- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT07402837
Skabelse af et fleksibelt undervisningsplanværktøj for roterende lærere i pædiatrisk palliativ pleje
Udarbejdelse af et fleksibelt pensumværktøj til børnepalliativ omsorg for roterende lærerstuderende
Formålet med denne kliniske undersøgelse er at undersøge, om et nyt undervisningsværktøj kan forbedre trænings- og uddannelsesprocessen for lærlinge, der allerede vil deltage i rotationsforløbet inden for palliativ behandling på Children's National Hospital. De vigtigste spørgsmål, den sigter mod at besvare, er:
- Om lærlinge, der er trænet med undervisningsværktøjet, oftere svarer 'meget enig'/'enig' på spørgsmålet "Jeg opnåede de standardmål, der var sat for rotationsforløbet inden for palliativ behandling"
- Om lærlinge, der er trænet med undervisningsværktøjet, oftere svarer 'meget enig'/'enig' på spørgsmålet "Jeg opnåede mine specifikke mål for rotationsforløbet inden for palliativ behandling"
Hvis der er en sammenligningsgruppe: Forskere vil sammenligne svar fra lærlinge, der havde og ikke havde deres rotationsforløb vejledt af undervisningsværktøjet, for at se, om der er forskelle.
Deltagerne vil deltage i deres rotationsforløb inden for palliativ behandling, som de ellers ville have gjort, selvom dem i interventionsgruppen vil få forskellige ressourcer. De vil blive bedt om at besvare spørgsmål i en undersøgelse i deres evaluering efter rotationsforløbet, og nogle vil blive inviteret til at deltage i en fokusgruppe ved afslutningen af deres rotationsforløb.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Maryland
-
Silver Spring, Maryland, Forenede Stater, 20901-4235
- Childrens National Hospital
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- skal være voksen, 18 år eller ældre
- skal have roteret med det pædiatriske palliative team i mindst 1/2 dag i undersøgelsesperioden
- skal tale engelsk
Eksklusionskriterier:
- der er ingen eksklusionskriterier for denne undersøgelse
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Ikke-randomiseret
- Interventionel model: Sekventiel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Intervention - Uddannelse ved brug af fleksibelt pensumværktøj
Dette er undervisningen med et nyt pædagogisk værktøj, der skræddersyr ressourcer, vejledning og undervisning til læringsmål, uddannelsesniveau, læringsstil og erfaring med palliativ behandling.
|
Formålet med denne undersøgelse er at udvikle og evaluere et fleksibelt undervisningsværktøj, der anvender en database med undervisningsressourcer inden for palliativ behandling til at tilpasse strukturen af en elevrotation til deres specifikke behov.
I øjeblikket gives undervisning på en ad hoc-basis, baseret på de specifikke læringsmål, vejledernes kapacitet og den personlige videnbase og ressourcebibliotek.
Formålet med denne intervention er at skabe en standardiseret database med ressourcer, som automatisk kan hentes fra for at designe en skræddersyet læseplan til hver elev baseret på deres personlige læringsmål, læringsstil, uddannelsesår og erfaring med palliativ behandling.
|
|
Aktiv komparator: Kontrol - Standard uddannelse
Dette er den standard palliative uddannelse, som de fleste elever modtager.
|
Dette er den typiske palliative plejeuddannelse, der leveres på en ad hoc-måde, baseret på de specifikke læringsmål, vejledernes kapacitet og den personlige videnbase og ressourceregister.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Svar på spørgsmålet "Jeg opnåede standardmålene for palliativ rotationspraktik."
Tidsramme: Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter den sidste dag af deres rotation, svar forfalder inden for 4 uger efter modtagelse
|
Målt ved hjælp af Likert-skala med 5 valgmuligheder, 1 betyder Helt Uenig, 5 betyder Helt Enig
|
Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter den sidste dag af deres rotation, svar forfalder inden for 4 uger efter modtagelse
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Svar på spørgsmålet "Jeg opnåede mine specifikke mål for palliativ omsorgsrotation."
Tidsramme: Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter den sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
Målt ved hjælp af Likert-skala med 5 valgmuligheder, hvor 1 betyder Meget Uenig, 5 betyder Meget Enig
|
Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter den sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
|
Svar på spørgsmålet "Jeg fik en række ressourcer til rådighed for at opfylde mine læringsmål."
Tidsramme: Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
Målt ved hjælp af Likert-skala med 5 valgmuligheder, hvor 1 betyder Meget uenig, 5 betyder Meget enig
|
Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
|
Svar på spørgsmålet "Den uddannelse, jeg modtog, svarede til min uddannelsesniveau."
Tidsramme: Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
Målt ved hjælp af Likert-skala med 5 valgmuligheder, hvor 1 betyder 'Meget uenig' og 5 betyder 'Meget enig'
|
Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
|
Svar på spørgsmålet "Undervisningen var passende i forhold til min tidligere erfaring med hospice- og palliativ medicin."
Tidsramme: Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter den sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
Målt ved hjælp af Likert-skala med 5 valgmuligheder, hvor 1 betyder Stærkt Uenig, 5 betyder Stærkt Enig
|
Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter den sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
|
Svaret på spørgsmålet "Undervisningen på denne rotation stemte overens med min læringsstil."
Tidsramme: Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
Målt ved hjælp af Likert-skala med 5 valgmuligheder, hvor 1 betyder Stærkt uenig, 5 betyder Stærkt enig
|
Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
|
Svar på spørgsmålet "Denne rotation var værdifuld."
Tidsramme: Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter den sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
Målt ved brug af Likert-skala med 5 valgmuligheder, hvor 1 betyder Helt Uenig, 5 betyder Helt Enig
|
Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter den sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
|
Svarene på spørgsmålet "De kliniske undervisere fremmede et åbent, respektfuldt og sikkert miljø for diskussion, læring og forbedring."
Tidsramme: Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter den sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
Målt ved hjælp af Likert-skala med 5 valgmuligheder, hvor 1 betyder Meget uenig, 5 betyder Meget enig
|
Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter den sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
|
Svar på spørgsmålet "Jeg vil anbefale denne rotation til andre lærere."
Tidsramme: Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
Målt ved hjælp af Likert-skala med 5 valgmuligheder, hvor 1 betyder Meget uenig, 5 betyder Meget enig
|
Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Lærerens tillid til at opfylde hvert standard rotationsmål før og efter rotationen
Tidsramme: Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter den sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
Målt ved hjælp af en Likert-skala fra 1-5, hvor 1 betyder Meget uenig, 5 betyder Meget enig, inden for områderne Patientpleje, Medicinsk Viden, Interpersonelle og Kommunikationsfærdigheder, Professionalisme, Praksisbaseret Læring og Forbedring samt Systembaseret Praksis
|
Målt på en evalueringsundersøgelse sendt til deltagerne inden for 2 uger efter den sidste dag af deres rotation, svar forventes inden for 4 uger efter modtagelse
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- STUDY00001648
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Palliativ Plejeuddannelse
-
Foundation University IslamabadAfsluttetGamification in Health EducationPakistan
-
Namik Kemal UniversityTilmelding efter invitationUddannelse | Sygeplejestuderende | Flipped Education ModelTyrkiet (Türkiye)
-
Istanbul University - CerrahpasaAfsluttetEvidensbaseret praksis | Flipped Education ModelKalkun
-
Antalya Bilim UniversityAktiv, ikke rekrutterendeAkademisk præstation | Uddannelsesforstærkning | Jordemoderuddannelse | Studerendes motivation | Gamification in Health EducationKalkun
-
The Hospital for Sick ChildrenAfsluttetEvaluering af HomeCare RN Respiratory EducationCanada
-
Eastern Mediterranean UniversityAfsluttetSygeplejestuderende | Flipped Education ModelCypern
-
Istanbul University - CerrahpasaAktiv, ikke rekrutterendeMetakognition | Flipped Education Model | Web Baseret Uddannelse | Selvstyret læringKalkun
-
Xuzhou Medical UniversityIkke rekrutterer endnuIkke-invasiv CAR-T-celleovervågning | BCMA-målrettet PET-skanning | CAR-T-cellebiodistribution og -persistens | GMP-overensstemmende Radiopharmaka-præparation
-
The Affiliated Hospital of Xuzhou Medical UniversityRekrutteringCLL | SLL | CAR-T celleterapiKina
-
Duke UniversityNational Institutes of Health (NIH)RekrutteringHæmatopoietisk stamcelletransplantation | CAR-T celleterapiForenede Stater
Kliniske forsøg med Standard Uddannelse i Palliativ Pleje
-
Massachusetts General HospitalAmerican Society of Clinical OncologyAfsluttetIkke-småcellet lungekræftForenede Stater
-
Izmir Katip Celebi UniversityAfsluttetInflammatoriske tarmsygdommeTyrkiet (Türkiye)
-
Al Al Bayt University, JordanKing Hussein Cancer CenterIkke rekrutterer endnuKræft | Palliativ pleje, patientbehandling
-
Lisa CarlessoAfsluttetSlidgigt | Kronisk smerteCanada
-
Massachusetts General HospitalNational Cancer Institute (NCI); National Institutes of Health (NIH)AfsluttetStamcelletransplantationForenede Stater
-
University of MinnesotaAfsluttetDepressiv lidelse | Depression | Angstlidelser | Angst | Idiopatisk lungefibrose | Angst DepressionForenede Stater
-
Ahi Evran University Education and Research HospitalAfsluttet
-
University of BolognaAfsluttet
-
Yale UniversityAddis Ababa UniversityAfsluttet
-
University GhentVrije Universiteit Brussel; Fund for Scientific Research, Flanders, BelgiumAfsluttetLivsbegrænsende kræft med en prognose på cirka 1 årBelgien