Emotionsfokussierte Therapie für Leistungssportler

Bei diesem Projekt handelt es sich um eine Pilotstudie, um die Machbarkeit des Einsatzes der emotionsfokussierten Therapie (EFT) bei 24 Leistungssportlern über 18 Jahren in Ontario zu testen. Die Athleten werden überprüft und erhalten 12 wöchentliche einstündige Sitzungen emotionsfokussierter Therapie, oder sie werden einer Kontrollgruppe auf der Warteliste zugewiesen.

Screening: Teilnehmer, die an der Studie interessiert sind, können sich an den Studienkoordinator wenden, der ihnen Informationen über die Studie zukommen lässt und ein erstes Screening durchführt, bei dem sie nach ihrem Alter, ihrem Wettbewerbsniveau und ihrem Wohnort gefragt werden. Sportler, die unter 18 Jahre alt sind, keinen Leistungssport betreiben oder nicht in Ontario leben, sind nicht zur Teilnahme an der Studie berechtigt; Diese Sportler erhalten Informationen zur gemeinschaftlichen Unterstützung bei der psychischen Gesundheit, wenn sie nach anderen Möglichkeiten zur Unterstützung bei der psychischen Gesundheit suchen möchten. Athleten, die über 18 Jahre alt sind, Leistungssport betreiben und in Ontario leben, werden mit Informationen über die Studie versorgt und der Studienkoordinator wird das Informationsschreiben mündlich mit ihnen durchgehen und alle Fragen beantworten, die sie zur Studie haben. Wenn sie an einer Teilnahme interessiert sind, werden ihnen die grundlegenden Umfragemaßnahmen zugesandt (die online auszufüllen sind) und die Antworten werden überprüft, um festzustellen, ob die Intervention für sie geeignet ist.

Maßnahmen: Die Maßnahmen umfassen ein demografisches Formular sowie die primären und sekundären Ergebnismaße. Nach Abschluss dieser Maßnahmen online bewertet und überprüft der Studienkoordinator die Maßnahmen, um die Eignung des Teilnehmers für die Zuweisung an die Studie festzustellen. Athleten, deren Ergebnisse auf schwere Angstzustände oder Depressionen hinweisen oder die auf eine hohe Wahrscheinlichkeit einer Essstörung hinweisen, werden zur sofortigen Behandlung überwiesen und kommen aus der Studie nicht für die Teilnahme an der Studie in Frage. Sportler, die ein geringes Maß an Depressionen oder Angstzuständen aufweisen, sind nicht für die Studie geeignet und erhalten keine Informationen über Unterstützungsangebote für die psychische Gesundheit. Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip der Interventionsbedingung oder einer Wartelisten-Kontrollgruppe zugeordnet. Sobald die Teilnehmer der Interventionsgruppe zugewiesen sind, werden sie abwechselnd den drei studentischen Therapeuten zugewiesen, die die Intervention durchführen. Der Studienkoordinator wird die Teilnehmer elektronisch randomisiert der Interventions- oder Wartelisten-Kontrollgruppe zuordnen. Die Teilnehmer sind hinsichtlich ihrer Gruppenzuordnung nicht blind.

Intervention: Die Intervention der Emotionsfokussierten Therapie (EFT) ist ein prozesserfahrener Ansatz der Psychotherapie, der auf humanistischen Therapieansätzen basiert. EFT konzentriert sich auf die Förderung des Erlebens und Nichtdirektivenseins des Klienten; Das heißt, der Therapeut legt Wert darauf, den Klienten die Selbstoffenbarung und Offenheit für ihre eigenen Erfahrungen zu erleichtern, und nicht auf die Agenda oder Techniken des Therapeuten. Zu den Schlüsselprozessen innerhalb von EFT gehört es, Menschen dabei zu helfen, ihre Vermeidung von Emotionen zu überwinden, einen gemeinsamen Fokus auf Emotionen aufrechtzuerhalten und Emotionen in der Therapie zu erforschen. Die Rolle des Therapeuten bei EFT wird als „Emotionscoach“ betrachtet und leitet die Verarbeitung von Emotionen. Obwohl es keinen festen Zeitplan für die Sitzungen gibt, können im Laufe der Therapie häufig Aufgaben auftreten, darunter die Entwicklung einer therapeutischen Allianz mit dem Sportler; Steigerung des Bewusstseins und der Aufmerksamkeit für Emotionen; Erhöhung der Kapazitätstoleranz gegenüber emotionaler Erregung; Validierung emotionaler Erfahrungen; Hervorrufung und Erforschung von Emotionen; und Transformation von Emotionen (Unterstützung des Athleten dabei, neue emotionale Reaktionen zu entwickeln und Erfahrungen zu verstehen, neue Gefühle zu bestätigen und ein entstehendes Selbstbewusstsein zu entwickeln).

Zeitpunkt der Umfrage: Die Athleten werden vor der Randomisierung, nach der Intervention und bei der Nachuntersuchung einen Monat später Basisfragebögen ausfüllen.

Interview nach der Intervention: Die Teilnehmer werden nach Abschluss der Intervention und nach Abschluss der Abschlussbefragung in der Studie zu einem Online-Interview eingeladen. Die Teilnehmer werden zu ihren Erfahrungen während der Intervention und ihren Erfahrungen mit der emotionsfokussierten Therapie befragt.