- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT02824848
Enfoque de percepción-acción versus estiramiento pasivo para bebés con tortícolis muscular congénita
Comparación del enfoque de percepción-acción y las intervenciones de estiramiento pasivo para bebés con tortícolis muscular congénita: un ensayo clínico aleatorizado simple ciego
La tortícolis muscular congénita (CMT) resulta de la tensión de la musculatura del cuello que hace que el bebé incline la cabeza hacia un lado y la gire hacia el otro lado. Los bebés con CMT también muestran un uso desigual de ambos lados del cuerpo para moverse y jugar. En este ensayo clínico aleatorizado, los investigadores compararán dos métodos de tratamiento de fisioterapia (PT), estiramiento pasivo y enfoque de percepción-acción (P-A), en sus efectos sobre la posición de la cabeza y el uso de ambos lados del cuerpo en bebés con CMT. También se comparará el comportamiento demostrado durante las sesiones de PT por los bebés de los dos grupos. Treinta y seis bebés con CMT serán asignados al azar a un grupo de estiramiento pasivo o un grupo de enfoque P-A. Los bebés de ambos grupos asistirán a 5 sesiones semanales de PT, incluida la evaluación inicial, 3 sesiones semanales posteriores y una sesión de reevaluación. En las visitas 1 y 5, se evaluará la posición habitual de la cabeza de cada bebé, la capacidad de girar la cabeza hacia ambos lados, la fuerza muscular en ambos lados del cuello, el desarrollo motor y el uso de ambos lados del cuerpo para moverse y jugar. El comportamiento de cada bebé exhibido durante la terapia se evaluará en las visitas 2-4. Se compararán los resultados obtenidos de los dos grupos.
Se supone que:
Habrá ganancias significativas logradas por ambos grupos de intervención entre las evaluaciones inicial y final en las siguientes medidas de resultado:
- Fotografía fija
- Goniometría artrodial utilizada para evaluar la rotación activa de la cabeza hacia ambos lados
- La Escala de Función Muscular (MFS) utilizada para evaluar la fuerza muscular del cuello
- La Escala Motora Infantil de Alberta (AIMS) utilizada para evaluar el desarrollo motor
- No habrá una diferencia significativa entre los grupos en las medidas enumeradas anteriormente después de que se complete la intervención.
- El grupo de Enfoque P-A logrará mayores ganancias que el grupo de estiramiento pasivo entre las evaluaciones inicial y final en la Escala de Observación de Simetría Funcional (FSOS) utilizada para evaluar el uso de ambos lados del cuerpo para el movimiento y el juego.
- El grupo de enfoque P-A demostrará puntajes más altos en la escala de comportamiento terapéutico (TBS) que el grupo de estiramiento pasivo asignado en función del comportamiento de los participantes demostrado durante las sesiones de intervención de PT
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este estudio longitudinal prospectivo será un ensayo clínico aleatorizado (RCT) de dos grupos, simple ciego, de diseño previo a la prueba. El propósito de este estudio será doble:
- Comparar la eficacia de las intervenciones de estiramiento pasivo y Percepción-Acción (P-A) para mejorar la alineación postural, el uso simétrico de ambos lados del cuerpo durante el movimiento y el juego, y el desarrollo motor grueso en bebés con tortícolis muscular congénita (CMT)
- Comparar el comportamiento relacionado con la terapia en bebés con CMT sometidos a intervenciones de estiramiento pasivo y enfoque P-A durante sesiones de fisioterapia (PT)
Se realizarán comparaciones dentro de los grupos para evaluar el cambio a lo largo del tiempo, y se realizarán comparaciones entre grupos para comparar los efectos de las dos intervenciones. Ambas intervenciones se usan en la clínica para lactantes con CMT pero no se sabe si son igualmente efectivas o si una es más efectiva que la otra.
Treinta y seis bebés inscritos consecutivamente con CMT serán asignados al azar a un grupo de Estiramiento Pasivo o un grupo de Enfoque P-A usando un procedimiento de aleatorización en bloques. Cada bebé asistirá a 5 sesiones semanales de PT de 60 minutos, incluida la evaluación inicial, 3 sesiones de intervención y una reevaluación. La duración total de la participación de cada participante en el estudio será de aproximadamente 1-2 meses. En las visitas 1 y 5, se evaluará la desviación habitual de la cabeza de cada bebé desde la línea media, la rotación activa de la cabeza hacia ambos lados, la fuerza de los músculos del cuello en ambos lados, el desarrollo motor y el uso simétrico de ambos lados del cuerpo para moverse y jugar.
Las fotos de los participantes se tomarán en posición supina y partes de la evaluación inicial del PT y las sesiones de reevaluación se grabarán en video para análisis futuros por parte de un evaluador ciego a la asignación del grupo de bebés. Dichos análisis incluirán mediciones de fotografías fijas, evaluación del desarrollo motor usando la Escala Motora Infantil de Alberta (AIMS) y evaluación del uso simétrico de ambos lados del cuerpo usando la Escala de Observación de Simetría Funcional (FSOS). Los terapeutas tratantes realizarán mediciones activas "en vivo" de la rotación de la cabeza y la fuerza muscular, para las cuales no será posible el cegamiento del evaluador. Además, el terapeuta tratante evaluará el comportamiento de cada bebé exhibido durante la terapia en las sesiones de intervención 2-4. Se compararán los resultados obtenidos de los dos grupos.
En la primera visita de fisioterapia, el terapeuta tratante realizará una evaluación de fisioterapia, educará al cuidador sobre la posición adecuada y los beneficios del tiempo boca abajo y brindará una intervención específica para la asignación de grupo del bebé. Para el Grupo de Estiramiento Pasivo, la intervención incluirá la instrucción del cuidador en estiramiento pasivo para la flexión lateral y la rotación del cuello, con los padres practicando las técnicas. Para el Grupo de enfoque P-A, la intervención incluirá la interpretación del comportamiento del bebé para el cuidador mientras se brinda orientación manual al bebé. En 3 sesiones de fisioterapia posteriores, se proporcionará una intervención específica del grupo y una instrucción continua para el cuidador. Los componentes de intervención del grupo de estiramiento pasivo incluirán estiramiento pasivo y actividades de fortalecimiento asociadas. Los componentes de intervención del Grupo de enfoque P-A incluirán la configuración ambiental y la guía manual. En la última visita al fisioterapeuta del estudio, se realizará una reevaluación del fisioterapeuta, seguida de una intervención específica del grupo, según sea necesario.
Antes de iniciar el RCT, se llevará a cabo un estudio piloto para establecer la confiabilidad intraevaluador, test-retest o interevaluador de las medidas de resultado, según corresponda. Se reclutará un total de 10 bebés con CMT para el proyecto piloto.
La fidelidad de la intervención se evaluará durante el estudio piloto utilizando una Lista de Verificación de la Fidelidad de la Intervención para garantizar la adhesión de los terapeutas tratantes a las estrategias descritas como elementos esenciales de cada uno de los enfoques de intervención. Además, durante el estudio principal, la adherencia a la intervención se evaluará mediante el seguimiento de la asistencia de los participantes, la duración y frecuencia de las sesiones de fisioterapia y la duración total de la participación en la investigación de cada sujeto.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
California
-
San Diego, California, Estados Unidos, 92123
- Rady Children's Hospital, San Diego
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- edad entre el nacimiento y los 9 meses en el momento del reclutamiento
- diagnóstico de tortícolis muscular congénita documentado en la historia clínica
- Los padres aceptan que su hijo no participe en ninguna intervención adicional para CMT durante el transcurso del estudio.
Criterio de exclusión:
- otros tipos de tortícolis, como la tortícolis neuromuscular, el síndrome de Sandifer, la tortícolis paroxística benigna, la tortícolis ocular y otros tipos de tortícolis no musculares, como las relacionadas con anomalías óseas, que justificarían una remisión al médico remitente o al especialista adecuado para diagnóstico
- ser visto por tortícolis por otro proveedor de atención médica
- los padres estaban usando estiramientos pasivos con su bebé antes de que se les ofreciera el estudio Y les gustaría continuar con los estiramientos pasivos, pero el niño está asignado al otro grupo de intervención
- los padres estaban utilizando el enfoque de percepción-acción con su bebé antes de que se les ofreciera el estudio Y les gustaría continuar con el mismo enfoque, pero el niño está asignado al otro grupo de intervención
- se determina que el niño cumple con los criterios de exclusión en cualquier momento durante el ensayo clínico
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Comparador activo: Estiramiento Pasivo
Los componentes de la intervención de estiramiento pasivo incluyen estiramiento pasivo estático, rango de movimiento asistido activo, estiramiento asistido de la musculatura cervical involucrada y actividades de fortalecimiento asociadas destinadas a lograr que la cabeza se enderece en posiciones apropiadas para el desarrollo y durante las transiciones de movimiento apropiadas para el desarrollo.
La intervención avanza aumentando los ángulos de inclinación de la cabeza, la duración del enderezamiento de la cabeza y la frecuencia y el número de repeticiones.
|
Estiramiento pasivo y actividades de fortalecimiento asociadas para cambiar la alineación de cabeza/cuello y cuerpo
Otros nombres:
|
Comparador activo: Enfoque Percepción-Acción
Los componentes de intervención del enfoque P-A incluyen la configuración ambiental para la actividad y la participación en el juego, y la guía manual en forma de presión ligera aplicada al cuerpo del bebé en posiciones apropiadas para su desarrollo.
Ambos componentes están diseñados para promover la exploración espontánea del entorno por parte del bebé al sugerir pequeños cambios incrementales en su orientación perceptivo-motora y contacto con la superficie de apoyo.
La intervención avanza eliminando gradualmente los apoyos ambientales proporcionados a las partes del cuerpo del bebé y retirando las manos del terapeuta del cuerpo del bebé para permitir la exploración espontánea de un contacto recién encontrado con la superficie de apoyo o una nueva configuración corporal.
|
Configuración ambiental y guía manual suave para promover la exploración espontánea de posibilidades alternativas de alineación de cabeza/cuello y cuerpo
Otros nombres:
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Fotografía fija
Periodo de tiempo: Al inicio y en la semana 5
|
Cambio en el ángulo de desviación habitual de la cabeza desde la línea media evaluado en posición supina
|
Al inicio y en la semana 5
|
Goniometría artrodial
Periodo de tiempo: Al inicio y en la semana 5
|
Cambio en la diferencia angular en la amplitud de movimiento de rotación cervical activa entre los lados afectado y no afectado
|
Al inicio y en la semana 5
|
Escala de función muscular (MFS)
Periodo de tiempo: Al inicio y en la semana 5
|
Cambio en la puntuación MFS que refleja la diferencia en la fuerza de los músculos flexores laterales del cuello durante el enderezamiento de la cabeza entre los lados afectado y no afectado
|
Al inicio y en la semana 5
|
Escala de observación de simetría funcional (FSOS)
Periodo de tiempo: Al inicio y en la semana 5
|
Cambio en la puntuación FSOS que refleja el uso funcional de ambos lados del cuerpo durante el movimiento espontáneo y el juego
|
Al inicio y en la semana 5
|
Escala motora infantil de Alberta (AIMS)
Periodo de tiempo: Al inicio y en la semana 5
|
Cambio en la puntuación AIMS que refleja el desarrollo motor grueso al mismo tiempo que considera la alineación postural simétrica y el uso simétrico de ambos lados del cuerpo durante el movimiento y el juego
|
Al inicio y en la semana 5
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Escala de conducta terapéutica (TBS)
Periodo de tiempo: Semanas 2, 3 y 4 (en el momento de la intervención sesiones 2, 3 y 4)
|
La puntuación TBS documenta el comportamiento relacionado con la terapia durante las sesiones de intervención; para ser utilizado para la comparación entre grupos solamente.
|
Semanas 2, 3 y 4 (en el momento de la intervención sesiones 2, 3 y 4)
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Nancy Haney, PT, MS, Rady Children' Hospital, San Diego
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Ohman A, Nilsson S, Beckung E. Stretching treatment for infants with congenital muscular torticollis: physiotherapist or parents? A randomized pilot study. PM R. 2010 Dec;2(12):1073-9. doi: 10.1016/j.pmrj.2010.08.008.
- Kaplan SL, Coulter C, Fetters L. Physical therapy management of congenital muscular torticollis: an evidence-based clinical practice guideline: from the Section on Pediatrics of the American Physical Therapy Association. Pediatr Phys Ther. 2013 Winter;25(4):348-94. doi: 10.1097/PEP.0b013e3182a778d2.
- Rahlin M. TAMO therapy as a major component of physical therapy intervention for an infant with congenital muscular torticollis: a case report. Pediatr Phys Ther. 2005 Fall;17(3):209-18. doi: 10.1097/01.pep.0000179176.20035.f0. Erratum In: Pediatr Phys Ther. 2005 Winter;17(4):257.
- Cheng JC, Chen TM, Tang SP, Shum SL, Wong MW, Metreweli C. Snapping during manual stretching in congenital muscular torticollis. Clin Orthop Relat Res. 2001 Mar;(384):237-44. doi: 10.1097/00003086-200103000-00028.
- Tscharnuter I. Clinical Application of Dynamic Theory Concepts According to Tscharnuter Akademie for Movement Organization (TAMO) Therapy. Pediatr Phys Ther. 2002 Spring;14(1):29-37.
- Rahlin M, Sarmiento B. Reliability of still photography measuring habitual head deviation from midline in infants with congenital muscular torticollis. Pediatr Phys Ther. 2010 Winter;22(4):399-406. doi: 10.1097/PEP.0b013e3181f9d72d.
- Blanchard Y, Neilan E, Busanich J, Garavuso L, Klimas D. Interrater reliability of early intervention providers scoring the alberta infant motor scale. Pediatr Phys Ther. 2004 Spring;16(1):13-8. doi: 10.1097/01.PEP.0000113272.34023.56.
- Rahlin M, McCloy C, Henderson R, Long T, Rheault W. Development and content validity of the Therapy Behavior Scale. Infant Behav Dev. 2012 Jun;35(3):452-65. doi: 10.1016/j.infbeh.2012.03.001. Epub 2012 Jun 26.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 421 PT
- 160161 (Otro identificador: UCSD Human Research Protections Program)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
Ensayos clínicos sobre Tortícolis Muscular Congénita
-
Children's Oncology GroupNational Cancer Institute (NCI)ReclutamientoCáncer pediátrico | Anomalía congenitalEstados Unidos
-
dr. Muhammad Abdelhafez Mahmoud, MDTerminadoAnomalía congenital | Chordee | Curvatura del pene | Torsión del PeneEgipto
-
Assiut UniversityDesconocidoAnomalía congenital
-
Sungkyunkwan UniversityNational Research Foundation of KoreaTerminadoRelacionado con el embarazo | Anomalía congenital | Benzodiazepines Causing Adverse Effects in Therapeutic UseCorea, república de
-
National Eye Institute (NEI)Terminado
-
Bionano GenomicsColumbia University; University of Iowa; Medical College of Wisconsin; Augusta University y otros colaboradoresReclutamientoDiscapacidad intelectual | Desorden del espectro autista | Síndrome X frágil | La discapacidad del desarrollo | Anomalía congenital | Distrofia Muscular Facioescapulohumeral 1Estados Unidos
-
Liverpool School of Tropical MedicineKenya Medical Research Institute; Medicines for Malaria Venture; Worldwide Antimalarial...ReclutamientoRelacionado con el embarazo | Paludismo en el embarazo | Anomalía congenitalKenia
-
United States Army Research Institute of Environmental...US Army Natick Soldier Research, Development & Engineering CenterTerminadoPérdida muscular | Anabolismo Muscular | Rendimiento muscularEstados Unidos
-
Prof. Dr. Daniel Pecos MartínReclutamientoTensión muscular | Contractura muscularEspaña
-
United States Army Research Institute of Environmental...Tufts UniversityTerminadoPérdida muscular | Anabolismo MuscularEstados Unidos
Ensayos clínicos sobre Estiramiento Pasivo
-
Uppsala UniversityRegion Stockholm; Uppsala County Council, Sweden; National Social Insurance Board... y otros colaboradoresTerminado