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Botschaften zur öffentlichen Gesundheit zur Bekämpfung von Impfzögern

9. Oktober 2019 aktualisiert von: University of Manitoba

Entwicklung und Bewertung von Botschaften zur öffentlichen Gesundheit, um Impfzögern entgegenzuwirken

Die Ansichten zu Impfstoffen reichen von starken Befürwortern bis hin zu entschiedenen Gegnern, die sich nicht von identitätsbasierten Grundüberzeugungen über Impfstoffe lösen werden. Zwischen diesen Polen gibt es zahlreiche andere, die einige Impfstoffe für ihre Kinder verzögern, zögern (aber dennoch akzeptieren) oder ablehnen/annehmen können, andere jedoch nicht. Diese impfunruhigen Eltern bilden den „Mittelweg“ dieses Spektrums, auf dem die unmittelbarsten und produktivsten Fortschritte bei der Verbesserung der Impfakzeptanz und der Verbesserung der Inanspruchnahme erzielt werden können. Das Navigieren in dieser lauten Kommunikationsumgebung ist jedoch schwierig angesichts der Vielzahl verwirrender und widersprüchlicher Informationen, die aus mehreren und konkurrierenden Quellen verfügbar sind. Bis heute besteht kein Konsens darüber, wie die Kommunikation am besten genutzt werden kann, um auf Impfzögerlichkeit zu reagieren. Aufbauend auf zwei kanadaweiten Befragungen von Eltern ist es das Ziel dieser Studie, herauszufinden, welche Kommunikationsstrategien die größte Wirkung bei der Verringerung der elterlichen Impfzögerlichkeit und der Verbesserung der Impfabsichten zeigen.

Die konkreten Ziele sind:

  1. Entwickeln und testen Sie vorab vier Variationen von Nachrichtenmedien, die je nach Quelle (Eltern versus Arzt) und Inhalt (intuitiv versus abwägend) variieren;
  2. Untersuchen Sie die Auswirkungen der Impfkommunikation, die in Bezug auf die Quelle (Eltern gegenüber dem Arzt) und den Inhalt (intuitiv gegenüber der Überlegung) unterschiedlich ist, auf die primären (impfzögernde Einstellungen) und sekundären (Impfabsichten) Ergebnisse, wenn Impfzögerliche Eltern Impfkommunikation ausgesetzt sind; Und
  3. Untersuchen Sie, welche Variation von Mediengeschichten bei der Verbesserung der Impfeinstellungen und -absichten für unterschiedliche elterliche Entscheidungsstile (abwägend versus intuitiv) effektiver sein kann.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

883

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Manitoba
      • Winnipeg, Manitoba, Kanada, R2M 3Y9
        • University of Manitoba

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Eltern über 18, die in Kanada leben, mit einem JÜNGSTEN Kind, das weniger als 24 Monate alt ist.

Ausschlusskriterien:

  • Eltern, die ein JÜNGSTES Kind haben, das älter als 24 Monate ist
  • Ein Elternteil, der schwanger ist, bevor das erste Trimester abgeschlossen ist

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Übergeordnete Quelle + intuitiver Story-Inhalt
Einen Elternteil zu haben, der in einer Nachrichtengeschichte eine prominente Rolle spielt
Der Inhalt der Nachrichtengeschichte konzentriert sich auf die Folgen einer Nichtimpfung (einschließlich durch Impfung vermeidbarer Krankheiten) und das Bedauern der Entscheidung.
Experimental: Arztquelle + intuitiver Story-Inhalt
Der Inhalt der Nachrichtengeschichte konzentriert sich auf die Folgen einer Nichtimpfung (einschließlich durch Impfung vermeidbarer Krankheiten) und das Bedauern der Entscheidung.
Einen Arzt zu haben, spielt in einer Nachrichtengeschichte eine herausragende Rolle
Experimental: Übergeordnete Quelle + beratender Inhalt
Einen Elternteil zu haben, der in einer Nachrichtengeschichte eine prominente Rolle spielt
Der Inhalt der Nachrichtengeschichte umfasst den Prozess des Abwägens der Risiken/Nutzen der Impfung, die Bedeutung von Impfstoffen für den Schutz der Gemeinschaft und schließt mit einer Empfehlung zur Impfung ab.
Experimental: Arztquelle + beratender Inhalt
Einen Arzt zu haben, spielt in einer Nachrichtengeschichte eine herausragende Rolle
Der Inhalt der Nachrichtengeschichte umfasst den Prozess des Abwägens der Risiken/Nutzen der Impfung, die Bedeutung von Impfstoffen für den Schutz der Gemeinschaft und schließt mit einer Empfehlung zur Impfung ab.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Impfzögerlichkeit
Zeitfenster: Änderung der Baseline, gemessen bis zu 1 Tag nach Bereitstellung der Inhalte
Einstellungen der Eltern zu Kinderimpfstoffen (PACV). Der PACV ist eine validierte 15-Frage-Umfrage zur Impfzögerlichkeit.
Änderung der Baseline, gemessen bis zu 1 Tag nach Bereitstellung der Inhalte

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Impfabsicht
Zeitfenster: Änderung der Baseline, gemessen bis zu 1 Tag nach Bereitstellung der Inhalte
die Impfabsicht anhand einer 5-Punkte-Likert-Skala, die von Impfung sehr unwahrscheinlich bis Impfung sehr wahrscheinlich reicht, und prüfen Sie, ob sich die Impfabsichten der Eltern um eine Antwort ändern.
Änderung der Baseline, gemessen bis zu 1 Tag nach Bereitstellung der Inhalte

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Michelle Driedger, PhD, University of Manitoba

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

9. Juli 2018

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

9. November 2018

Studienabschluss (Tatsächlich)

9. November 2018

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. Dezember 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

8. Januar 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

10. Januar 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

10. Oktober 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

9. Oktober 2019

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • H2016:390

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Unentschieden

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Elternquelle

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