdy vy nebo vaše rodina jít k lékaři kvůli vzdálenosti nebo přepravě?"
|
Na 0 (základní hodnota)
|
|
Počet účastníků kohorty Standard Clinic dokončujících schůzky
Časové okno: 12 měsíců
|
Docházka bude zaznamenána u každé návštěvy standardní péče
|
12 měsíců
|
|
Počet účastníků kohorty standardní péče, kteří dokončili schůzky
Časové okno: 12 měsíců
|
Elektronický lékařský záznam (EMR) abstrakce
|
12 měsíců
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Počet účastníků kohorty Team Clinic Care s diabetickou ketoacidózou
Časové okno: 12 měsíců
|
Příhody diabetické ketoacidózy jak na základě vlastního hlášení (tj. měl jste nějaké epizody diabetické ketoacidózy v posledních 3 měsících) a EMR
|
12 měsíců
|
|
Počet účastníků kohorty standardní péče s diabetickou ketoacidózou
Časové okno: 12 měsíců
|
Příhody diabetické ketoacidózy jak na základě vlastního hlášení (tj. měl jste nějaké epizody diabetické ketoacidózy v posledních 3 měsících) a EMR
|
12 měsíců
|
|
Počet účastníků kohorty Team Clinic s těžkou hypoglykémií
Časové okno: 12 měsíců
|
Závažné hypoglykemické příhody jak na základě vlastního hlášení (tj. měl jste nějaké epizody těžké hypoglykémie v posledních 3 měsících) a EMR
|
12 měsíců
|
|
Počet účastníků kohorty standardní péče s těžkou hypoglykémií
Časové okno: 12 měsíců
|
Závažné hypoglykemické příhody jak na základě vlastního hlášení (tj. měl jste nějaké epizody těžké hypoglykémie v posledních 3 měsících) a EMR
|
12 měsíců
|
|
Diabetes Family Conflict Scale
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Diabetes Family Conflict hodnocený pomocí Diabetes Family Conflict Scale (DFCS) pro rodiče a DFCS pro děti.
Každá škála je dotazník o 20 položkách pomocí Likertovy škály (1 = téměř nikdy, 2 = někdy, 3 = téměř vždy).
Dotazníky pro rodiče a děti jsou kombinovány s možným rozsahem skóre od 40 do 120, přičemž vyšší skóre naznačuje větší konflikt.
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
Problémové oblasti diabetu u pečovatelů
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Problémové oblasti u diabetu hodnocené pomocí Problémových oblastí u diabetu – pečovatelé (PAID-T).
Tento nástroj byl navržen k posouzení emočního stresu souvisejícího s péčí o dospívajícího s diabetem.
Jedná se o dotazník o 26 položkách využívajících 6bodový formát Likertovy škály (1-2 = není problém, 3-4 = střední problém, 5-6 = vážný problém).
Možný rozsah skóre je od 26 do 156, přičemž vyšší skóre naznačuje zvýšenou úzkost.
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
Problémové oblasti u diabetu u dospívajících
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Problémové oblasti diabetu hodnocené pomocí Problémových oblastí diabetu – dospívající (PAID-T).
Tento nástroj byl navržen k posouzení emočního stresu u dospívajících s diabetem.
Jedná se o dotazník o 26 položkách využívajících 6bodový formát Likertovy škály (1-2 = není problém, 3-4 = střední problém, 5-6 = vážný problém).
Možný rozsah skóre je od 26 do 156, přičemž vyšší skóre naznačuje zvýšenou úzkost.
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
Orientační škála pacient – praktik
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Orientační škála pacient – praktik se skládá z 18 položek a 2 subškál.
Posuzuje přesvědčení poskytovatelů o orientaci na pacienta.
6bodová Likertova škála: „Rozhodně nesouhlasím“, „Spíše nesouhlasím“, „Spíše nesouhlasím“, „Spíše souhlasím“, „Středně souhlasím“ a „Rozhodně souhlasím“.
Skóre PPO se vypočítá jako průměr z 18 položek s minimálním skóre "1" a maximálním "6".
Vyšší skóre představuje postoje více zaměřené na pacienta.
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
Náklady pro instituci
Časové okno: 12 měsíců
|
Náklady na instituci podle hodnocení dotazníku Využití zdraví pacienta.
Polární; Ano nebo Ne otázky týkající se využívání zdravotních služeb za poslední tři měsíce, "museli jste být přijati do nemocnice?"
Otevřená otázka o počtu využití zdravotnických služeb, "kolikrát jste byli přijati do nemocnice z důvodů souvisejících s diabetem?"
|
12 měsíců
|
|
Náklady na instituci – standardní péče
Časové okno: 12 měsíců
|
Náklady pro instituci, jak byly vyhodnoceny pomocí osobního dotazníku.
Polární; Ano nebo Ne dotazník o docházce na schůzku; "zúčastnil jste se osobní, standardní péče?"
"Jak dlouho trvala vaše osobní schůzka?"
Otevřené otázky o čase, "jak dlouho to trvalo?"
|
12 měsíců
|
|
Náklady pro instituci – týmová klinika
Časové okno: 12 měsíců
|
Náklady pro instituci, jak byly vyhodnoceny pomocí dotazníku online schůzek.
Polární; Ano nebo Ne otázky týkající se osobní návštěvy, schůzky týmové kliniky.
"Zúčastnil jste se osobní schůzky?"
"Jaké typy poskytovatelů jste viděli?" Otevřené otázky týkající se času, "jak dlouho to trvalo?"
|
12 měsíců
|
|
Náklady na instituci – náklady na kliniku
Časové okno: 12 měsíců
|
Náklady pro instituci, jak byly vyhodnoceny pomocí dotazníku Náklady na kliniku, přípravu a dodávku pro poskytovatele a zaměstnance.
Vícenásobné otázky o osobě (lékař, sestra a sociální pracovník) a typu schůzky poskytnuté pacientovi.
|
12 měsíců
|
|
Náklady na instituci – týmové náklady
Časové okno: 12 měsíců
|
Náklady na instituci, jak byly vyhodnoceny pomocí týmových nákladů na poskytovatele a školení zaměstnanců.
Otázky s výběrem odpovědí používané k identifikaci osoby, která je školena (např.
role), "doktor", "praktická sestra", "sociální pracovník."
Polární; Ano nebo Ne otázky týkající se školení poskytovatelů a zaměstnanců pro jmenování týmové kliniky; školení o „rolích účastníků“ v Team Clinic.
Problémy týkající se studie a studijních nástrojů.
|
12 měsíců
|
|
Náklady pro instituci
Časové okno: 12 měsíců
|
Náklady pro instituci podle hodnocení pomocí dotazníku o proveditelnosti a použitelnosti sady nástrojů.
Otázky s výběrem odpovědí používané k identifikaci školení, role, poskytovatele, použitelnosti sady nástrojů a doby školení.
Dotazník také obsahuje 6bodovou Likertovu škálu: „Rozhodně nesouhlasím“, „Spíše nesouhlasím“, „Neutrální“, „Spíše souhlasím“, „Spíše souhlasím“ a „Rozhodně souhlasím“.
|
12 měsíců
|
|
Klinická účinnost
Časové okno: 12 měsíců
|
Hodnoceno pomocí dotazníku klinické účinnosti, který zachycuje počet pacientů viděných během daného časového období), viděných členů týmu a času, který pacienti strávili se členy týmu.
|
12 měsíců
|
|
Měření síly a odolnosti diabetu pro děti
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
DSTAR-Child posuzuje adaptivní aspekty léčby diabetu adolescentů (tj. „silné stránky“) a souvisí s klinickými výsledky.
Jedná se o 12položkový dotazník využívající 5bodový formát Likertovy škály (1= nikdy, 2= zřídka, 3= někdy, 4= často, 5= téměř vždy).
Položky jsou hodnoceny na stupnici 12-60.
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
Měření síly a odolnosti diabetu pro dospívající
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
DSTAR-Teen posuzuje adaptivní aspekty léčby diabetu adolescentů (tj. „silné stránky“) a souvisí s klinickými výsledky.
Jedná se o 12položkový dotazník využívající 5bodový formát Likertovy škály (1= nikdy, 2= zřídka, 3= někdy, 4= často, 5= téměř vždy).
Položky jsou hodnoceny na stupnici 12-60.
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
PROMIS - Peer Relationships
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Informační systém měření výsledků hlášených pacientem (PROMIS) – Peer Relationships.
Hodnotí a sleduje sociální zdraví.
Likertova škála používaná k hodnocení kvality vztahů s přáteli a známými.
(1= nikdy, 2= téměř nikdy, 3= někdy, 4=často, 5= téměř vždy)
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
PROMIS - Peds Family Relationships
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Informační systém měření výsledků hlášených pacientem (PROMIS) – rodinné vztahy s dětmi.
Hodnotí a sleduje sociální zdraví.
Likertova škála používaná k hodnocení subjektivního (afektivního, emocionálního, kognitivního) zážitku z toho, že je člověk zapojen do rodiny, cítí se být důležitou osobou v rodině, cítí se přijímán a pečuje o něj a má pocit, že členům rodiny, zejména rodičům, lze důvěřovat. a závislí na pomoci a porozumění.
(1= nikdy, 2= téměř nikdy, 3= někdy, 4=často, 5= téměř vždy)
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
PROMIS - Emoční podpora
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Informační systém měření výsledků hlášených pacientem (PROMIS) – emoční podpora (rodiče/pečovatelé). Hodnotí a sleduje sociální zdraví.
Likertova škála hodnotící vnímané pocity být opečováván a oceňován jako osoba; mít důvěrné vztahy.
(1= nikdy, 2= téměř nikdy, 3= někdy, 4=často, 5= téměř vždy)
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
PROMIS - Instrumentální podpora
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Informační systém měření výsledků hlášených pacientem (PROMIS) – Instrumentální podpora (rodiče/pečovatelé). Hodnotí a sleduje sociální zdraví.
Likertova škála hodnotící Vnímaná dostupnost pomoci s materiálním, kognitivním nebo úkolovým plněním.
(1= nikdy, 2= téměř nikdy, 3= někdy, 4=často, 5= téměř vždy)
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
PROMIS - Informační podpora
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Informační systém měření výsledků hlášených pacientem (PROMIS) – Informační podpora (rodiče/pečovatelé). Hodnotí a sleduje sociální zdraví.
Likertova škála hodnotící vnímanou dostupnost užitečných informací nebo rad.. (1= nikdy, 2= téměř nikdy, 3= někdy, 4=často, 5= téměř vždy)
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Socio-demografická historie
Časové okno: Na 0 (základní hodnota)
|
Bude shromažďována demografická historie (pohlaví, věk, rasa, příjem domácnosti atd.).
|
Na 0 (základní hodnota)
|
|
Zdravotní historie
Časové okno: 12 měsíců
|
Obecná zdravotní anamnéza prostřednictvím vlastního hlášení a EMR
|
12 měsíců
|
|
Režim léčby diabetu - glukometr
Časové okno: 12 měsíců
|
Režim léčby diabetu hodnocený prostřednictvím kontrol glykémie za den ze stahování z glukometru bude shromažďován ze zařízení a EMR.
|
12 měsíců
|
|
Režim léčby diabetu - inzulínová pumpa
Časové okno: 12 měsíců
|
Režim léčby diabetu hodnocený pomocí bolusů inzulinu za den ze stahování z inzulinové pumpy bude shromažďován ze zařízení a EMR.
|
12 měsíců
|
|
Režim léčby diabetu - kontinuální monitory glukózy
Časové okno: 12 měsíců
|
Režim léčby diabetu hodnocený prostřednictvím procenta hodnot glukózy nízké, cílové nebo vysoké u pacientů na kontinuálních monitorech glukózy bude shromažďován ze zařízení a EMR.
|
12 měsíců
|
|
Péče o sebe a mobilita hodnocené pomocí dotazníku EuroQOL pěti dimenzí a pěti úrovní mládeže (EQ-5D-Y)
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Likertově stupnici; slouží k měření souhlasu respondentů s konkrétními výroky.
Nejlepší odpověď popisného systému je 1 a poslední odpověď je 5. Chybějící položky budou kódovány jako 9. Online software používaný k hodnocení.
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
Nástroj pro zdraví dětí
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Dimenze Child Health Utility 9 hodnotí kvalitu života související se zdravím (HRQoL).
Vícenásobný výběr používaný k zachycení toho, jak respondenti souhlasí s konkrétními výroky o zkušenostech.
„Dnes se necítím [rozrušený]“, „Dnes se cítím trochu [rozrušený]“, „Dnes se cítím trochu [rozrušený]“, „Dnes se cítím docela [rozrušený]“, „Cítím se velmi [ naštvaný] dnes"
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
Dotazník o zdraví pacienta-8 (PHQ-8)
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Skládá se z 8 položek pro screening, diagnostiku a měření závažnosti deprese.
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
Sdílené lékařské schůzky – pacient/AYA
Časové okno: výchozí stav do 12 měsíců
|
Likertově stupnici; "Rozhodně nesouhlasím" je 1, "nesouhlasím" je 2, "neutrální" je 3, "souhlasím" je 4, "rozhodně souhlasím" je 5. Obsahuje také 3 otevřené otázky k měření spokojenosti se sdílenými lékařskými schůzkami.
|
výchozí stav do 12 měsíců
|
|
Sdílené lékařské schůzky – rodič/pečovatel
Časové okno: výchozí stav do 12 měsíců
|
Likertova stupnice; „Rozhodně nesouhlasím“ je 1, „nesouhlasím“ je 2, „neutrální“ je 3, „souhlasím“ je 4, „rozhodně souhlasím“ je 5. Obsahuje také 3 otevřené otázky k měření spokojenosti se sdílenými lékařskými schůzkami .
|
výchozí stav do 12 měsíců
|
|
Péče o sebe – vztahující se k diabetu podle dotazníku Self-Care
Časové okno: výchozí stav do 12 měsíců
|
Vícenásobná volba.
Otázky týkající se péče o sebe související s diabetem: "Kolik hodin denně v současnosti věnujete řízení hladiny glukózy?"
|
výchozí stav do 12 měsíců
|
|
Dotazník rodinné odpovědnosti diabetu – rodič
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Posuzuje, jak se dospívající s T1D a jejich rodiny/pečovatelé dělí o řízení diabetu a odpovědnost.
17položkový dotazník s 3faktorovým řešením.
"Dítě" je 1, "rovná se" je 2 a "rodič" je 3.
Vyšší skóre ukazuje na vyšší úroveň odpovědnosti pečovatele/rodiče/rodiny za léčbu diabetu.
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
Dotazník rodinné odpovědnosti při cukrovce – dospívající
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Posuzuje, jak rodiče/pečovatelé dětí/dospívajících žijících s T1D sdílejí zvládání diabetu a odpovědnosti.
17položkový dotazník s 3faktorovým řešením.
"Dítě" je 1, "rovná se" je 2 a "rodič" je 3.
Vyšší skóre ukazuje na vyšší úroveň odpovědnosti pečovatele/rodiče/rodiny za léčbu diabetu.
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
Klinické proměnné
Časové okno: V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
Polární; Ano nebo Ne dotazník.
Údaje získané z EMR: cholesterol, lipoprotein s vysokou hustotou, triglyceridy, kouření, nefropatie, mikroalbuminárie, makroalbuminárie, konečné stadium onemocnění ledvin (smrt na konečné stadium onemocnění ledvin), neuropatie, onemocnění periferních tepen (amputace dolních končetin), retinopatie ( proliferativní retinopatie), makulární edém, slepota, angina pectoris, infarkt myokardu, mrtvice, srdeční selhání, revaskularizace (bypass koronární artérie, PCA a stentování).
Pokud odpovíte „ano“ na následující: ergosterol, HDL, mikroalbuminárie a makroalbuminárie, hodnoty budou zaznamenány.
|
V 0 (výchozí stav) a 12 měsících (po návštěvě 4)
|
|
Standardy ADA a CCS
Časové okno: 12 měsíců
|
Abstrakce EMR: Otázky posuzují shodu se standardy ADA a CCS, když jsou pacienti každoročně v kontaktu se všemi členy týmu.
To bude zaznamenáno polárními otázkami "Ano" nebo Ne."
To bude sledováno u všech pacientů ve studii (např. Team Clinic a Standard Clinic).
|
12 měsíců
|
|
Jednopoložková stupnice gramotnosti
Časové okno: Na 0 (základní stav) a 12 měsíců (po návštěvě 4)
|
Gramotnost hodnocená pomocí škály gramotnosti jednotlivých položek.
Otázka s více možnostmi, která se ptá na potřebnou podporu s materiály ke čtení.
Možnosti, „nikdy“, „zřídka“, „někdy“, „často“, „vždy“
|
Na 0 (základní stav) a 12 měsíců (po návštěvě 4)
|
|
Formulář pro pozorování péče zaměřené na poskytovatele (PCOF)
Časové okno: 12 měsíců
|
Posouzení věrnosti poskytování péče s cílem zajistit, aby pacienti měli plné výhody intervence týmové kliniky.
Kontrolní seznam domény, „Navazuje vztah“, „Udržujte vztah po celou dobu návštěvy“, „Spolupráce na předem stanovené agendě“, „Udržujte efektivitu pomocí transparentního myšlení a uctivého vyrušování“, „Shromažďování informací“, „Hodnocení pohledu pacienta nebo rodiny na zdraví,“ Používání elektronického lékařského záznamu, "Fyzická zkouška"
|
12 měsíců
|
|
Facilitator Centered Care Observation Form (PCOF)
Časové okno: 12 měsíců
|
Posouzení věrnosti poskytování péče s cílem zajistit, aby pacienti měli plné výhody intervence týmové kliniky.
Kontrolní seznam domény, „Navazuje vztah“, „Udržuje vztah po celou dobu návštěvy“, „Úvod sezení a ledoborec“, „Příprava na sezení“, „Shromažďování informací“, „Hodnocení pacienta nebo rodiny z hlediska zdraví/pochopení kontextu“, „Zmapování hladiny glukózy v krvi "Diskuse o krevní glukóze", "Recenze sady aktivit"
|
12 měsíců
|
|
Formulář zpětné vazby k relaci poskytovatele/zprostředkovatele:
Časové okno: 12 měsíců
|
Posuďte zkušenosti poskytovatele během návštěvy kliniky a porodu v pacientském centru.
Více možností, „Navázání vztahu a udržování vztahu“, „Nastavování agendy, myšlení nahlas a spolupráce“, „Shromažďování informací a porozumění kontextu“, „Revize EMR a fyzická zkouška“, „Podpora změny chování nebo sebeřízení, " "Společné plánování a uzavření", "Žádné z těchto"
|
12 měsíců
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Jennifer K Raymond, MD, MCR, Children's Hospital Los Angeles
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Rising SS. Centering pregnancy. An interdisciplinary model of empowerment. J Nurse Midwifery. 1998 Jan-Feb;43(1):46-54. doi: 10.1016/s0091-2182(97)00117-1.
- Miller KM, Foster NC, Beck RW, Bergenstal RM, DuBose SN, DiMeglio LA, Maahs DM, Tamborlane WV; T1D Exchange Clinic Network. Current state of type 1 diabetes treatment in the U.S.: updated data from the T1D Exchange clinic registry. Diabetes Care. 2015 Jun;38(6):971-8. doi: 10.2337/dc15-0078.
- Winkley K, Ismail K, Landau S, Eisler I. Psychological interventions to improve glycaemic control in patients with type 1 diabetes: systematic review and meta-analysis of randomised controlled trials. BMJ. 2006 Jul 8;333(7558):65. doi: 10.1136/bmj.38874.652569.55. Epub 2006 Jun 27.
- Willi SM, Miller KM, DiMeglio LA, Klingensmith GJ, Simmons JH, Tamborlane WV, Nadeau KJ, Kittelsrud JM, Huckfeldt P, Beck RW, Lipman TH; T1D Exchange Clinic Network. Racial-ethnic disparities in management and outcomes among children with type 1 diabetes. Pediatrics. 2015 Mar;135(3):424-34. doi: 10.1542/peds.2014-1774.
- Peters A, Laffel L; American Diabetes Association Transitions Working Group. Diabetes care for emerging adults: recommendations for transition from pediatric to adult diabetes care systems: a position statement of the American Diabetes Association, with representation by the American College of Osteopathic Family Physicians, the American Academy of Pediatrics, the American Association of Clinical Endocrinologists, the American Osteopathic Association, the Centers for Disease Control and Prevention, Children with Diabetes, The Endocrine Society, the International Society for Pediatric and Adolescent Diabetes, Juvenile Diabetes Research Foundation International, the National Diabetes Education Program, and the Pediatric Endocrine Society (formerly Lawson Wilkins Pediatric Endocrine Society). Diabetes Care. 2011 Nov;34(11):2477-85. doi: 10.2337/dc11-1723. No abstract available. Erratum In: Diabetes Care. 2012 Jan;35(1):191.
- Reiss J, Gibson R. Health care transition: destinations unknown. Pediatrics. 2002 Dec;110(6 Pt 2):1307-14.
- Rosen DS, Blum RW, Britto M, Sawyer SM, Siegel DM; Society for Adolescent Medicine. Transition to adult health care for adolescents and young adults with chronic conditions: position paper of the Society for Adolescent Medicine. J Adolesc Health. 2003 Oct;33(4):309-11. doi: 10.1016/s1054-139x(03)00208-8. No abstract available.
- Bryden KS, Dunger DB, Mayou RA, Peveler RC, Neil HA. Poor prognosis of young adults with type 1 diabetes: a longitudinal study. Diabetes Care. 2003 Apr;26(4):1052-7. doi: 10.2337/diacare.26.4.1052.
- Sanchez I. Implementation of a diabetes self-management education program in primary care for adults using shared medical appointments. Diabetes Educ. 2011 May-Jun;37(3):381-91. doi: 10.1177/0145721711401667. Epub 2011 Mar 31.
- Noffsinger E. Enhance satisfaction with drop-in group visits. . Hippocrates. 2001;15(2):30-36.
- Noffsinger EB. Running Group Visits in Your Practice. New York, NY: Springer Science+Business Media; 2009.
- Floyd BD, Block JM, Buckingham BB, Ly T, Foster N, Wright R, Mueller CL, Hood KK, Shah AC. Stabilization of glycemic control and improved quality of life using a shared medical appointment model in adolescents with type 1 diabetes in suboptimal control. Pediatr Diabetes. 2017 May;18(3):204-212. doi: 10.1111/pedi.12373. Epub 2016 Feb 26.
- Raymond JK, Shea JJ, Berget C, Cain C, Fay-Itzkowitz E, Gilmer L, Hoops S, Owen D, Shepard D, Spiegel G, Klingensmith G. A novel approach to adolescents with type 1 diabetes: the team clinic model. Diabetes Spectr. 2015 Jan;28(1):68-71. doi: 10.2337/diaspect.28.1.68. No abstract available.
- Hood KK, Butler DA, Anderson BJ, Laffel LM. Updated and revised Diabetes Family Conflict Scale. Diabetes Care. 2007 Jul;30(7):1764-9. doi: 10.2337/dc06-2358. Epub 2007 Mar 19.
- Evans M, Davis, L, & Weissberg-Benchell, J. Psychometric properties of the child and parent problem areas in diabetes measures. Paper presented at: Poster presented at the 76th Annual Scientific Sessions of the American Diabetes AssociationJune, 2016; New Orleans, Louisiana.
- Weissberg-Benchell J, Antisdel-Lomaglio J. Diabetes-specific emotional distress among adolescents: feasibility, reliability, and validity of the problem areas in diabetes-teen version. Pediatr Diabetes. 2011 Jun;12(4 Pt 1):341-4. doi: 10.1111/j.1399-5448.2010.00720.x. Epub 2011 Mar 28.
- McClain MR, Klingensmith GJ, Anderson B, Berget C, Cain C, Shea J, Campbell K, Pyle L, Raymond JK. Team Clinic: Group Approach to Care of Early Adolescents With Type 1 Diabetes. Diabetes Spectr. 2018 Aug;31(3):273-278. doi: 10.2337/ds17-0063. No abstract available.
- Raymond JK. Models of Care for Adolescents and Young Adults with Type 1 Diabetes in Transition: Shared Medical Appointments and Telemedicine. Pediatr Ann. 2017 May 1;46(5):e193-e197. doi: 10.3928/19382359-20170425-01.
- Rijswijk C, Zantinge E, Seesing F, Raats I, van Dulmen S. Shared and individual medical appointments for children and adolescents with type 1 diabetes; differences in topics discussed? Patient Educ Couns. 2010 Jun;79(3):351-5. doi: 10.1016/j.pec.2010.04.016. Epub 2010 May 2.
- Noordman J, van Dulmen S. Shared Medical Appointments marginally enhance interaction between patients: an observational study on children and adolescents with type 1 diabetes. Patient Educ Couns. 2013 Sep;92(3):418-25. doi: 10.1016/j.pec.2013.06.008. Epub 2013 Jul 3.
- Mejino A, Noordman J, van Dulmen S. Shared medical appointments for children and adolescents with type 1 diabetes: perspectives and experiences of patients, parents, and health care providers. Adolesc Health Med Ther. 2012 Jun 15;3:75-83. doi: 10.2147/AHMT.S32417. eCollection 2012.
- Berget C, Lindwall J, Shea JJ, Klingensmith GJ, Anderson BJ, Cain C, Raymond JK. Team Clinic: An Innovative Group Care Model for Youth with Type 1 Diabetes-Engaging Patients and Meeting Educational Needs. J Nurse Pract. 2017 Jun;13(6):e269-e272. doi: 10.1016/j.nurpra.2017.03.016. Epub 2017 Apr 26.
- Hays RD, Shaul JA, Williams VS, Lubalin JS, Harris-Kojetin LD, Sweeny SF, Cleary PD. Psychometric properties of the CAHPS 1.0 survey measures. Consumer Assessment of Health Plans Study. Med Care. 1999 Mar;37(3 Suppl):MS22-31. doi: 10.1097/00005650-199903001-00003.
- Morris NS, MacLean CD, Chew LD, Littenberg B. The Single Item Literacy Screener: evaluation of a brief instrument to identify limited reading ability. BMC Fam Pract. 2006 Mar 24;7:21. doi: 10.1186/1471-2296-7-21.
- Whittemore R, Jaser S, Chao A, Jang M, Grey M. Psychological experience of parents of children with type 1 diabetes: a systematic mixed-studies review. Diabetes Educ. 2012 Jul-Aug;38(4):562-79. doi: 10.1177/0145721712445216. Epub 2012 May 11.
- Continous Glucose Monitoring (CGM) as a CCS/GHPP Program Benefit [press release]. 3/6/2017.
- American Diabetes Association. Erratum. Glycemic Targets. Sec. 6. In Standards of Medical Care in Diabetes-2017. Diabetes Care 2017;40(Suppl. 1);S48-S56. Diabetes Care. 2017 Jul;40(7):985. doi: 10.2337/dc17-er07a. Epub 2017 May 18. No abstract available.
- Kahana S, Drotar D, Frazier T. Meta-analysis of psychological interventions to promote adherence to treatment in pediatric chronic health conditions. J Pediatr Psychol. 2008 Jul;33(6):590-611. doi: 10.1093/jpepsy/jsm128. Epub 2008 Jan 11.
- Hilliard ME, Harris MA, Weissberg-Benchell J. Diabetes resilience: a model of risk and protection in type 1 diabetes. Curr Diab Rep. 2012 Dec;12(6):739-48. doi: 10.1007/s11892-012-0314-3.
- Rubin RY-H, D; Peyrot, M. Parent-child responsibility and conflict in diabetes care (Abstract) Diabetes Care. 1989;38:28A.
- Palladino DK, Helgeson VS. Friends or foes? A review of peer influence on self-care and glycemic control in adolescents with type 1 diabetes. J Pediatr Psychol. 2012 Jun;37(5):591-603. doi: 10.1093/jpepsy/jss009. Epub 2012 Mar 29.
- Chiang JL, Kirkman MS, Laffel LM, Peters AL; Type 1 Diabetes Sourcebook Authors. Type 1 diabetes through the life span: a position statement of the American Diabetes Association. Diabetes Care. 2014 Jul;37(7):2034-54. doi: 10.2337/dc14-1140. No abstract available.
- Salvy SJ, Ruelas V, Majidi S, Thomas A, Ashwal G, Reid M, Fox DS, McClain S, Raymond JK. Team clinic: Expansion of a multidisciplinary care model for adolescents with type 1 diabetes. Contemp Clin Trials. 2020 Aug;95:106079. doi: 10.1016/j.cct.2020.106079. Epub 2020 Jul 4.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- CHLA-19-00062
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Diabetes typu 1
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiZatím nenabíráme
-
Consun Pharmaceutical GroupNábor
-
Helen Keller Eye Research FoundationFive Lakes Clinical Research Consulting, LLCNáborSticklerův syndrom typu 2 | Sticklerův syndrom typu 1Spojené státy
-
Institute of Child HealthGreat Ormond Street Hospital for Children NHS Foundation TrustNáborSMA1Spojené království
-
Medstar Health Research InstituteLatham FundZatím nenabírámeDiabetes | Těhotenství | Diabetes (inzulín vyžadující, typ 1 nebo typ 2)
-
Laval UniversityZatím nenabíráme
-
University of BernDexCom, Inc.; DCB Research AG; mylife Diabetes Care AGNábor
-
NYU Langone HealthNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)Nábor
-
Hoffmann-La RocheDokončenoDiabetes 2. typu, Diabetes 1. typuRakousko, Spojené království
-
Insulet CorporationDokončenoDiabetes mellitus, typ 1, typ 2Spojené státy
Klinické studie na Týmová péče o kliniku
-
Seattle Children's HospitalUniversity of WashingtonAktivní, ne náborAutismus | Včasná intervenceSpojené státy
-
University of ManitobaUniversity of British Columbia; Canadian Institutes of Health Research (CIHR); Laval UniversityNáborOmezení mobilityKanada
-
Boston University Charles River CampusWayne State UniversityDokončenoDětská mozková obrna | Intelektuální postižení | Vývojová postižení | Autismus | Mládež v přechodném věku
-
University of Colorado, DenverNábor
-
University of ManitobaJuvenile Diabetes Research Foundation; Canadian Institutes of Health Research...Nábor
-
University of RochesterDokončeno
-
China National Center for Cardiovascular DiseasesThe First Affiliated Hospital with Nanjing Medical University; Ruijin Hospital a další spolupracovníciZatím nenabíráme
-
VA Office of Research and DevelopmentMinneapolis Veterans Affairs Medical Center; Ralph H. Johnson VA Medical CenterAktivní, ne náborUžívání tabáku | Mnohočetné plicní uzliny | Solitární plicní uzelSpojené státy
-
Case Western Reserve UniversityNational Institute of Nursing Research (NINR)DokončenoMrtvice | Přechodný ischemický útokSpojené státy
-
The Hospital for Sick ChildrenChild-Bright Network; Ehave; The Governors of the University of AlbertaDokončenoKognitivní rehabilitace (Mega tým) a její účinky na emoční a behaviorální regulaci u ADHD, ASD a CHDADHD | ASD | ICHS – vrozená srdeční chorobaKanada