- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07247331
Vliv terapie pozorováním akce na spasticitu, motorickou funkci a rovnováhu u dětí s dětskou mozkovou obrnou (AOT-CP)
Efekt terapie pozorováním činností na spasticitu, hrubou motorickou funkci, rovnováhu a participaci u dětí s dětskou mozkovou obrnou: Randomizovaná kontrolovaná studie
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
V této studii byl použit program G*Power 3.1.3 k výpočtu minimální velikosti vzorku v každé skupině (kontrolní skupina (skupina 1), skupina 2 a skupina 3), jinými slovy počtu jedinců ve skupinách. V tomto kontextu byla velikost účinku stanovena na d = 1,1, hladina významnosti α = 0,05 a minimální počet jedinců v každé skupině byl vypočítán na 11 (celkem 33) pro sílu testu 0,80 (80 %). Při získávání těchto parametrů byly vzaty v úvahu podobné studie (Sgandurra 2013, Kim 2018). Počet jedinců v každé skupině (+10 %) byl plánován na minimálně 12 (celkem 36), s přihlédnutím k jedincům, kteří chyběli, byli nesprávní nebo byli ze studie vyloučeni.
Aby se zabránilo zkreslení z hlediska toho, zda účastníci splňují kritéria pro zařazení, sociodemografických a klinických charakteristik, byly při přiřazování jedinců do skupin ve studii zohledněny kritéria jako věk, typ dětské mozkové obrny, úroveň GMFCS a přítomnost komorbidit a bude použita metoda stratifikované randomizace. V souladu s tím jsou věkové rozsahy brány jako 5-7, 8-10, 11-13 a typ dětské mozkové obrny je: spastická diplegie a hemiplegie, úroveň GMFCS: bude brána jako I-III a stratifikační proces bude proveden odpovídajícím způsobem. Před studií bude od rodičů všech účastníků ve studijních a kontrolních skupinách získán písemný a ústný "Informovaný souhlas". Obsah studie bude dětem, které se studie zúčastní, vysvětlen způsobem, kterému dítě rozumí, a bude získán souhlas dítěte. Po zaznamenání sociodemografických údajů účastníků pro experimentální i kontrolní skupinu byla jejich spasticita měřena pomocí Modifikované Ashworthovy škály (MAS), jejich úroveň hrubé motorické funkce byla měřena pomocí Měření hrubé motorické funkce (GMFM), jejich participace byla měřena pomocí Dotazníku participace dětí a dospívajících (CASP) a jejich rovnováha byla měřena pomocí Testu "Timed Up and Go" (TUG), Pediatrického testu dosahu (PRT) a Pediatrické škály rovnováhy (PBS) a míra dosažení individuálního cíle bude hodnocena pomocí Škály dosažení cíle (GAS). Hodnocení bude provedeno den před zahájením léčby, po dokončení 6týdenní terapie pozorováním akce a po 3měsíčním sledovacím období.
Léčebný program kontrolní skupiny (skupina 1): Této skupině nebudou ukázány žádné videoklipy a budou jí aplikovány obecné fyzioterapeutické metody podle jejich aktuálních potřeb, 2 sezení týdně po dobu 6 týdnů. Tato metoda zahrnuje protahovací cviky pro spastické svaly, posilovací cviky pro antagonisty spastického svalu a stabilizační cviky.
Skupina 2: Této skupině bude aplikována terapie pozorováním akce pro dolní končetiny jejich rodiči doma, 2 sezení týdně po dobu 6 týdnů. Účastníkům budou rodiči doma ukázány videa úkolů. Video, které bude sledováno, bude zahrnovat celkem 6 aktivit plánovaných ke sledování každý týden. Těchto 6 aktivit je: dřep a vstávání zvednutím předmětu ze země, chůze 10 kroků mezi rovnoběžnými čarami, přenos váhy vpřed pravou a levou nohou, chůze 5 kroků stranou doprava a doleva, kopnutí do míče, výstup na schod zepředu a zboku. Videoklipy budou sledovány 3krát a po 1minutové přestávce po každém zhlédnutí budou účastníci požádáni, aby každou aktivitu ve videích zopakovali 3krát a na konci každého klipu.
Skupina 3: Této skupině bude aplikována terapie pozorováním akce pro dolní končetiny terapeutem, 2 sezení týdně po dobu 6 týdnů. Účastníci budou sledovat video úkolu prezentované terapeutem. Video, které bude sledováno, bude zahrnovat celkem 6 aktivit plánovaných ke sledování každý týden. Těchto 6 aktivit je: dřep a vstávání zvednutím předmětu ze země, chůze 10 kroků mezi rovnoběžnými čarami, přenos váhy vpřed pravou a levou nohou, chůze 5 kroků stranou doprava a doleva, kopnutí do míče, výstup na schod zepředu a zboku. Videoklipy budou sledovány 3krát a po 1minutové přestávce po každém zhlédnutí budou účastníci požádáni, aby každou aktivitu ve videích zopakovali 3krát a na konci každého klipu. Po každém sezení terapie pozorováním akce bude aplikováno 20 minut fyzioterapie směrem k cílům 6 aktivit. Rozsah aplikované fyzioterapie bude sestávat z cvičení založených na aktivitách pro dolní končetiny, krokování, přenosu váhy, rovnováhy a funkčnosti.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Isparta
-
Isparta, Isparta, Turecko (Türkiye), 32200
- Suleyman Demirel University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Metoda odběru vzorků
Studijní populace
Popis
Kritéria zařazení:
- 5-13 let
- Diagnóza spastické hemiplegické a diplegické dětské mozkové obrny
- Úroveň I-III podle systému klasifikace hrubé motorické funkce (GMFCS)
- Souhlas s účastí ve studii
Kritéria vyloučení:
Kriteria vyloučení ze studie:
- Spastická hemiplegická a diplegická nemoc nesouvisející s dětskou mozkovou obrnou
- Přítomnost kontraktur ovlivňujících funkční pohyb postižené končetiny
- Přítomnost kardiopulmonálního onemocnění nebo těžkých zrakových a sluchových postižení
- Děti, které měly záchvat v posledních 6 měsících
- Děti, které podstoupily jakýkoliv chirurgický zákrok nebo dostaly injekce botulotoxinu v posledních 6 měsících nebo během období studie.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
Kohorty a intervence
Skupina / kohorta |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Léčebný program kontrolní skupiny (Skupina 1):
Léčebný program kontrolní skupiny (Skupina 1): Této skupině nebudou zobrazovány žádné videoklipy a budou jí aplikovány obecné fyzioterapeutické metody podle jejich současných potřeb, 2 sezení týdně po dobu 6 týdnů.
Tato metoda zahrnuje protahovací cviky pro spastické svaly, posilovací cviky pro antagonisty spastického svalu a stabilizační cviky.
|
Akční observační terapie (AOT) patří mezi neurorehabilitační přístupy, které umožňují motorické učení usnadněním neuroplasticity.
AOT je založena na neurovědě a aktivaci systému zrcadlových neuronů. AOT probíhá formou, kdy pozorovatel sleduje motorickou akci a následně provádí pozorované akce po jejich zhlédnutí. AOT si klade za cíl zlepšit různé motorické funkce tím, že poskytuje motorické učení prostřednictvím aktivace neuroplasticity. |
|
Skupina 2
Terapie pozorováním činností pro dolní končetiny bude této skupině aplikována jejich rodiči doma, 2 sezení týdně po dobu 6 týdnů.
Účastníkům bude doma jejich rodiči promítnut videozáznam úkolu.
Video, které bude sledováno, bude obsahovat celkem 6 aktivit plánovaných ke sledování každý týden.
Těchto 6 aktivit: dřep a vztyčení se zvednutím předmětu ze země, chůze 10 kroků mezi rovnoběžnými liniemi, přenos váhy dopředu s pravou a levou nohou, chůze 5 kroků stranou doprava a doleva, kopnutí do míče, výstup na schod zepředu a z boku.
Video klipy budou sledovány 3krát a po 1minutovém odpočinku po každém zhlédnutí budou účastníci požádáni, aby každou aktivitu z videí zopakovali 3krát a na konci každého klipu.
|
Akční observační terapie (AOT) patří mezi neurorehabilitační přístupy, které umožňují motorické učení usnadněním neuroplasticity.
AOT je založena na neurovědě a aktivaci systému zrcadlových neuronů. AOT probíhá formou, kdy pozorovatel sleduje motorickou akci a následně provádí pozorované akce po jejich zhlédnutí. AOT si klade za cíl zlepšit různé motorické funkce tím, že poskytuje motorické učení prostřednictvím aktivace neuroplasticity. |
|
Skupina 3
Děti se spastickou hemiparetickou a diparetickou CP zařazené do naší studie byly požádány, aby sledovaly a poté prováděly 6 aktivit z videozáznamu na 10,2palcové obrazovce tabletu.
Program EGT byl aplikován po dobu 20 minut denně, 2 sezení týdně po dobu 6 týdnů. Protože pro děti s diparetickou CP neexistuje definitivní protokol, aplikovaný program EGT je kompatibilní s protokolem popsaným Sgandurra et al. V aplikaci byl pacient požádán, aby pod dohledem fyzioterapeuta sledoval aktivity ve videoklipu a po minutové přestávce po každém zhlédnutí tyto aktivity fyzicky aktivně opakoval po dobu trvání videa. Po každé sezení EGT byla aplikována 20minutová fyzioterapeutická sezení s fyzioterapeutem pro cíle 6 aktivit. Rozsah aplikované fyzioterapie se skládal z cvičení založených na aktivitách pro dolní končetiny, jako je přenášení váhy, přenos váhy, rovnováha a funkčnost. |
Akční observační terapie (AOT) patří mezi neurorehabilitační přístupy, které umožňují motorické učení usnadněním neuroplasticity.
AOT je založena na neurovědě a aktivaci systému zrcadlových neuronů. AOT probíhá formou, kdy pozorovatel sleduje motorickou akci a následně provádí pozorované akce po jejich zhlédnutí. AOT si klade za cíl zlepšit různé motorické funkce tím, že poskytuje motorické učení prostřednictvím aktivace neuroplasticity. |
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna hrubé motorické funkce měřená pomocí Míry hrubé motorické funkce-88 (GMFM-88)
Časové okno: Výchozí stav a po 150 dnech
|
Hrubá motorická funkce bude hodnocena pomocí GMFM-88, která se skládá z pěti dimenzí.
V této studii budou použity dimenze D (stoj) a E (chůze, běh, skákání).
Každá položka je hodnocena na stupnici 0–3 a celkové skóre je vyjádřeno v procentech.
Vyšší skóre znamená lepší hrubou motorickou funkci.
Bude hodnocena změna skóre GMFM-88 od výchozího stavu do 150 dnů po zásahu.
|
Výchozí stav a po 150 dnech
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna svalového tonusu měřená modifikovanou Ashworthovou stupnicí (MAS)
Časové okno: Výchozí stav a po 150 dnech
|
Svalový tonus bude hodnocen pomocí MAS, což je 6bodová ordinální škála (0–4 s 1+ jako mezistupeň), která měří odpor během pasivního natahování svalů u jedinců s lézemi horního motoneuronu.
Vyšší skóre indikuje větší spasticitu.
|
Výchozí stav a po 150 dnech
|
|
Změna funkce rovnováhy měřená Pediatrickou škálou rovnováhy (PBS)
Časové okno: Výchozí stav a po 150 dnech
|
Funkce rovnováhy bude hodnocena pomocí PBS, která hodnotí funkční rovnováhu během aktivit vyžadujících stabilitu a přechodů mezi polohami.
Celkové skóre se pohybuje od 0 do 56, přičemž vyšší skóre znamená lepší výkon rovnováhy.
|
Výchozí stav a po 150 dnech
|
|
Změna dynamické rovnováhy měřená pomocí Dětského testu dosahu (PRT)
Časové okno: Výchozí hodnota a po 150 dnech
|
Dynamická rovnováha bude hodnocena pomocí PRT, která měří maximální dosaženou vzdálenost v centimetrech (vpřed, vpravo a vlevo) při stání.
Větší dosažená vzdálenost indikuje lepší dynamickou rovnováhu.
|
Výchozí hodnota a po 150 dnech
|
|
Změna funkční mobility měřená testem Timed Up and Go (TUG)
Časové okno: Baseline a po 150 dnech
|
Funkční mobilita bude hodnocena pomocí testu Timed Up and Go přizpůsobeného pro děti s dětskou mozkovou obrnou.
Bude zaznamenán čas (v sekundách) potřebný ke vstání ze židle, ujití 3 metrů, otočení, návratu a opětovnému usednutí.
Kratší čas naznačuje lepší funkční mobilitu.
|
Baseline a po 150 dnech
|
|
Změna úrovně aktivity měřená pomocí škály dosažení cílů (GAS)
Časové okno: Výchozí hodnota a po 150 dnech
|
Úrovně aktivity budou hodnoceny pomocí GAS, který měří dosažení individualizovaných terapeutických cílů.
Každý cíl je hodnocen na 5bodové škále od -2 (mnohem méně než očekávané) do +2 (mnohem více než očekávané).
Vyšší skóre odráží lepší dosažení cíle.
|
Výchozí hodnota a po 150 dnech
|
|
Změna v účasti měřená pomocí Dětské a adolescentní škály účasti (CASP)
Časové okno: Výchozí hodnota a po 150 dnech
|
Účast bude hodnocena pomocí CASP, dotazníku vyplňovaného pečovatelem, který hodnotí zapojení dětí do domácích, školních a komunitních aktivit.
Celkové skóre se pohybuje od 0 do 100, přičemž vyšší skóre představuje lepší účast.
|
Výchozí hodnota a po 150 dnech
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Ředitel studie: hatice yakut, Suleyman Demirel University
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Sgandurra G, Cecchi F, Beani E, Mannari I, Maselli M, Falotico FP, Inguaggiato E, Perazza S, Sicola E, Feys H, Klingels K, Ferrari A, Dario P, Boyd RN, Cioni G. Tele-UPCAT: study protocol of a randomised controlled trial of a home-based Tele-monitored UPper limb Children Action observation Training for participants with unilateral cerebral palsy. BMJ Open. 2018 May 14;8(5):e017819. doi: 10.1136/bmjopen-2017-017819.
- Rosenbaum P, Paneth N, Leviton A, Goldstein M, Bax M, Damiano D, Dan B, Jacobsson B. A report: the definition and classification of cerebral palsy April 2006. Dev Med Child Neurol Suppl. 2007 Feb;109:8-14.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- suleymanedu//Myildiz001
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Dětská mozková obrna
-
Kahramanmaras Sutcu Imam UniversityNáborCerebral Palsy Gmfcs-er i-iiTurecko (Türkiye)
-
Clene NanomedicineNational Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS)Dočasně nedostupnéAmyotrofní laterální skleróza | ALS | PALSSpojené státy
-
Lund UniversityNáborDěti s dětskou mozkovou obrnou, které jsou ambulantní | Cerebral Palsy Gmfcs-er i-iiŠvédsko
-
Auckland City HospitalThe University of Queensland; Auckland Medical Research Foundation; The Australian... a další spolupracovníciAktivní, ne náborMrtvice | Krevní tlak | Embolus CerebralAustrálie, Nový Zéland
-
University of New MexicoUniversity of California, San FranciscoUkončenoCerebrální kavernózní malformaceSpojené státy
-
Recursion Pharmaceuticals Inc.DokončenoCerebrální kavernózní malformaceSpojené státy
-
Beijing Tiantan HospitalZatím nenabírámeCavernózní malformace, cerebrálníČína
-
University of ChicagoMayo Clinic; National Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS); University of California, San Francisco a další spolupracovníciAktivní, ne náborCerebrální kavernózní malformace | Cavernózní angiom | Hemoragická mikroangiopatieSpojené státy
-
Fondazione IRCCS Ca' Granda, Ospedale Maggiore...Fondazione Policlinico Universitario Agostino Gemelli IRCCS; Mario Negri Institute... a další spolupracovníciNáborFamiliární cerebrální kavernózní malformace | CCMItálie
-
University of California, San FranciscoUniversity of Chicago; National Institute of Neurological Disorders and Stroke... a další spolupracovníciAktivní, ne náborMozkové kavernózní malformace | Cavernózní angiom, familiární | Mozkový kavernózní hemangiomSpojené státy
Klinické studie na terapie pozorováním činnosti
-
Zonguldak Bulent Ecevit UniversityDokončenoPoruchy deglutace | Rehabilitace | Neurogenní dysfagieKrocan
-
IRCCS San RaffaeleIstituto di Neuroscienze Consiglio Nazionale delle RicercheNáborRoztroušená sklerózaItálie
-
4YouandMePatient Led Research Collaborative (PLRC); Mission: Cure; Cure VCP Disease; Foundation... a další spolupracovníciDokončenoPankreatitida, chronická | Sarkoidóza | Dlouhý COVID | Nositelná zařízení | Symptomy a příznaky | VCP nemoc | PCDSpojené státy
-
Universite de MonctonNew Brunswick Innovation FoundationDokončenoStravovací chování | Příjem ovoce a zeleninyKanada
-
University of TromsoUniversity Hospital of North Norway; Public Health Sisters in the Tromsø municipalityDokončeno
-
Wake Forest University Health SciencesRobert Wood Johnson FoundationDokončenoPostoj ke zdraví | Duševní zdraví wellness 1 | Sociální interakceSpojené státy
-
University of Illinois at ChicagoU.S. Department of Education; Substance Abuse and Mental Health Services Administration...DokončenoDuševní poruchySpojené státy
-
University Hospital, BordeauxNeznámý
-
University of Wisconsin, MadisonDokončeno
-
George Washington UniversityKing's College London; Duke University; Medical Research Council; University of... a další spolupracovníciDokončeno