Singen Sie für Ihren Spaziergang (SFYS)

Ältere Erwachsene und insbesondere solche mit Parkinson-Krankheit (PD) können Gehschwierigkeiten haben, die sich negativ auf ihre tägliche Funktion und Lebensqualität auswirken. Dieses Projekt wird den Einfluss von Musik und geistigem Singen auf die Gehleistung untersuchen, mit dem Ziel zu verstehen, welche Arten von rhythmischen Hinweisen am hilfreichsten sind. Unsere Pilotarbeit deutet darauf hin, dass imaginäres, mentales Singen (d. h. Singen im Kopf) beim Gehen den Menschen hilft, schneller und mit größerer Stabilität zu gehen, während das Gehen zu Musik den Menschen auch hilft, schneller, aber mit verringerter Stabilität zu gehen.

In Ziel 1 vergleichen die Ermittler das Gehen, während sie im Geiste singen, mit dem Gehen, während sie Musik hören, und verwenden personalisierte Hinweise, die auf die Gehleistung jeder Person zugeschnitten sind. Die Forscher gehen davon aus, dass die Variabilität der Schrittzeit beim mentalen Singen geringer ist als beim Musikhören; und dass geistiges Singen und Musikhören die Ganggeschwindigkeit im Vergleich zum Zustand ohne Signal ähnlich verbessern wird. Die Ermittler werden auch testen, ob das Fingertippen, eine rhythmische Aufgabe, die in vielerlei Hinsicht dem Gehen ähnelt, beim geistigen Singen und Musikhören ähnlich reagiert.

In Ziel 2 untersucht der Ermittler die Gehirnmechanismen, die den Verbesserungen der Bewegungsleistung zugrunde liegen, die beim mentalen Gebärden oder beim Hören von Musik beobachtet werden. Die Forscher werden Magnetresonanztomographie (MRT) verwenden, um die Gehirnaktivität während des Fingertippens mit und ohne verschiedene Hinweise zu messen, um zu verstehen, welche Bereiche des Gehirns mehr oder weniger auf die Hinweise reagieren. Die Forscher gehen davon aus, dass Personen mit PD eine geringere Aktivierung von Putamen und eine stärkere Aktivierung von kortikalen motorischen Bereichen und Kleinhirn im Vergleich zu Kontrollen unter allen Klopfbedingungen aufweisen werden; und internes, mentales Singen während des Klopfens wird eine stärkere Aktivierung des Putamen und eine geringere Aktivierung der kortikalen motorischen Bereiche in beiden Gruppen hervorrufen, verglichen mit ununterstütztem Klopfen und Klopfen während des Musikhörens.