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Trainingsmethoden für eine Lehre vom Leben mit gesundem Herzen

18. Juni 2009 aktualisiert von: Eskisehir Osmangazi University

Zwei unterschiedliche Trainingsmethoden für ein gesundes Herz in einer Gesellschaft mit niedrigem sozialem und wirtschaftlichem Hintergrund

Bei dieser Studie handelt es sich um eine Interventionsstudie, die vor Ort durchgeführt wurde. Ziel der Forscher war es, eine effiziente und wirtschaftlich wertvolle Methode zu entwickeln, die die Risikofaktoren zur Vorbeugung von Herz-Kreislauf-Erkrankungen senken kann. Eine wirksame Kontrolle von Herz-Kreislauf-Erkrankungen erfordert einen salutogenetischen Ansatz zur Entwicklung effizienter und kostengünstiger Methoden zur Verringerung von Risikofaktoren.

In dieser Studie bestand das Ziel der Erstellung des Schulungsmaterials der Gruppe II darin, den Einzelnen in die Lage zu versetzen, seine oder ihre Risiken als einzigartig zu betrachten und durch die Anpassung persönlicher Verhaltensweisen mit dem Leben fortzufahren. Das Schulungsmaterial der Gruppe II war als Rezept formatiert. Weil es für Personen mit niedrigem sozioökonomischem Hintergrund sehr wichtig ist, einem Arzt ein Rezept auszustellen.

Diese Studie zeigte, dass soziale Programme, die auf individuelle Verhaltensänderungen ausgerichtet sind, eine wichtige Rolle bei der Verringerung kardiovaskulärer Risikofaktoren spielen.

Studienübersicht

Status

Unbekannt

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Hintergrund:

Eine wirksame Kontrolle von Herz-Kreislauf-Erkrankungen erfordert einen salutogenetischen Ansatz zur Entwicklung effizienter und wirtschaftlicher Methoden zur Verringerung von Risikofaktoren.

Methoden:

Diese Studie wurde in drei Phasen in einer halbländlichen Region von Eskisehir in der Türkei durchgeführt. Im ersten Schritt wurden per Zufallsstichprobe ausgewählte Personen hinsichtlich ihrer soziodemografischen Merkmale und der vorhandenen Risikofaktoren für Herz-Kreislauf-Erkrankungen bewertet. Zur Datenauswertung wurde eine Skala bestehend aus 19 Fragen implementiert. In der zweiten Phase wurden Schulungsmaterialien nach dem Zufallsprinzip verteilt. Das Schulungsmaterial der Gruppe I bestand aus einer Broschüre mit Bildern und allgemeinen Informationen zu Herzerkrankungen; Mitglieder der Gruppe II erhielten zusätzlich einen personalisierten Brief, in dem ihre individuellen Risikofaktoren näher erläutert und Maßnahmen für mehr Schutz und Prävention vorgeschlagen wurden – kurz gesagt, das Schulungsmaterial der Gruppe II war als Rezept formatiert. In der dritten Phase wurden die Probanden ein Jahr später auf kardiovaskuläre Risikofaktoren untersucht, um festzustellen, ob sich ihre Einstellung gegenüber den Gefahren der Herz-Kreislauf-Erkrankungen verändert hatte.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

498

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
      • Eskisehir, Truthahn, 26220
        • ESOGU

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

40 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Es wurden Personen über 40 Jahre kontaktiert.
  • Personen, die lesen und schreiben konnten oder mindestens eine Person im Haushalt hatten, die lesen und schreiben konnte, wurden durch Zufallsstichproben anhand der Aufzeichnungen örtlicher Gesundheitseinrichtungen ausgewählt.

Ausschlusskriterien:

  • Unter 40 Jahre alt und Einwanderer

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: ICH
Das Schulungsmaterial der Gruppe I bestand aus einer Broschüre mit den Informationen, die wir der Öffentlichkeit über Herzerkrankungen vermitteln sollten. Die Broschüre hatte Titel wie „Herz-Kreislauf-Erkrankungen, schützen wir unsere Herzen, die Bedeutung von Cholesterin bei der Vorbeugung von Herz-Kreislauf-Erkrankungen, achten Sie auf den Blutdruck, hören Sie mit dem Rauchen auf für Ihre Gesundheit, achten Sie auf Ihr Gewicht, Ernährung, Lebensmittel, die Sie bei Herz-Kreislauf-Erkrankungen meiden sollten,“ usw einfache Methode: Übung und Übungskontrolle sowie ein geeignetes Körpergewicht-zu-Größen-Diagramm für Erwachsene.
Verhalten: Ausbildung
Die Schulungsmaterialien wurden nach dem Zufallsprinzip an die Gruppen der Studienteilnehmer verteilt. Die Namensliste wurde systematisch in zwei Gruppen unterteilt: Personen mit ungeraden Nummern erhielten nur Broschüren, und Personen mit geraden Nummern erhielten sowohl Briefe als auch Broschüren. Da wir nicht verhindern konnten, dass ein Bildmaterial in einer geschlossenen Umgebung weitergegeben wurde, hielten wir es für angemessen, sowohl den Brief als auch die Broschüre zu verteilen und nicht nur die Broschüre.
Andere Namen:
  • CAHD; TM
Aktiver Komparator: II
Bei den Schulungsunterlagen der Gruppe II handelte es sich um einen Brief in Form eines Rezepts, in dem die Person namentlich angesprochen, die im ersten Schritt festgestellten Risikofaktoren erläutert und die vorgeschlagenen Maßnahmen zum Schutz vor solchen Risikofaktoren angegeben wurden.
Verhalten: Ausbildung
Die Schulungsmaterialien wurden nach dem Zufallsprinzip an die Gruppen der Studienteilnehmer verteilt. Die Namensliste wurde systematisch in zwei Gruppen unterteilt: Personen mit ungeraden Nummern erhielten nur Broschüren, und Personen mit geraden Nummern erhielten sowohl Briefe als auch Broschüren. Da wir nicht verhindern konnten, dass ein Bildmaterial in einer geschlossenen Umgebung weitergegeben wurde, hielten wir es für angemessen, sowohl den Brief als auch die Broschüre zu verteilen und nicht nur die Broschüre.
Andere Namen:
  • CAHD; TM

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Steigerung des Wissensstandes über Risikofaktoren für Herz-Kreislauf-Erkrankungen
Zeitfenster: 1 Monat
1 Monat

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Aufhören zu rauchen; zur Regulierung der arteriellen Spannung; richtige Änderung des Fressverhaltens
Zeitfenster: 1 Jahr
1 Jahr

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Eskisehir Osmangazi University

Ermittler

  • Studienstuhl: Selma Metintas, MD,Prof., ESOGU

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. September 2007

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Mai 2008

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Dezember 2009

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

19. August 2008

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

19. August 2008

Zuerst gepostet (Schätzen)

20. August 2008

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

19. Juni 2009

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

18. Juni 2009

Zuletzt verifiziert

1. August 2008

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2007/37

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