- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT05957549
Sporing af tidlig forekomst af svækkelse af lydopfattelse i FXS med multimodal fNIRS/EEG
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Fragilt X-syndrom (FXS) er den førende monogene årsag til intellektuelle handicap og autisme og er forbundet med ekstrem høj risiko for tidlige forsinkelser i tale og sprog. Mens spædbarnsårene er essentielle for tale- og sprogudvikling, er neurale mekanismer for sprogsvækkelse udelukkende blevet undersøgt hos ældre børn og voksne med FXS. Derfor er markører for tale- og sproghandicap ikke tilgængelige hos spædbørn og småbørn med FXS til at forudsige sværhedsgrad, teste potentielle mekanismer og spore respons på intervention. Efterforskerne har identificeret en kendetegnende hjernebaseret fænotype af hyperreaktivitet over for lyde hos unge og voksne med FXS. Denne grundlæggende ændring i kortikale reaktioner på lyd kunne påvirke tidlige sprogforsinkelser, men denne fænotype er ikke blevet undersøgt hos spædbørn eller småbørn med FXS.
Specifikt i denne undersøgelse vil efterforskerne bruge simultan EEG/fNIRS under præsentation af simpel tale, historier og ikke-tale lyde til at kvantificere og lokalisere auditiv overfølsomhed og neural differentiering hos 30 førskolebørn med FXS. Efterforskerne vil vurdere specificitet gennem sammenligning med 30 typisk udviklende kontroller og 30 børn, der matcher mental alder med en historie med for tidlig fødsel og sprogforsinkelser. Derudover vil efterforskerne gennemføre en longitudinel undersøgelse (3 tidspunkter) af 15 spædbørn med FXS og 15 TDC-kontroller, med det første besøg afsluttet mellem 6 og 12 måneders alderen. Ved hvert besøg vil efterforskerne måle tale og hørelse sammen med kortikale reaktioner på lyde. I kombination med kvantitativ vurdering af sproglig kompleksitet i hvert spædbarns hjemmemiljø, vil efterforskerne udvikle en potentiel model, der forbinder hjernebaserede indikatorer med fremkomsten af sprogforsinkelser i FXS
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Elizabeth Smith, PhD
- Telefonnummer: 5135171383
- E-mail: elizabeth.smith3@cchmc.org
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Craig Erickson, MD
- Telefonnummer: 5136366553
- E-mail: craig.erickson@cchmc.org
Studiesteder
-
-
Ohio
-
Cincinnati, Ohio, Forenede Stater, 45229
- Rekruttering
- Cincinnati Children's Hospital
-
Kontakt:
- Elizabeth Smith, PhD
- Telefonnummer: 513-517-1383
- E-mail: elizabeth.smith3@cchmc.org
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Diagnoser af skrøbeligt X-syndrom, typisk udvikling eller historie om for tidlig fødsel
- kan sidde selvstændigt
- Der tales engelsk derhjemme
Ekskluderingskriterier:
- For alle deltagere: ingen anfald inden for de seneste 6 måneder
- Til typisk udviklingsgruppe og skrøbelig X-gruppe: ikke født før 36 ugers svangerskab
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Grundvidenskab
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Talelyde
Deltagerne lytter til talelyde, mens efterforskerne måler elektriske og hæmodynamiske ændringer i hjernen.
|
To forskellige talelyde afspilles med samme lydintensitet.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i Mullens skalaer for tidlig læring
Tidsramme: ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
ændring i Mullen Scales-scorer (alderskorrigeret) fra baseline på alle underskalaer, inklusive Expressive Language, Receptive Language, Fine Motor, Gross Motor og Visuel Reception.
T-scores fra Mullen Scales of Early Learning (MSEL) har et gennemsnit på 50 og en standardafvigelse på 10.
Område=20-80.
Højere score indikerer mere avancerede udviklingsevner.
|
ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
|
Ændringer i iltet og deoxygeneret hæmoglobinkoncentration som reaktion på lyde i hjernens sprogområder
Tidsramme: ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
Relativ stigning i iltet versus deoxygeneret hæmoglobin for ingen lyde, lyde med lav intensitet og lyde med middel intensitet.
Målt via funktionel nær-infrarød spektroskopi med optoder placeret over frontale, temporale og parietale sprogregioner.
|
ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
|
Ændringer i amplitude af mismatch negativitetsrespons under lyddiskrimination
Tidsramme: ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
Elektroencefalografi måles over hovedbunden, mens deltageren lytter til talelyde med sjældne "oddball" stimuli.
Amplitude af P100 for alle stimuli såvel som amplitude af mismatch negativitetsrespons (hyppig minus sjældent respons) såvel som ændring i disse målinger over udvikling spores i alle grupper.
|
ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
|
Ændringer i høretærskler
Tidsramme: ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
Høretærskler i dB vurderet ved hjælp af Conditioned Play Audiometry (CPA) eller Visual Reinforced Audiometry (VRA) afhængig af barnets alder og udviklingsevne.
|
ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
|
Otoakustiske emissioner (OAE'er)
Tidsramme: ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
Signaler produceret ved excitation af hårceller i cochlea måles for en række frekvenser.
|
ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
|
Ændringer i tympanometrisk trykprofil i det indre øre
Tidsramme: ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
Wide Band Tympanometri er gennemført for at måle variabilitet i tympanometrisk tryk for venstre og højre øre, der kan påvirke høreprofilen.
|
ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Sensorisk profil 2 Auditiv Bearbejdningsdeltest
Tidsramme: ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
forældre-rapport mål for barnets adfærdsmæssige reaktioner på lyde i deres omgivelser
|
ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
|
Sensorisk profil 2 Attentional subtest
Tidsramme: ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
forældre-rapport mål for barnets bevidsthed om og reaktioner på sensoriske signaler i deres miljø.
|
ved enkelt studiebesøg i alderen 2-4 år inklusive
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- Neurologiske manifestationer
- Sygdomme i nervesystemet
- Genetiske sygdomme, medfødte
- Neuroadfærdsmæssige manifestationer
- Medfødte abnormiteter
- Heredodegenerative lidelser, nervesystem
- Mental retardering, X-Linked
- Intellektuel handicap
- Genetiske sygdomme, X-forbundet
- Kønskromosomforstyrrelser
- Kromosomlidelser
- Fragilt X syndrom
Andre undersøgelses-id-numre
- K23HD109375 Aim 1
- K23HD109375 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Fragilt X syndrom
-
University of California, DavisNational Institute of Mental Health (NIMH)AfsluttetFragil X-præmutationForenede Stater
-
The Catholic University of KoreaAfsluttetMetabolisk syndrom X | Metabolisk kardiovaskulært syndrom | Insulinresistenssyndrom X | Dysmetabolisk syndrom XKorea, Republikken
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiRekrutteringXIAP-mangelForenede Stater
-
SpinogenixIkke rekrutterer endnu
-
Universidad de los Andes, ChileAfsluttet
-
Hospices Civils de LyonIkke rekrutterer endnuDowns syndrom (trisomi 21) | Fragilt X-syndrom (FXS)Frankrig
-
SanofiBristol-Myers SquibbAfsluttetMetabolisk syndrom xForenede Stater
-
Federal University of São PauloAfsluttetFysisk aktivitet | Endotel dysfunktion | Metabolisk syndrom xBrasilien
-
Midwest Biomedical Research FoundationSuspenderet
-
Tetra Discovery PartnersAfsluttetFragilt X syndrom | Fra(X) syndrom | FXSForenede Stater
Kliniske forsøg med Talediskrimination
-
University of AarhusAarhus University Hospital; Aalborg University HospitalRekrutteringNeuromuskulære sygdomme | Motor neuron sygdom | Amyotrofisk lateral sklerose | ALS | MND (motorisk neuronsygdom)Danmark
-
Medical University of South CarolinaNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)AfsluttetSlag | Afasi | Afasi ikke flydendeForenede Stater
-
Pacific Northwest University of Health SciencesCadwell Industries, Inc.AfsluttetDøvhed | Lydopfattelse | LydkvalitetForenede Stater
-
Mostafa BahaaMostafa Mahmoud Bahaa Clinical Pharmacy Department, Horus University,...Rekruttering
-
M.D. Anderson Cancer CenterTrukket tilbage
-
Queen's University, BelfastWestern Health and Social Care TrustAfsluttetTrakeostomi | Meddelelse | Akut/kritisk sygdomDet Forenede Kongerige
-
Northwestern UniversityStanford UniversityAfsluttet
-
The University of Texas at DallasNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)Afsluttet
-
University of South FloridaNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)Rekruttering
-
Washington University School of MedicineCochlearAfsluttet