Effekt af præoperativ individualiseret uddannelse på angst og restitution.

Patienter, der opfyldte forskningskriterierne, blev konsulteret inden operationen, hvor forskningsmålene blev forklaret, og der blev indhentet skriftligt samtykke. Efter baseline vurdering blev patienter tilfældigt fordelt til enten den individualiserede uddannelsesgruppe eller rutineuddannelsesgruppen. Sociodemografiske oplysninger blev indsamlet gennem ansigt-til-ansigt interviews udført i afdelingen. Derudover blev niveauer af angst og bivirkninger (søvn, smerter, kvalme, opkastning) målt ved hjælp af Visual Analog Scale (VAS) og Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS). Patienternes angst vedrørende forskellige aspekter blev vurderet ved hjælp af specifikke bekymrings- og frygtskalaer.

Interventionsgruppen modtog individualiserede pædagogiske interventioner ved hjælp af audiovisuelle materialer. På baggrund af identificerede personaliserede uddannelsesbehov administrerede forskerne individualiseret præoperativ undervisning til interventionsgruppen i afdelingen. Patienterne i kontrolgruppen modtog kun rutinepræoperativ undervisning fra kliniske sygeplejersker.

Den anden vurdering blev udført før patienter blev overført til operationsstuen. Angstniveauer og bivirkninger (præoperativ søvn, smerter, kvalme og opkastning) blev vurderet ved hjælp af HADS og VAS. Postoperativt blev smerter, kvalme, opkastning og hoste evalueret tre gange dagligt i de første tre dage (hver 8. time) ved hjælp af Visual Analog Scale (VAS), og søvn blev vurderet dagligt ved hjælp af Athens Insomnia Scale (AIS). Kroniske symptomer og livskvalitet blev vurderet i postoperativ uge 1, 2, 4, 12, 26 og 52. Kronisk hoste blev evalueret ved hjælp af Leicester Cough Questionnaire, og kroniske smerter blev evalueret ved hjælp af Brief Pain Inventory. European Organisation for Research and Treatment of Cancer Quality of Life Questionnaire-Core 30 (EORTC QLQ-C30) og HADS blev brugt til løbende vurdering af livskvalitet, angst og depressionsstatus.