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Akute Auswirkungen motorischer Bilder und körperlicher Betätigung auf die Zungenkraft und die Schmerzschwelle bei gesunden Erwachsenen

29. März 2021 aktualisiert von: Turhan Kahraman, Dokuz Eylul University

Vergleich der akuten Auswirkungen von motorischen Bildern und körperlicher Betätigung auf die Zungenstärke und die Schmerzschwelle bei gesunden Erwachsenen

Motorische Vorstellungen sind das Gefühl und Denken, dass die Bewegung durch die Vorstellungskraft ausgeführt wird, ohne dass sie physisch stattfindet. Neben dem Einsatz in verschiedenen Bereichen nimmt auch der Einsatz im Bereich der Physiotherapie zu. Besonders in Situationen, in denen echte Bewegungen schwierig oder kontraindiziert sind, ist die motorische Visualisierung sehr vorteilhaft, wenn kein Körperkontakt besteht.

Die Schluckfunktion ist eine der lebenswichtigen Funktionen, die die Unabhängigkeit des Menschen gewährleisten. Wie viele andere Komponenten beim Schlucken ist auch die Zungenmuskulatur wichtig. Es hat sich gezeigt, dass die Stärke der Zunge mit zunehmendem Alter, Krankheit oder anderen Gründen abnimmt. Bei der Entwicklung der Zungenkraft werden zwar physiologische Prinzipien zugrunde gelegt, jedoch ein von den normalen Verfahren abweichendes Verfahren durchgeführt. Allerdings ist die Sprache ein Teil des Körpers, den man selbstständig lernen kann.

Solche Situationen führen zu Untersuchungen darüber, ob eine Sprachverstärkung durch motorische Vorstellungen erfolgen kann. Unter Berücksichtigung der Tatsache, dass neben langfristigen Auswirkungen auch akute Auswirkungen Auswirkungen auf die Funktionen einzelner Personen haben können, wird der Ausgangspunkt der Studie gebildet. Studien haben die akute Veränderung der Zungenstärke und der Schmerzwahrnehmung nach motorischen Vorstellungen untersucht.

Das Hauptziel dieser Studie besteht darin, die akuten Auswirkungen verschiedener motorischer Bildgebungsmethoden und körperlicher Bewegung auf die Zungenkraft und die Schmerzen bei gesunden Erwachsenen zu vergleichen.

Studienübersicht

Status

Unbekannt

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

30

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
      • İzmir, Truthahn
        • Dokuz Eylül University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 65 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Die Teilnehmer sind zwischen 18 und 65 Jahren alt
  • Symmetrische Kaufunktion, fließende Mund- und Zungenbewegungen

Ausschlusskriterien:

  • Teilnehmer mit systemischen, kardiorespiratorischen, zentralen Nervensystem- und romatologischen Erkrankungen oder Schmerzen des Bewegungsapparates oder kraniozervikalen Pathologien
  • Eine Vorgeschichte von orofazialen Schmerzen oder Kiefergelenkserkrankungen.
  • Überreaktion bei Berührung oder Zahnschmerzen
  • Schwangerschaft oder Möglichkeit einer Schwangerschaft

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Kinästhetische motorische Bilder
Sie werden gebeten, sich die Übungen kinästhetisch aus der Ich-Perspektive vorzustellen (als würden sie es selbst tun).
Verhalten: Übungen zur kinästhetischen motorischen Bildgebung
Sieben Übungen mit den Bezeichnungen „Kieferverschiebung, Zunge nach vorne drücken, Kiefer öffnen, Kieferverschiebung mit der Zunge, Kieferöffnung mit der Zunge, Kieferverschiebung durch Drücken der Zunge auf den Gaumen und Kinnverschiebung mit dem eigenen Widerstand“, die von den Forschern vorbereiteten Videos und diese Übungen enthalten. Nach der Betrachtung wird es als „kinästhetische Bilder“ angewendet. Jede Übung wird als 2 Sätze x 10 Wiederholungen durchgeführt. Zwischen den Sätzen gibt es eine Pause von 30 Sekunden.
Experimental: Visuelle motorische Bilder
Sie werden gebeten, sich die Übungen visuell aus der Perspektive einer dritten Person vorzustellen (als würden sie vom Spiegel aus zusehen / vom Spiegel aus, während sie es selbst machen).
Verhalten: Übungen zur visuellen Motorik
Sieben Übungen mit den Bezeichnungen „Kieferverschiebung, Zunge nach vorne drücken, Kiefer öffnen, Kieferverschiebung mit der Zunge, Kieferöffnung mit der Zunge, Kieferverschiebung durch Drücken der Zunge auf den Gaumen und Kinnverschiebung mit dem eigenen Widerstand“, die von den Forschern vorbereiteten Videos und diese Übungen enthalten. Nach der Betrachtung wird es als „visuelle Bilder“ angewendet. Jede Übung wird als 2 Sätze x 10 Wiederholungen durchgeführt. Zwischen den Sätzen gibt es eine Pause von 30 Sekunden.
Aktiver Komparator: Echte körperliche Bewegungen
Sie werden gebeten, die im Video gezeigten Übungen tatsächlich durchzuführen.
Verhalten: Körperliche Bewegung
Die Videos werden von den Forschern vorbereitet und von der Gruppe für körperliche Übungen angesehen, die Übungen wie „Kiefer zur Seite verschieben, Zunge nach vorne schieben, Kiefer öffnen, Kiefer mit der Zunge verschieben, Kinn öffnen“ umfasst die Zunge, das Öffnen des Kinns durch Andrücken der Zunge an den Gaumen und das Verschieben des Kinns durch den eigenen Widerstand. Anschließend werden sie aufgefordert, die Übungen körperlich durchzuführen. Jede Übung wird als 2 Sätze x 10 Wiederholungen durchgeführt. Zwischen den Sätzen gibt es eine Pause von 30 Sekunden.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Zungenstärke
Zeitfenster: Das Ergebnis wird zu Studienbeginn und unmittelbar nach der Intervention beurteilt.
Die Zungenstärke wird mit dem Zungendruckmessgerät gemessen. Die Messung erfolgt in Form einer mit Luft gefüllten Blase, die Druck übertragen soll, direkt hinter den Frontzähnen auf dem harten Gaumen. Die Zunge drückt diese Blase zusammen und überträgt den Druck auf das Gerät. Die Patienten werden gebeten, ihre Zunge anzuheben und etwa drei Sekunden lang auf den Bulbus zu drücken. Es werden 3 Messungen vor und hinter der Zunge getrennt durchgeführt. Bei der Beurteilung der vorderen Zunge wird der Bulbus im Gaumen direkt hinter den Zähnen platziert, und bei der Beurteilung der hinteren Zunge wird der Bulbus im harten Gaumen platziert. Es hat sich gezeigt, dass es gültig und sicher ist, die Stärke der vorderen und hinteren Bereiche der Zunge mit dieser Methode zu messen. Die Messungen werden in kPa aufgezeichnet. Der Wert der Veränderung der Zungenstärke drückt die Auswirkung des Eingriffs auf die Zungenstärke aus. Höhere kPa-Werte bedeuten eine starke Zunge. Zunehmende Veränderungen bedeuten, dass mehr Kraft erzeugt wird.
Das Ergebnis wird zu Studienbeginn und unmittelbar nach der Intervention beurteilt.
Änderung der Schmerzschwelle
Zeitfenster: Das Ergebnis wird zu Studienbeginn und unmittelbar nach der Intervention beurteilt.
Die Schmerzschwelle wird mit einem Algometer gemessen. Als zu messende Bereiche wurden in dieser Studie der Kaumuskel (2,5 cm vor dem Tragus, 1,5 cm darunter) und der Schläfenmuskel (3 cm über dem seitlichen Augenrand) bestimmt. Messungen aus jeder Region werden dreimal im Abstand von 30 Sekunden durchgeführt und der Durchschnitt der Messungen wird in die Analyse einbezogen. Während der Messung wird das Algometer senkrecht zur Haut gehalten. Die Messung wird beim ersten Wert beendet, bei dem ein Unbehagen auftritt. Messungen aus jeder Region werden dreimal im Abstand von 30 Sekunden durchgeführt und der Durchschnitt der Messungen wird in die Analyse einbezogen. Die Veränderung der Schmerzschwelle wird als Messinstrument verwendet, um festzustellen, wie sich der Eingriff auf die Schmerzschwelle auswirkt. Höhere Werte der Schmerzschwelle weisen darauf hin, dass die Person anfälliger für Schmerzen ist.
Das Ergebnis wird zu Studienbeginn und unmittelbar nach der Intervention beurteilt.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der wahrgenommenen Anstrengung
Zeitfenster: Das Ergebnis wird zu Studienbeginn und unmittelbar nach der Intervention beurteilt.
Nach den tatsächlichen und motorischen Vorstellungsübungen wird die wahrgenommene Anstrengung der Teilnehmer mit der Borg-Skala bewertet. Auf dieser Skala bewerten Einzelpersonen ihre wahrgenommene Schwierigkeit zwischen 6 (ich habe keine Schwierigkeit gespürt) und 20 (sehr, sehr schwierig). Ein hoher Wert bedeutet mehr wahrgenommene Anstrengung.
Das Ergebnis wird zu Studienbeginn und unmittelbar nach der Intervention beurteilt.
Fragebogen zu Bewegungsbildern – überarbeitet
Zeitfenster: An der Grundlinie
Dabei handelt es sich um einen Fragebogen zur Durchführung bei gesunden Erwachsenen und Sportlern, der Bewegungen umfasst, die ein hohes Maß an Geschicklichkeit und Koordination erfordern. Mit der aus 8 Items bestehenden Skala werden die visuellen und kinästhetisch-motorischen Vorstellungsfähigkeiten der Person gemessen. Elemente im Zusammenhang mit visuellen Bildern werden mit einer Likert-Skala zwischen 1 (sehr schwer zu erkennen) und 7 (sehr leicht zu erkennen) bewertet. Items im Zusammenhang mit kinästhetischen Bildern werden ebenfalls anhand einer Likert-Skala bewertet, die zwischen 1 (sehr schwer zu fühlen) und 7 (sehr leicht zu fühlen) liegt. Hohe Werte weisen auf hohe visuelle und kinästhetische Vorstellungsfähigkeiten hin. Die türkische Validierungsstudie des Fragebogens wurde durchgeführt und hat sich als gültig und zuverlässig erwiesen.
An der Grundlinie
Mentales Chronometer-Zeitverhältnis für die Kieferbewegungsaufgabe
Zeitfenster: An der Grundlinie
Die Teilnehmer werden tatsächlich eine motorische Aufgabe ausführen und sich vorstellen: Kieferbewegungen. Die Dauer tatsächlicher und gedachter Bewegungen wird mittels einer elektronischen Stoppuhr aufgezeichnet. Während der Ausführung der tatsächlichen und imaginären Bewegungen halten die Probanden die elektronische Stoppuhr in ihrer nicht dominanten Hand. Sie starten die Stoppuhr, wenn sie begonnen haben, sich zu bewegen (tatsächliche oder eingebildete Bewegung), und sie stoppen sie, wenn sie ihre Bewegung beendet haben (tatsächliche oder eingebildete Bewegung). Es wird das Verhältnis zwischen realer und gedachter Zeit berechnet. Ein Verhältnis nahe 1 bedeutet, dass die motorischen Vorstellungen der physischen Bewegung nahe kommen.
An der Grundlinie
Mentales Chronometer-Zeitverhältnis für die Zungenbewegungsaufgabe
Zeitfenster: An der Grundlinie
Die Teilnehmer werden tatsächlich eine motorische Aufgabe ausführen und sich vorstellen: Zungenbewegungen. Die Dauer tatsächlicher und gedachter Bewegungen wird mittels einer elektronischen Stoppuhr aufgezeichnet. Während der Ausführung der tatsächlichen und imaginären Bewegungen halten die Probanden die elektronische Stoppuhr in ihrer nicht dominanten Hand. Sie starten die Stoppuhr, wenn sie begonnen haben, sich zu bewegen (tatsächliche oder eingebildete Bewegung), und sie stoppen sie, wenn sie ihre Bewegung beendet haben (tatsächliche oder eingebildete Bewegung). Es wird das Verhältnis zwischen realer und gedachter Zeit berechnet. Ein Verhältnis nahe 1 bedeutet, dass die motorischen Vorstellungen der physischen Bewegung nahe kommen.
An der Grundlinie
Mentales Chronometer-Zeitverhältnis für die Schreibaufgabe
Zeitfenster: An der Grundlinie
Die Teilnehmer werden tatsächlich eine motorische Aufgabe ausführen und sich vorstellen: den folgenden Satz schreiben: „Ankara ist die Hauptstadt der Türkei“. Die Dauer tatsächlicher und gedachter Bewegungen wird mittels einer elektronischen Stoppuhr aufgezeichnet. Während der Ausführung der tatsächlichen und imaginären Bewegungen halten die Probanden die elektronische Stoppuhr in ihrer nicht dominanten Hand. Sie starten die Stoppuhr, wenn sie begonnen haben, sich zu bewegen (tatsächliche oder eingebildete Bewegung), und sie stoppen sie, wenn sie ihre Bewegung beendet haben (tatsächliche oder eingebildete Bewegung). Ein Verhältnis nahe 1 bedeutet, dass die motorischen Vorstellungen der physischen Bewegung nahe kommen.
An der Grundlinie

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Dokuz Eylul University

Mitarbeiter

Izmir Katip Celebi University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

1. März 2021

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. Juni 2021

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Juni 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

21. März 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

29. März 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

30. März 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

30. März 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

29. März 2021

Zuletzt verifiziert

1. März 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 5857-GOA

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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