Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Regulering af effektivitet og velvære ved diabetes (REWinD)

21. februar 2017 opdateret af: Edward McAuley, University of Illinois at Urbana-Champaign

Socialkognitive og neuropsykologiske påvirkninger på fysisk aktivitetsadfærd ved type II-diabetes

Forslaget med undersøgelsen er at teste hypotesen om, at et otte ugers program bestående af gå-motion og socialkognitiv teoribaserede gruppeworkshops vil øge fysisk aktivitetsoverholdelse seks måneder senere hos ældre voksne med type 2-diabetes eller metabolisk syndrom.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

125

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Illinois
      • Urbana, Illinois, Forenede Stater, 61801
        • University of Illinois at Urbana-Champaign

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

50 år til 75 år (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • voksne mellem 50-75 år
  • personer diagnosticeret med type 2 diabetes eller metabolisk syndrom (tilstedeværelse af 3 af de 5 kriterier)
  • læges samtykke til at deltage.

Ekskluderingskriterier:

  • under 50 år eller over 75 år ved begyndelsen af ​​interventionen
  • motionerer regelmæssigt mere end to gange om ugen i de sidste seks måneder
  • diagnosticering af type 1 diabetes mellitus
  • mislykkedes i telefoninterviewet af kognitiv status
  • manglende evne til at kommunikere på engelsk

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Gå øvelse
Deltagerne vil blive instrueret i sikker gangøvelse. De vil deltage i et otte ugers, tilspidset program på stedet. Deltagerne vil også deltage i gruppeworkshops, hvor de vil lære selvregulerende færdigheder såsom målsætning, selvovervågning, barriere-fejlfinding, belønning og tilbagefaldsforebyggelse og genopretning.
Aktiv komparator: Metabolisk sundhedsuddannelse
Deltagerne vil gennemføre et otte ugers online kursus i metabolisk sundhedsuddannelse. Emnerne vil omfatte glukosekontrol, insulin, vægtkontrol, ernæring, fysisk aktivitet, øjen-/nyre-/fodsundhed, stressreduktion og læge-patientkommunikation.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Fysisk aktivitet
Tidsramme: Måned 6
Skift fra baseline til måned seks i fysisk aktivitet. Deltagerne vil bære et accelerometer til at måle fysisk aktivitet.
Måned 6

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Self-efficacy
Tidsramme: Måned 6
Vi vil vurdere ændringer i self-efficacy ved hjælp af skriftlige spørgeskemaer.
Måned 6
Executive funktion
Tidsramme: Måned 6
Deltagerne vil fuldføre et neuropsykologisk batteri af opgaver, der vurderer hukommelse, opmærksomhed og beslutningstagning ved baseline og måned seks.
Måned 6
Brug af selvregulerende strategi
Tidsramme: Måned 6
Vi vil vurdere ændringer i brugen af ​​selvreguleringsstrategi ved hjælp af skriftlige spørgeskemaer.
Måned 6
Fysisk funktion
Tidsramme: Måned 6
Vi vil udføre funktionel konditionstest, herunder test af balance, styrke, mobilitet og fleksibilitet ved baseline og seks måneder.
Måned 6
Psykosociale resultater
Tidsramme: Måned 6
Vi vil vurdere ændringer i psykosocial funktion (f.eks. selvværd; social støtte; angst) ved skriftlige spørgeskemaer.
Måned 6

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Edward McAuley, PhD, University of Illinois at Urbana-Champaign

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. januar 2013

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. december 2013

Studieafslutning (Faktiske)

1. maj 2014

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

11. februar 2013

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

11. februar 2013

Først opslået (Skøn)

13. februar 2013

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

23. februar 2017

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

21. februar 2017

Sidst verificeret

1. februar 2017

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 13146
  • 1F31AG042232-01A1 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Metabolisk syndrom

Kliniske forsøg med Gå øvelse

Abonner