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Evidenzbasierte psychologische Behandlung emotionaler Störungen in dominikanischen Primärversorgungseinheiten (PsicAP) (PsicAP)

5. Oktober 2021 aktualisiert von: Zoilo Emilio García Batista, Pontificia Universidad Catolica Madre y Maestra

Behandlung emotionaler Störungen in Primärversorgungseinheiten mit evidenzbasierten psychologischen Techniken und mHealth: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Emotionale Störungen betreffen Millionen von Menschen auf der ganzen Welt. Tausende Dominikaner leiden an Depressionen, Angstzuständen und anderen emotionalen Störungen, die sich negativ auf ihr Leben auswirken. Trotzdem erhalten viele von ihnen keine angemessene Behandlung. Der Zweck dieser Studie ist die Beschreibung eines Pilotprojekts, in dem ein Protokoll der evidenzbasierten psychologischen Behandlung emotionaler Störungen, unterstützt durch mHealth (mobile Gesundheit), auf Dominikaner angewendet wird, die Primärversorgungsdienste besuchen. Es wird ein kollaboratives Programm sein, das in drei Phasen unterteilt ist und auf kognitiver Verhaltenstherapie basiert. Die Hypothese dieser Forschung ist, dass dieses Protokoll eine wirksame Strategie zur Behandlung emotionaler Störungen ist.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Emotionale Störungen wie Angstzustände, Depressionen und somatische Störungen stellen ein ernsthaftes Problem für die öffentliche Gesundheit dar. Viele Menschen, die darunter leiden, haben keinen Zugang zu einer angemessenen psychologischen Behandlung. Einige der Gründe, warum diese Situation auftritt, sind: die hohen Kosten, die in der Regel eine angemessene psychologische Behandlung darstellen, und in Ländern wie der Dominikanischen Republik das Fehlen eines Protokolls, das die Gesundheitsfachkräfte der Primärversorgungseinheiten bei der Diagnose und Behandlung dieser Patienten anleitet emotionale Störungen. Der Zweck dieser Studie ist es, ein Pilotprojekt zu beschreiben, in dem ein Behandlungsprotokoll für emotionale Störungen von ausgebildeten Fachleuten für psychische Gesundheit in dominikanischen Primärversorgungseinheiten angewendet wird. Es wird eine randomisierte kontrollierte Studie mit 300 Patienten sein. Um die Wirksamkeit dieses Protokolls zu beweisen, werden die Phasen dieser Studie sein: 1) psychologische Bewertung der Studienstichprobe; 2) sieben Sitzungen mit konventioneller Behandlung, die einer Kontrollgruppe angeboten werden, und sieben Sitzungen mit evidenzbasierten psychologischen Techniken, die von diesem neuen Protokoll vorgeschlagen werden, für eine Versuchsgruppe; 3) psychologische Neubewertung der Studienstichprobe. Dieses Protokoll schlägt transdiagnostische Ansätze und kollaborative Interventionen vor, die Gruppensitzungen und evidenzbasierte psychologische Techniken aus der kognitiven Verhaltenstherapie umfassen. Außerdem wird das Protokoll von mHealth-Tools unterstützt. Einige der im Protokoll enthaltenen Punkte sind: Psychoedukation über Symptome emotionaler Störungen, Entspannungs- und Atemtechniken, Gedankenmanagement, Verbesserung der Lebensqualität und Rückfallprävention.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

300

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

  • Name: Kiero Guerra Peña, PhD
  • Telefonnummer: 4526 809 580 1962
  • E-Mail: kpena@pucmm.edu.do

Studienorte

    • Santiago
      • Santiago de los Caballeros, Santiago, Dominikanische Republik, 51000
        • Rekrutierung
        • Centro de Atención Primaria Dr. Sergio Bisonó (Barrio Lindo)
        • Kontakt:
        • Kontakt:
      • Santiago de los Caballeros, Santiago, Dominikanische Republik, 51000
        • Rekrutierung
        • Centro de Atención Primaria El Guano
        • Kontakt:
        • Kontakt:
      • Santiago de los Caballeros, Santiago, Dominikanische Republik, 51000
      • Santiago de los Caballeros, Santiago, Dominikanische Republik, 51000

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 79 Jahre (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Alter zwischen 18 und 79 Jahren.
  • Erwachsene mit leichten oder mittelschweren Angstzuständen, Depressionen oder somatischen Störungen.
  • Dominikaner.
  • Menschen, die keine psychologische Behandlung erhalten.
  • Menschen, die lesen und schreiben können.

Ausschlusskriterien:

  • Eine Diagnose einer schweren mentalen/emotionalen Störung.
  • Kürzlicher Suizidversuch.
  • Schwere Behinderung.
  • Menschen, die nicht genügend Kriterien erfüllen, um mit psychischen oder emotionalen Störungen diagnostiziert zu werden.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: BEHANDLUNG
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: DOPPELT

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
EXPERIMENTAL: PsicAP-Protokoll
Die Behandlung der experimentellen Gruppe erfolgt nach dem PsicAP-Protokoll: sieben Sitzungen einer psychologischen Behandlung auf der Grundlage transdiagnostischer Ansätze, kollaborativer Interventionen, Gruppensitzungen und evidenzbasierter psychologischer Techniken, die aus der kognitiven Verhaltenstherapie abgeleitet sind.
Die Intervention umfasst: Psychoedukation, Entspannungs- und Atemtechniken, Gedankenmanagement, Tipps zur Verbesserung der Lebensqualität und Rückfallprävention. Alle diese Aktivitäten basieren auf wissenschaftlichen Erkenntnissen und viele dieser Aspekte werden durch mobile Geräte unterstützt.
Andere Namen:
  • Evidenzbasierte psychologische Techniken und mHealth
ACTIVE_COMPARATOR: Konventionelle Behandlung
Die Kontrollgruppe wird sieben Sitzungen haben, die auf den typischen psychologischen Diensten basieren, die derzeit in den dominikanischen Primärversorgungseinheiten angeboten werden.
Typische Behandlung, die derzeit Patienten mit emotionalen Störungen in dominikanischen Primärversorgungseinheiten gegeben wird.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Punktzahl des Patienten-Gesundheitsfragebogen-2
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Im Patient Health Questionnaire-2 (PHQ-2) werden die Patienten gefragt, wie oft sie in den letzten zwei Wochen unter depressiver Verstimmung und Anhedonie gelitten haben. Jede Antwortoption wird von 0 bis 3 bewertet. Daher reichen die Gesamtpunktzahlen der Skala von 0 bis 6. Eine Punktzahl von 3 oder höher bedeutet eine hohe Wahrscheinlichkeit einer schweren depressiven Störung.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung der Punktzahl des Patienten-Gesundheitsfragebogens-4
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Im Patient Health Questionnaire-4 (PHQ-4) werden die Probanden gefragt, wie oft sie in den letzten zwei Wochen von Kernsymptomen/Anzeichen von Depression und Angst geplagt wurden. Dieser Test hat zwei Subskalen: Eine davon hat zwei Items, die Depressionen bewerten; das andere, zwei Items, die Angst bewerten. Jede Antwortoption wird von 0 bis 3 bewertet, sodass die Gesamtpunktzahl für jede Subskala von 0 bis 6 reicht. Ein Wert von 3 oder mehr auf der Depressions-Subskala stellt eine hohe Wahrscheinlichkeit für diese Krankheit dar; Ein Wert von 3 oder mehr auf der Subskala Angst bedeutet, dass das Vorliegen einer Angststörung wahrscheinlich ist.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung der Punktzahl des Patient Health Questionnaire-9
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Im Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) werden die Probanden anhand von 9 Punkten gefragt, wie oft sie in den letzten zwei Wochen von Kernsymptomen einer Depression geplagt wurden. Jede Antwortoption wird von 0 bis 3 bewertet, sodass die Gesamtpunktzahl zwischen 0 und 27 liegt. PHQ-9-Scores von 5, 10, 15 und 20 stellen Grenzwerte für leichte, mittelschwere, mittelschwere bzw. schwere Depression dar.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung der Punktzahl des Patient Health Questionnaire-15
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Im Patient Health Questionnaire-15 (PHQ-15) werden die Probanden anhand von 15 Punkten gefragt, wie oft sie in den letzten 4 Wochen von somatischen Symptomen geplagt wurden. Jede Antwortoption wird von 0 bis 2 bewertet. Daher reichen die Gesamtpunktzahlen von 0 bis 30. PHQ-15-Scores von 5, 10, 15 stellen Grenzwerte für niedrige, mittlere bzw. hohe somatische Symptomschwere dar.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung der Punktzahl des Patient Health Questionnaire-PD
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Der Patient Health Questionnaire-Panic Disorder (PHQ-PD) ist eigentlich ein Abschnitt des PHQ, der 15 Punkte umfasst (Fragen 3a-d und 4a-d-k sind diejenigen, die PD bewerten). Es gibt zwei Antwortkategorien: „nein“ (0 Punkte) und „ja“ (1 Punkt). Daher reichen die Gesamtpunktzahlen von 0 bis 15. In der spanischen Bevölkerung ist der beste Cutoff-Wert für das Screening von Panikstörungen bei Patienten 5.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung in der Punktzahl von Generalized Anxiety Disorder Test-2
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Beim Generalized Anxiety Disorder Test (GAD-2) werden die Probanden anhand von zwei Items gefragt, wie oft sie in den letzten zwei Wochen von Kernsymptomen der Angst geplagt wurden. Jede Antwortoption der Skala wird von 0 bis 3 bewertet, sodass die Gesamtpunktzahl von 0 bis 6 reicht. Die GAD-2-Punktzahl von 3 stellt den besten Grenzwert für das Screening einer generalisierten Angststörung dar.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung in der Punktzahl von Generalized Anxiety Disorder Test-7
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Beim Generalized Anxiety Disorder Test-7 (GAD-7) werden die Probanden in sieben Punkten gefragt, wie oft sie in den letzten zwei Wochen von Kernsymptomen der generalisierten Angststörung geplagt wurden. Jede Antwortoption der Skala wird von 0 bis 3 bewertet, sodass die Gesamtpunktzahl von 0 bis 21 reicht. Punktzahlen von ≥ 5, ≥ 10 und ≥ 15 repräsentieren jeweils leichte, mittelschwere und schwere Angstsymptomniveaus.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung der Punktzahl des Sheehan Disability Inventory
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Das Sheehan Disability Inventory (SDS) ist ein 5-Punkte-Selbstberichtstool. In den ersten drei Items bewerten die Patienten ihre Funktionsbeeinträchtigung in Beruf/Schule, Sozialleben und Familie jeweils anhand einer 10-stufigen visuellen Analogskala. Werte von ≥ 5 auf einer der drei Skalen sind mit einer signifikanten Funktionsbeeinträchtigung verbunden. Die letzten beiden Items bewerten die Anzahl der verlorenen oder unproduktiven Tage aufgrund der funktionellen Beeinträchtigung.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung der Punktzahl der Grübel-Subskala von der Ruminative Responses Scale (RRS)
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Die Ruminative Responses Scale (RRS) hat 22 Items. Die Patienten müssen angeben, was sie im Allgemeinen tun, wenn sie sich niedergeschlagen, traurig oder deprimiert fühlen, indem sie eine 4-Punkte-Likert-Skala verwenden, die die Häufigkeit darstellt (1 = nie; 4 = immer). Die Subskala Grübeln besteht aus 5 der 22 Items der Gesamtskala. Daher reichen die Gesamtpunktzahlen dieser Subskala von 5 bis 20. Höhere Werte auf dieser Subskala weisen auf ein signifikantes Grübeln hin.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung der Punktzahl des Penn State Worry Questionnaire (PSWQ)
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Der Penn State Worry Questionnaire (PSWQ) ist ein Fragebogen mit 16 Punkten. Die Bewertung der Items erfolgt anhand einer 5-stufigen Likert-Skala (von 1=“überhaupt nicht typisch für mich“ bis 5==“sehr typisch für mich“). Daher reichen die Gesamtpunktzahlen von 16 bis 80. Punktzahlen von ≥ 16, ≥ 40 und ≥ 60 stehen für geringe, mittlere bzw. hohe Besorgnis.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung der Punktzahl des Inventars der kognitiven Aktivität bei Angststörungen
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Inventory of Cognitive Activity in Anxiety Disorders (IACTA; Inventario de Actividad Cognitiva en los Trastornos de Ansiedad) ist ein Instrument, das bestimmte kognitive Aktivitäten bei Patienten mit verschiedenen Arten von Angststörungen bewertet. Es hat drei Subskalen: Panikattacke (14 Items), Agoraphobie (14 Items) und soziale Phobie (20 Items). Die Probanden werden gebeten anzugeben, wie oft sie bestimmten kognitiven Verzerrungen in Bezug auf Symptome im Zusammenhang mit diesen Störungen Aufmerksamkeit schenken, die von 0 (fast nie) bis 4 (fast immer) reichen. Je höher die Werte, desto höher die Wahrscheinlichkeit, an einer Art von Angststörung zu leiden. Ein Cutoff-Punkt von 48 auf den Subskalen Panikattacken und Agoraphobie stand im Zusammenhang mit der Prävalenz von Panikstörungen; ein Grenzwert der Subskala soziale Phobie war mit dem Leiden an einer Störung der sozialen Phobie verbunden.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung der Punktzahl des Fragebogens zu kognitiven Störungen bei emotionalen Störungen
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Der Questionnaire of Cognitive Distorsions in Emotional Disorders (CDTE; Cuestionario de Distorsiones Cognitivas en los Trastornos Emocionales) ist ein Instrument, das die Häufigkeit auswertet, mit der bestimmte kognitive Verzerrungen auftreten. Es hat 52 Artikel. Jede Antwortoption der Skala wird von 0 (fast nie) bis 4 (fast immer) bewertet. Daher reichen die Gesamtpunktzahlen von 0 bis 208. Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an kognitiven Verzerrungen hin.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung der Punktzahl des Fragebogens zur Emotionsregulation (ERQ)
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Der Fragebogen zur Emotionsregulation (ERQ) ist eine 10-Punkte-Skala, die die Tendenz der Patienten misst, ihre Emotionen auf zwei Arten zu regulieren: kognitive Neubewertung und Ausdrucksunterdrückung. Jede Antwortoption wird anhand einer 7-Punkte-Likert-Skala bewertet, die von 1 (stimme überhaupt nicht zu) bis 7 (stimme voll und ganz zu) reicht. Daher reichen die Gesamtpunktzahlen von 10 bis 70. Je höher der Score, desto größer der Einsatz von Emotionsregulationsstrategien.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung der Punktzahl des Metakognitionsfragebogens (MCQ-30)
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Der Metakognitionsfragebogen (MCQ-30) misst individuelle Unterschiede in metakognitiven Überzeugungen, Urteilen und Überwachungstendenzen. Es umfasst insgesamt 30 Artikel. Die Antworten zu jedem Item basieren auf einer 4-stufigen Likert-Skala (von 1 = „stimme nicht zu“ bis 4 = „stimme voll und ganz zu“). MCQ-30-Ergebnisse reichen von 30 bis 120 Punkten. Höhere Werte weisen auf eine stärkere pathologische metakognitive Aktivität hin.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung des Scores der World Health Organization Quality of Life - BREF (WHOQOL-BREF)
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Die World Health Organization Quality of Life – BREF (WHOQOL-BREF) ist ein Fragebogen zur Selbsteinschätzung, der vier Bereiche der Lebensqualität (QOL) bewertet: körperliche Gesundheit, psychische Gesundheit, soziale Beziehungen und Umwelt. Darüber hinaus gibt es zwei Elemente, die die allgemeine QOL und den allgemeinen Gesundheitszustand messen. Die gesamte Skala besteht aus 26 Items. Die Probanden müssen danach antworten, wie sie sich in den letzten zwei Wochen gefühlt haben. Die Antworten zu jedem Item basieren auf einer 5-stufigen Likert-Skala (von 1 = „überhaupt nicht“ bis 5 = „voll und ganz“). Die Rohwertbereiche für jeden Bereich sind: 7–35 für körperliche Gesundheit, 6–30 für psychische Gesundheit, 3–15 für soziale Beziehungen und 8–40 für Umwelt. Höhere Werte bedeuten eine höhere Lebensqualität.
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
Änderung der Punktzahl von EuroQol-5 D (EQ-5D)
Zeitfenster: Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).
EuroQoL ist ein Instrument zur Messung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität. Es hat zwei Hauptteile. Der erste Teil ist ein beschreibendes System, in dem die Probanden angeben, wie sie sich am aktuellen Tag der Untersuchung in den folgenden Bereichen ihres Lebens fühlen: Bewegungsfähigkeit, Körperpflege, tägliche Aktivitäten, Schmerzen und Angst/Depression. Die Antworten zu jedem Item basieren auf drei Optionen: 1 (keine Probleme), 2 (einige/mäßige Probleme), 3 (viele Probleme). Höhere Werte bei diesen Items weisen auf eine schlechtere Lebensqualität hin. Der zweite Teil ist eine visuelle Analogskala, auf der die Probanden angeben müssen, wie sie ihren Gesundheitszustand am aktuellen Tag der Bewertung einschätzen (von 0 = der schlechteste Gesundheitszustand bis 100 = der beste Gesundheitszustand).
Durchschnittlich 16 Monate (vom Studienbeginn bis zum Abschluss der psychologischen Behandlung).

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Zoilo E García Batista, PhD, Pontificia Universidad Catolica Madre y Maestra
  • Studienstuhl: Kiero Guerra Peña, PhD, Pontificia Universidad Catolica Madre y Maestra
  • Studienstuhl: Antonio Cano-Vindel, PhD, Universidad Complutense de Madrid
  • Studienstuhl: Ricardo Araya, PhD, King's College London

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

  • Cano Vindel A. Bases teóricas y apoyo empírico de la intervención psicológica sobre los desórdenes emocionales en Atención Primaria. Una actualización. Ansiedad y estrés. 2011; 17(2-3): 157-184.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

9. August 2021

Primärer Abschluss (ERWARTET)

1. Mai 2023

Studienabschluss (ERWARTET)

1. Mai 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. Oktober 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. November 2020

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

24. November 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

7. Oktober 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. Oktober 2021

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2018-2019-2A1-96

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Depression

Klinische Studien zur PsicAP-Protokoll

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