Project KING: Posílit vztah mezi rodiči a dítětem a adaptaci

Kontext studie Přibližně 123 lidí migruje z pevninské Číny do Hongkongu, aby se znovu setkali s rodinou. Migrace z pevninské Číny do Hongkongu může být velmi stresující. Nově příchozí matky a jejich děti zažívají adaptační stresory, jako jsou změny životního stylu, nezdravé bytové podmínky a finanční omezení rodiny, a mají tendenci zažívat vysokou míru psychického utrpení.

Mezi migrující populací v Hongkongu je zvláštní skupina známá jako přeshraniční děti, které se účastní každodenní migrace. Většina přeshraničních dětí žije v Shenzhenu se svými rodiči, kteří nejsou občany Hongkongu. Aby mohly navštěvovat školu v Hongkongu, musí tyto děti každý den překračovat hraniční přechody spojující Hongkong s pevninskou Čínou. Rodiny s přeshraničními dětmi zažívají adaptační stresory, jako jsou jazykové potíže, ekonomická zátěž a nejasný status občanství. Tyto rodiny mají v Shenzhenu slabší sociální sítě a jen zřídka využívají komunitní služby v Hongkongu. Přeshraniční rodiny tak čelí mnoha výzvám a stresorům způsobeným jejich situací, což je také vystavuje vysokému riziku duševních problémů.

Cíl regulace emocí Nově příchozí a přeshraniční rodiny čelí podobným problémům, jako je diskriminace, kulturní stres, problémy duševního zdraví (např. deprese). Všechny tyto problémy mohou vyústit v rodinný konflikt mezi rodiči a dítětem. Například první rozhovory odhalily, že konflikty o školní práci a studijní výsledky mezi dětmi a rodiči by mohly ohrozit celkovou rodinnou harmonii. Děti a rodiče, frustrovaní nedostatkem strategií regulace emocí, si často vybíjeli svůj vztek a úzkost jeden na druhém, což někdy vedlo k fyzickému týrání.

Předchozí studie ukázaly, že identifikace, chápání, vyjadřování, regulace a používání emocí jsou důležitými prediktory individuální adaptace a pozitivně korelují s duševním zdravím (např. štěstí a sociální fungování). Emocionální regulace a duševní zdraví rodičů mohou ovlivnit emoční socializaci jejich dětí prostřednictvím difúze přes rodinné emoční klima. Komunitní intervence zaměřená na regulaci emocí tedy může pomoci snížit tyto konflikty a posílit rodinnou harmonii.

Kulturní a kontextové úvahy v intervenčním rysu Teorie rodinného systému uvádí, že rodiny fungují jako vzájemně závislé individuální systémy, v nichž každý člen může ovlivnit ostatní. Bylo zjištěno, že emoční problémy dětí souvisí se stresujícími zážitky a emočními symptomy jejich rodičů. Proto jsme do intervence zapojili rodiče i děti současně, abychom maximalizovali přínos intervence. Model paralelních skupin je široce obhajován v rámci rodinné intervence, ale jeho implementace je do jisté míry obtížná. Paralelní skupina obsahuje dvě souběžné, ale oddělené intervenční skupiny (např. dětská skupina společně s rodičovskou skupinou); účastníci ze dvou skupin se zabývají podobnými aktivitami v různých místnostech s odpovídajícími cíli a obsahem. Ve srovnání s intervencí pro jednotlivce samotné může zapojení rodinných příslušníků do rodinné intervence vést k větším přínosům. Oddělení rodičů od dětí by mohlo zabránit dětem v přílišné kontrole jejich rodičů a nechat každou skupinu, aby si řešila své vlastní problémy. Model paralelních skupin se používá k řešení různých problémů rodičů a dětí. Paralelní skupina rodičů a dětí například pomohla zlepšit psychické fungování matek v depresi, pečovatelů matek a dětí v rodinách přistěhovalců z Latinské Ameriky. Proto je paralelní skupina rodič-dítě považována za vhodný formát pro řešení potřeb přeshraničních rodin Dvě intervenční studie hodnotily účinnost strategií emoční regulace na vztah rodič-dítě. Program rodičovského emočního managementu zvýšil strategii emočního managementu během interakce rodič-dítě, pozitivní afekt, subjektivní štěstí, spokojenost se vztahem rodič-dítě a rodinnou harmonii a snížil negativní emoce u matek 6-8letého dítěte v Hong Kongu. Tato studie však nezahrnovala děti do intervence. Intervence mezi rodiči a dětmi v paralelní skupině emoční regulace zlepšila pozitivní vliv, odolnost a rodinnou harmonii a snížila depresivní symptomy u rodičů i dětí. Tato studie však nezahrnovala kontrolní skupinu a měla malý vzorek.

Stručně řečeno, tato studie si klade za cíl otestovat účinnost intervence v paralelní skupině s regulací emocí na posílení vztahu rodič-dítě a adaptaci v nově příchozích a přeshraničních rodinách v Hongkongu.