- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05628675
Eine vorgeburtliche Bindungsintervention für schwangere Frauen mit Depression
Machbarkeit einer psychoedukativen Gruppenintervention zur Verbesserung der elterlichen Reflexionsfunktion und Bindung bei pränataler Depression
Das Ziel dieser klinischen Studie ist es, eine Gruppe für schwangere Frauen mit Depressionen zu testen, die ihnen helfen soll, eine stärkere Beziehung zu ihrem ungeborenen Kind aufzubauen. Die wichtigsten Fragen, die es beantworten soll, sind:
- Ist die Gruppe für schwangere Frauen mit Depressionen akzeptabel?
- Ist es möglich, diese Gruppe mit schwangeren Frauen mit Depressionen durchzuführen?
Die Teilnehmer werden gebeten:
- an der Gruppe teilnehmen (die 90 Minuten dauert)
- Ausfüllen der Fragebögen vor und nach der Gruppe und 1 Monat später
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Depressionen während der Schwangerschaft sind ein häufiges psychisches Problem. Schwangere Frauen mit Depressionen fühlen sich oft nach der Geburt ihres Babys weiterhin depressiv, was mehrere negative Auswirkungen auf Mutter und Kind haben kann. Beispielsweise kann es depressiven Müttern schwerer fallen, eine gute Beziehung zu ihrem Baby aufzubauen. Bestehende Depressionsbehandlungen reichen möglicherweise nicht aus, um auch die Beziehung zwischen Mutter und Kind zu verbessern. Depressive Mütter benötigen daher möglicherweise spezifischere Hilfe bei der Verbindung zu ihrem Baby.
Eine vielversprechende neue Intervention ist Baby CHAT. Baby CHAT ist eine Einzelsitzungsgruppe, die werdenden Eltern hilft, mehr über ihr ungeborenes Baby zu erfahren, indem sie sich bewegende 4D-Ultraschallscans ansehen. Es wird angenommen, dass dies den Eltern hilft, eine stärkere Beziehung zu ihrem ungeborenen Kind aufzubauen. Baby CHAT wurde bereits mit Eltern ohne psychische Gesundheitsprobleme mit vielversprechenden Ergebnissen getestet. Diese Studie zielt darauf ab, zu beurteilen, ob Baby CHAT für schwangere Frauen mit Depressionen hilfreich ist, Daten zu sammeln, um zukünftige groß angelegte Studien zu informieren, und die Intervention aus dem Feedback der Teilnehmer zu entwickeln. Die Hauptforschungsfrage lautet: Ist Baby CHAT bei schwangeren Frauen mit Depressionen akzeptabel und durchführbar?
Teilnahmeberechtigt an dem Projekt sind Personen im Alter von ≥ 18 Jahren, die schwanger sind, zwischen der 20. und 34. Schwangerschaftswoche sind und derzeit unter depressiven Symptomen leiden. Das Projekt findet an einem NHS-Standort statt, wobei die Teilnehmer aus psychiatrischen und Mutterschaftsdiensten sowie Online-Werbung rekrutiert werden. Die Teilnehmer nehmen an einer Online-Baby-CHAT-Gruppe teil und füllen Online-Fragebögen zu drei Zeitpunkten aus (vor und nach dem Baby-CHAT und bei der Nachuntersuchung nach einem Monat). Die Fragebögen werden die Beziehung der Teilnehmer zu ihrem ungeborenen Kind, ihre Fähigkeit, sich ihr ungeborenes Kind als eigenständige Person vorzustellen, und ihr Ausmaß an depressiven Symptomen bewerten. Das voraussichtliche Studienende ist Mai 2023.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
London, Vereinigtes Königreich, SE5 8AF
- King's College London
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Aktuell schwanger
- Alter ≥18 Jahre
- Zwischen 20. und 34. Schwangerschaftswoche
- Derzeit unter depressiven Symptomen gemäß der Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) leiden
- Wohnsitz oder Zugang zu Dienstleistungen in einem Londoner Bezirk, der vom South London & Maudsley NHS Foundation Trust bedient wird
Ausschlusskriterien:
- Das Erleben einer schweren Depression oder aktuelle schwere Begleiterkrankungen, z. Psychose
- Bestätigen Sie „ja, ziemlich oft“ oder „manchmal“ bei Frage 10 der Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS; in den letzten 7 Tagen ist mir „der Gedanke gekommen, mir selbst zu schaden“) beim Screening
- Unfähig, die Einverständniserklärung und die Fragebögen auf Englisch auszufüllen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Intervention
90-minütige psychoedukative Einzelsitzungsgruppe („Baby CHAT“) vor der Geburt.
|
Baby CHAT ist eine ungefähr 90-minütige Gruppenintervention, die während der Schwangerschaft durchgeführt wird.
Die Gruppe besteht aus psychoedukativem Material über die soziale Entwicklung eines Babys nach der Geburt und während das Baby im Mutterleib wächst.
Die Teilnehmer werden ermutigt, darüber nachzudenken, wann die soziale Entwicklung eines Säuglings beginnt, und zu überlegen, ob dies vor oder nach der Geburt geschieht.
Den Teilnehmern wird dann ein Videoclip der Studie von Reissland et al. (2016) gezeigt, der 4D-Ultraschallbilder von Föten zeigt, die als Reaktion auf Geräusche munden, die ihnen außerhalb der Gebärmutter präsentiert werden.
Während des Baby-Chats werden die Eltern ermutigt, diese Informationen im Zusammenhang mit der Entwicklung ihres eigenen Babys zu reflektieren, einschließlich ihrer Vorlieben und Abneigungen, Routine und Persönlichkeit.
Der letzte Teil der Gruppe besteht darin, Ideen für soziale Aktivitäten zu entwickeln, die Eltern mit ihrem Baby vor der Geburt ausprobieren können, wie z. B. für ihr Baby zu singen, es zu massieren oder ihm etwas vorzulesen.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderung der mütterlichen vorgeburtlichen Bindungsskala (MAAS)
Zeitfenster: Grundlinie, bis zu 48 Stunden nach der Intervention, 1-Monats-Follow-up
|
Die mütterliche vorgeburtliche Bindungsskala (MAAS; Condon, 1993) ist ein Selbstberichtsfragebogen für erwartungsvolle Mütter, mit denen die Anhaftung von mütterlichem Foetal während der Schwangerschaft bewertet wird.
Die Skala besteht aus 19 Elementen auf einer 5-Punkte-Likert-Skala, in der die Einstellungen, Gefühle und Verhaltensweisen von Frauen gegenüber ihrem Fötus bewertet wird.
Höhere Gesamtwerte deuten auf eine stärkere pränatale Bindung hin, d. H. Ein besseres Ergebnis (Bereich 19-95).
|
Grundlinie, bis zu 48 Stunden nach der Intervention, 1-Monats-Follow-up
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderung des pränatalen Fragebogens zur reflektierenden Funktion der elterlichen Reflexion (P-PRFQ)
Zeitfenster: Grundlinie, bis zu 48 Stunden nach der Intervention, 1-Monats-Follow-up
|
Der vorgeburtliche reflektierende Funktionsfragebogen für Eltern (P-Prfq; Pajulo et al., 2015) ist ein 14-Punkte-Fragebogen, der die Fähigkeiten der erwartungsvollen Eltern bewertet, ihren Fötus als separate Person mit einem sich entwickelnden Temperament, Persönlichkeit und Bedürfnissen zu betrachten.
Die Skala kann während des zweiten und dritten Trimesters der Schwangerschaft verwendet werden.
Höhere Gesamtwerte weisen auf eine stärkere pränatale reflektierende Funktion der elterlichen elterlichen Reflexion hin, d. H. Ein besseres Ergebnis (Bereich 14-98).
|
Grundlinie, bis zu 48 Stunden nach der Intervention, 1-Monats-Follow-up
|
|
Änderung der postnatalen Depressionskala in Edinburgh (EPDs)
Zeitfenster: Grundlinie, bis zu 48 Stunden nach der Intervention, 1-Monats-Follow-up
|
Die postnatale Depressionskala in Edinburgh (EPDs; Cox, Holden & Sagovsky, 1987) ist eine 10-Punkte-Selbstberichtsmaßnahme zur Identifizierung von Depressionen bei Frauen während der perinatalen Periode.
Die Skala wurde ursprünglich entwickelt, um auf postnatale Depressionen zu untersuchen, wurde jedoch auch für die Verwendung in vorgeburtlichen Populationen validiert (Murray & Cox, 1990).
Höhere Gesamtwerte deuten auf ein höheres Vorhandensein von depressiven Symptomen hin, d. H. Ein schlechteres Ergebnis (Bereich 0-30).
|
Grundlinie, bis zu 48 Stunden nach der Intervention, 1-Monats-Follow-up
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Rebecca C Cockburn, King's College London
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- R&D2022/056
- 302132 (Andere Kennung: IRAS)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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