- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT04999982
Pilottestning af førskolepleje, samfundsressourcer, fortalervirksomhed, henvisning, uddannelse (PRE-CARE) (PRE-CARE)
Pilottestning af PRE-CARE for at imødekomme udækkede sociale behov for førskolebørn med uopmærksomhed og/eller hyperaktivitet
Målet med denne foreslåede undersøgelse er at pilotteste en ny behandlingsmodel (PRE-CARE), der adresserer uopfyldte sociale behov for familier til børn i førskolealderen med ADHD-symptomer (Attention Deficit/Hyperactivity Disorder). Forskerne vil udføre et adaptivt, randomiseret, kontrolleret pilotforsøg (RCT) af interventionen med forældre til 60 lavindkomstbørn i alderen 3-5 (36-71 måneder) med ADHD-symptomer for at: optimere interventionsleveringen; feltteststudielogistik (f.eks. rekruttering, tilmelding, randomisering, fastholdelse); udforske formodede interventionsmekanismer; og opnå estimater af undersøgelsesparametre for at planlægge en passende powered RCT af interventionen.
PRE-CARE-interventionen er tilpasset fra Well Child Care, Evaluation, Community, Resources, Advocacy, Referral, Education (WE CARE), en screenings- og henvisningsintervention, der har vist sig at være gennemførlig og effektiv til at imødegå de psykosociale stressfaktorer i familien. -indkomstfamilier set i pædiatriske lægehjem. I betragtning af den negative indvirkning, som socioøkonomiske stressfaktorer kan have på sundheden og udviklingen af små børn med ADHD-symptomer, kan skræddersyede interventioner såsom PRE-CARE tjene som en vital tidlig interventionsstrategi for at fremme langsigtet velvære.
Studieoversigt
Status
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Forenede Stater, 60611
- Ann & Robert H. Lurie Children's Hospital of Chicago
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Forenede Stater, 02118
- Boston Medical Center
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Værge og primær omsorgsperson for et barn i alderen 36-71 måneder
- Værge eller primær omsorgsperson er 16 år eller ældre
- Barn modtager pædiatrisk pleje på Boston Medical Center eller på en af de deltagende Boston HealthNet-klinikker
- Kunne forstå procedurer for informeret samtykke på engelsk eller spansk
Deltageren har et barn i alderen 36-71 måneder med en ADHD-diagnose, ELLER én forhøjet total- eller subskala-score ved 80. percentilen på ADHD-Rating Scale-IV førskoleversionen. 80. percentil cut-offs på ADHD-Rating Scale-IV førskoleversionen er som følger:
- For mandlige børn, en samlet score ≥ 25 ELLER subskala-score (uopmærksomhed og/eller hyperaktivitet) ≥ 12
- For kvindelige børn, en samlet score ≥ 13 ELLER subskala score (uopmærksomhed og/eller hyperaktivitet) ≥ 6 for kvindelige børn
Ekskluderingskriterier:
- Der er ingen specifikke eksklusionskriterier for denne undersøgelse
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Interventionsgruppe- PRE-CARE
Deltagerne vil modtage 1:1 PRE-CARE sociale behov navigationsintervention med specifikt indhold og leveringsstrategi, som er udviklet baseret på 1) kvantitative analyser af sammenhængen mellem udækkede sociale behov og ADHD-symptomer i et stort nationalt repræsentativt udvalg af børn i alderen 3-5 og 2) dybdegående kvalitative interviews med forældre/værger til førskolebørn med uopmærksomheds- og/eller hyperaktivitetssymptomer for at identificere mekanismer, hvorved udækkede sociale behov forværrer ADHD-symptomer og funktion.
|
Forældrerapportscreening for afhjælpelige, udækkede sociale behov.
Tilvejebringelse af en pakke med ressourceark ("familieressourcehæfte") med detaljerede oplysninger om lokalsamfundsbaserede ressourcer for at imødekomme disse behov, med behov, der reagerer på familiens anmodninger fremhævet.
Navigation til ressourcer, omsorgskoordinering og forældrestøtte leveret af en uddannet interventionist på bachelorniveau.
|
|
Aktiv komparator: Kontrolgruppe- Pleje som sædvanlig
Familier, der er tilfældigt tildelt kontrolbetingelsen, vil fortsat modtage pleje som sædvanligt, hvilket inkluderer screening for sociale behov årligt ved besøg hos et godt barn som anbefalet af American Academy of Pediatrics (AAP), efterfulgt af levering af information efter behov for familien.
Familier vil også blive tilbudt muligheden for at stille forskningsvurderinger til rådighed for deres primære læge for den bedste kontinuitet i behandlingen.
|
Screening for sociale behov årligt ved børnebesøg som anbefalet af AAP efterfulgt af information efter behov for familien.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
ADHD -symptomer
Tidsramme: Baseline, 3 måneder, 6 måneder og 12 måneder
|
ADHD-klassificeringsskala (RS) -IV-børnehaveversion er en forælderrapportundersøgelse, der måler tilstedeværelse og sværhedsgrad af ADHD-symptomer for børnehaver.
I vores undersøgelse brugte vi denne foranstaltning til at vurdere den samlede ADHD -symptombyrde.
Den validerede skala på 18 punkter spørger forældre om de 18 diagnostiske kriterier for ADHD, og hvor ofte deres barn udviser hvert symptom.
Skalaen kan bruges som en samlet score (samlede symptomer) eller ved underskalaer (9-punkts uopmærksomhedsunderskala og 9-artikels hyperaktivitetsunderskala).
Svarene rapporteres af forældre for hver vare langs en 4-punkts Likert-skala fra 0 til 3, hvor 0 = sjældent eller aldrig og 3 = meget ofte.
Til vores formål computer vi den samlede score for et mål for total ADHD -symptomens sværhedsgrad og brugte ikke underskalaerne.
De samlede scoringer spænder fra 0 til 54, hvor lavere er mindre ADHD -symptomer/lavere symptomens sværhedsgrad, og højere score repræsenterer højere symptomens sværhedsgrad.
|
Baseline, 3 måneder, 6 måneder og 12 måneder
|
|
Samlede ressourcer tilmeldt (forælderrapport)
Tidsramme: Baseline, 3 måneder, 6 måneder, 12 måneder
|
Ressourceadgang blev målt baseret på en forælderrapport tjekliste over tilmeldte ressourcer.
Tjeklisten var baseret på undersøgelsen af Child HealthWatch og modellerede efter data indsamlet til det kliniske forsøg, der testede de originale sociale determinanters intervention, som denne intervention bygger på.
Tjeklisten omfattede 18 ressourcer, som familier kunne tilmeldes (for eksempel - sundhedsydelser, mental sundhedspleje, specialundervisning, fødevarefordele, bolighjælp osv.), Og bad forældrene om at indikere, hvilke ressourcer de blev tilmeldt.
Slutresultatet er et antal mellem 0 og 18, der repræsenterer, hvor mange ressourcer deres familie blev indskrevet i.
Højere antal indikerer et højere antal tilmeldte ressourcer, mens lavere antal indikerer et lavere antal tilmeldte ressourcer.
|
Baseline, 3 måneder, 6 måneder, 12 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Global opfattet stress
Tidsramme: baseline, 3 måneder, 6 måneder, 12 måneder
|
Perceived Stress Scale (PSS) vil blive brugt til at måle opfattelser af stressniveauer inden for den seneste måned ved hjælp af 10 punkter på en 4-punkts Likert-skala, der angiver 0 = Aldrig, 1 = Næsten Aldrig, 2 = Nogle gange, 3 = Ret ofte og 4 = Meget ofte.
Højere score [interval 0 til 40] er korreleret med mere opfattet stress.
|
baseline, 3 måneder, 6 måneder, 12 måneder
|
|
PRE-CARE Spørgeskema for gennemførlighed og acceptabilitet
Tidsramme: 3 måneder
|
PRE-CARE Feasibility and Acceptability Spørgeskemaet vil blive brugt til at måle interventionstilfredshed ved hjælp af 14 punkter på en 4-punkts Likert-skala.
Punkter vil spørge om tilfredsstillelse af information og ressourcer, interventionens længde, opfattet hjælpsomhed ved intervention, og hvorvidt de vil anbefale programmet til en forælder til et barn i samme alder.
Højere score hænger sammen med større tilfredshed.
|
3 måneder
|
|
Børnepsykiatriske symptomer
Tidsramme: Baseline, 6 måneder, 12 måneder
|
Child Behaviour-checklisten 1,5-5 (CBCL 1.5/5) er et standardiseret værktøj, der bruges til at vurdere børnepsykiatriske symptomer for børn, der er 1,5-5 år gamle.
Spørgeskemaet opnår plejepersoners ratings af 99 problemartikler langs en Likert -skala.
Forældre/plejere vurderer hvert punkt 0 = ikke sandt, 1 = noget eller undertiden sandt, 2 = meget sandt eller ofte sandt for barnet (baseret på de foregående 6 måneder).
Højere score er korreleret med flere psykiatriske symptomer.
Elementer kan grupperes i syndromskalaer, eller den samlede score kan bruges til at repræsentere den samlede psykiatriske symptomens sværhedsgrad.
Her bruger vi den samlede score til at repræsentere samlede psykiatriske symptomer.
Resultater rapporteres som T-scoringer, hvor 50 angiver befolkningens gennemsnit med en standardafvigelse på 10.
Højere score indikerer flere symptomer.
På denne skala betragtes score mellem 65 og 69 som grænseforhøjede, og scoringer på 70 eller mere betragtes som klinisk signifikante.
|
Baseline, 6 måneder, 12 måneder
|
|
Forældrende depression
Tidsramme: baseline, 3 måneder, 6 måneder, 12 måneder
|
Patient Health Spørgeskema (PHQ) -9 vil blive brugt til at måle frekvens og sværhedsgrad af forældresymptomer på depression inden for de sidste to uger.
Foranstaltningen er den vigtigste depressive lidelse (MDD) modul for den fulde PHQ, og scorer hver af de 9 diagnostiske og statistiske manuelle kriterier for MDD som "0" (slet ikke) til "3" (næsten hver dag), hvilket giver en 0-27 sværhedsgrad.
Højere score er korreleret med mere forældrenes depression.
|
baseline, 3 måneder, 6 måneder, 12 måneder
|
|
Forældrenes opmærksomhedsunderskud/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD)
Tidsramme: baseline, 3 måneder, 6 måneder, 12 måneder
|
Voksen ADHD selvrapporteringsskala (ASRS-V1.1)
Symptomcheckliste vil blive brugt til at måle overordnede ADHD -symptomer.
Foranstaltningen består af 18 poster, der matcher diagnostiske og statistiske manuelle IV -kriterier for Adult ADHD.
Elementer scores i en 5-punkts Likert-skala (aldrig, sjældent, nogle gange, ofte, ofte, meget ofte).
Spørgeskemaet scores baseret på antal symptomer, der fører til en score mellem 0 og 18 for spørgeskemaet.
Elementer 1, 2, 3, 9, 12, 16, 18 tælles hver som et symptom (1 point hver), hvis deltageren undertiden svarer, ofte eller meget ofte.
Elementer 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 17 tælles hver som et symptom (1 point hver), hvis deltageren ofte svarer eller meget ofte.
Højere score indikerer højere symptombyrde.
|
baseline, 3 måneder, 6 måneder, 12 måneder
|
|
Forældre stress
Tidsramme: baseline, 3 måneder, 6 måneder, 12 måneder
|
Forældrende stressbeholdning, kort form (PSI-4-SF) vil blive brugt til at måle specifikke niveauer af stress i forhold til at tage sig af deres barn og forælder-barn-systemet.
Skalaen inkluderer 36 varer, som hver især bruger en 4-punkts Likert-skala fra stærkt uenig om at være meget enig.
Skalaen inkluderer underskalaer og en total score, der repræsenterer total stress på forældre, rapporteret her.
Mulige scoringer varierer fra 36 til 180.
Højere score er korreleret med mere forældres stress.
|
baseline, 3 måneder, 6 måneder, 12 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Andrea Spencer, MD, Ann & Robert H Lurie Children's Hospital of Chicago
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- Psykiske lidelser
- Neuroudviklingsforstyrrelser
- Opmærksomhedsunderskud og forstyrrende adfærdsforstyrrelser
- Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet
- Sundhedsvæsenets kvalitet, adgang og evaluering
- Undersøgelsesteknikker
- Epidemiologiske metoder
- Diagnostiske teknikker og procedurer
- Diagnose
- Dataindsamling
- Evalueringsmekanismer til sundhedsvæsenet
- Sundhedskvalitet
- Folkesundhed
- Miljø og folkesundhed
- Sundhedstjenester
- Sundhedsfaciliteter Arbejdsstyrke og tjenester
- Forebyggende sundhedsydelser
- Diagnostiske tjenester
- Sundhedsundersøgelser
- Undersøgelser og spørgeskemaer
- Public Health Practice
- Massescreening
Andre undersøgelses-id-numre
- IRB 2023-6209
- 5K23MH118478-03 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Attention Deficit/Hyperactivity Disorder
-
King's College LondonAktiv, ikke rekrutterendeAttention-Deficit Hyperactivity Disorder | Attention-Deficit Hyperactivity Disorder SymptomerDet Forenede Kongerige
-
Children's National Research InstituteRekrutteringADHD | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | Attention-Deficit Hyperactivity Disorder | Attention Deficit Disorder | TILFØJE | ADHD Overvejende uopmærksom type | ADHD - kombineret type | ADHD, overvejende hyperaktiv - impulsiv | Attention-Deficit Disorder i ungdomsårene | Attention-Deficit Hyperactivity...Forenede Stater
-
University of Texas at AustinRekrutteringAttention Deficit Hyperactivity DisorderForenede Stater
-
Rutgers, The State University of New JerseyNational Institute of Mental Health (NIMH); Louisiana State University...Rekruttering
-
NYU Langone HealthRekrutteringAttention-deficit/Hyperactivity DisorderForenede Stater
-
University of California, Los AngelesNational Institute of Mental Health (NIMH)AfsluttetAttention-Deficit Hyperactivity DisorderForenede Stater
-
Ironshore Pharmaceuticals and Development, IncAfsluttetAttention-Deficit Hyperactivity DisorderForenede Stater
-
Florida International UniversityAfsluttetAttention-deficit/Hyperactivity DisorderForenede Stater
-
National Taiwan University HospitalUkendtAttention Deficit/Hyperactivity DisorderTaiwan
-
National Taiwan University HospitalAfsluttetAttention-deficit/Hyperactivity DisorderTaiwan
Kliniske forsøg med Screening
-
Vastra Gotaland RegionRekruttering
-
University of PittsburghNational Institute of Mental Health (NIMH); Kaiser Foundation Research...Afsluttet
-
LMC Diabetes & Endocrinology Ltd.RekrutteringType 2 diabetes | Ikke-alkoholisk SteatohepatitisCanada
-
University of FloridaPatient-Centered Outcomes Research InstituteTilmelding efter invitationMentalt helbredForenede Stater
-
National Institute of Allergy and Infectious Diseases...Ohio Department of Health, City of Cincinnati Board of HealthAfsluttet
-
University of British ColumbiaUniversity of SydneyRekrutteringHjerte-kar-sygdomme | Slutstadie nyresygdom | Nyretransplantation | Dialyserelateret komplikationCanada, Forenede Stater, Det Forenede Kongerige, Tyskland
-
University of La LagunaAfsluttetHepatitis C virusinfektionSpanien
-
New York City Health and Hospitals CorporationAfsluttetHepatitis C | HIV/AIDS | Hiv | HCV Co-infektion | HIV/AIDS og infektionerForenede Stater
-
First Affiliated Hospital, Sun Yat-Sen UniversityThe Third Affiliated Hospital of Guangzhou Medical University; Sun Yat-Sen... og andre samarbejdspartnereRekruttering
-
Children's Hospitals and Clinics of MinnesotaAfsluttetSkydevåbenskade | Skydevåbensikkerhed | Ejerskab af skydevåbenForenede Stater