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Entwicklung der Geburtswahrnehmungsskala und Bildungsintervention

16. September 2025 aktualisiert von: Selin AHSUN, Ege University

Entwicklung der Wahrnehmungsskala der EGE -Geburtswahrnehmung und der Auswirkung der geplanten Bildung auf die Wahrnehmung der Geburt, die Geburt und die Geburtsbereitschaft

Diese Studie wurde in zwei Phasen durchgeführt. In der ersten Phase wurde ein psychometrisches Instrument entwickelt und validiert, um die Wahrnehmung der Geburt von Frauen zur Geburt zu messen. Die Skala zeigte starke Zuverlässigkeits- und Validitätsindikatoren durch explorative und bestätigende Faktoranalysen.

In der zweiten Phase wurde eine randomisierte kontrollierte Studie entwickelt, um die Wirksamkeit eines strukturierten Online-Bildungsprogramms für die Geburtsergebnisse von schwangeren Frauen zu bewerten. Insgesamt 80 schwangere Frauen wurden rekrutiert und zufällig entweder der Interventionsgruppe (n = 40) zugeordnet, die ein 9-stündiges Online-Geburtsbildungsprogramm oder die Kontrollgruppe (n = 40) erhielt, die eine routinemäßige vorgeburtliche Versorgung erhielt.

Die primären Ergebnisse waren die Wahrnehmung der Geburt, die Angst vor der Geburt und die Geburtsbereitschaft, die zu Studienbeginn und nach der Intervention unter Verwendung validierter Instrumente bewertet wurden. Die Ergebnisse zeigten, dass das Online -Bildungsprogramm die Wahrnehmung und Bereitschaft der Geburt und Bereitschaft zur Geburt erheblich verbessert und gleichzeitig die Angst vor der Geburt im Vergleich zur Kontrollgruppe verringert.

Diese Studie liefert Hinweise auf die Wirksamkeit der Online -vorgeburtlichen Bildung bei der Förderung einer positiven Erfahrung bei der Geburt und kann zur Verbesserung der Gesundheitsergebnisse der Mutter im Einklang mit internationalen Empfehlungen für die respektvolle Mutterschaftsvorsorge beitragen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

80

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Schwangere Frauen ab 18 Jahren oder älter
  • Gestationsalter zwischen 20 und 34 Wochen zum Zeitpunkt der Einschreibung
  • Fähigkeit, Türkisch zu lesen und zu verstehen
  • Zugriff auf das Internet und ein Gerät (Computer, Tablet oder Smartphone), um an Online -Sitzungen teilzunehmen
  • Bereitschaft zur Teilnahme an einem 9-stündigen Online-Geburtsprogramm für Kindererziehung
  • Bereitstellung einer schriftlichen Einverständniserklärung

Ausschlusskriterien:

  • Hochrisikoschwangerschaft, die eine spezielle medizinische Versorgung erfordert (z. B. Präeklampsie, Plazenta Previa, mehrfache Schwangerschaft mit Komplikationen)
  • Bekannte psychiatrische Störungen, die die Teilnahme beeinträchtigen könnten (z. B. schwere Angststörung, Hauptdepression, Psychose)
  • Unfähigkeit, an Online -Sitzungen teilzunehmen, aufgrund technischer oder persönlicher Einschränkungen
  • Frühere Teilnahme an einem strukturierten Kindererziehungsprogramm während der gegenwärtigen Schwangerschaft
  • Ablehnung oder Rücknahme der Einverständniserklärung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Interventionsgruppe
Pretest-Posttest, randomisierte kontrollierte quasi-experimentelle Design-Interventionsforschung
Sonstiges: Geburtsbildung
Die Bevölkerung bestand aus allen schwangeren Frauen zwischen 24 und 36 Schwangerschaftswochen, die in der Provinz Izmir lebten, und die Studie wurde mit insgesamt 80 schwangeren Frauen, 40 schwangeren Frauen als Intervention und 40 als Kontrolle im Einklang mit der Snowball-Probenahmemethode abgeschlossen. Ege Geburtswahrnehmungsskala, Risikobewertungsformular, individuelles Einführungsformular, vorgeburtliche Selbsteinschätzungskala und Formular für Geburtsausbildung wurden verwendet, um die Daten zu erfassen. Schwangere Frauen, die sich bereit erklärten, an der Studie teilzunehmen, wurden zufällig in Interventions- und Kontrollgruppen unterteilt. Die Interventionsgruppe erhielt neun Stunden Online -Schulungen, während die Kontrollgruppe keine Intervention erhielt.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Pretest-Posttest, randomisierte kontrollierte quasi-experimentelle Design-Interventionsforschung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Wahrnehmungsbewertung der Geburt
Zeitfenster: Gemessen durch die Validated Bidn Burth Perception Scale zu Studienbeginn (vor der Intervention) und 4 Wochen nach der Intervention.
Gemessen durch die Validated Bidn Burth Perception Scale zu Studienbeginn (vor der Intervention) und 4 Wochen nach der Intervention.
Angst vor der Geburt der Geburt
Zeitfenster: Gemessen an der Wijma-Lieferung/Erfahrungsfragebogen (W-DEQ) zu Studienbeginn und 4 Wochen nach der Intervention.
Gemessen an der Wijma-Lieferung/Erfahrungsfragebogen (W-DEQ) zu Studienbeginn und 4 Wochen nach der Intervention.
Bereitschaftsbereitschaft
Zeitfenster: Gemessen an der Geburtskala zu Studienbeginn und 4 Wochen nach der Intervention.
Gemessen an der Geburtskala zu Studienbeginn und 4 Wochen nach der Intervention.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ege University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Januar 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. September 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

3. September 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

16. September 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. September 2025

Zuerst gepostet (Geschätzt)

23. September 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

23. September 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

16. September 2025

Zuletzt verifiziert

1. September 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 22-7T/9

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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