- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03670615
Uso del ejercicio y la estimulación cerebral eléctrica para mejorar la memoria en la demencia (EXACT)
Ejercicio que aumenta la cognición tDCS (EXACTO): un estudio piloto de una intervención combinada de ejercicio y estimulación de corriente continua transcraneal para la cognición
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Objetivos: Evaluar la eficacia de un tratamiento combinado de ejercicio y tDCS para mejorar los resultados cognitivos en el deterioro cognitivo leve y la enfermedad de Alzheimer leve.
Diseño del estudio: los participantes elegibles se asignarán al azar a una de tres intervenciones: ejercicio y tDCS, tratamiento habitual (TAU/educación con ejercicios) y tDCS, o ejercicio y tDCS simulado. Los participantes asignados al azar a un grupo de ejercicio se someterán a ejercicio, seguido de tDCS simulado o activo. Los participantes asignados al azar a TAU recibirán información por escrito de acuerdo con las Pautas canadienses de actividad física para adultos mayores y tDCS por la misma duración. Se recolectarán muestras de cognición, síntomas neuropsiquiátricos y sangre para análisis de biomarcadores.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canadá, M3H0A7
- Sunnybrook Health Sciences Centre
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Hombres o mujeres ≥ 50 años de edad
- Criterios del DSM-5 para trastorno neurocognitivo mayor o leve debido a EA o enfermedad mixta EA/vascular
- Gravedad leve del deterioro (puntuación ≥19 del Mini-Mental State Examination (MMSE) estandarizado)
- Leer y comunicarse en inglés.
Criterio de exclusión:
- Cambio en los medicamentos de mejora cognitiva (ChEI y/o memantina) menos de 3 meses antes de la selección del estudio
- Cambio en los medicamentos anticonvulsivos o psicotrópicos menos de 1 mes antes de la selección del estudio
- Actualmente tomando benzodiazepinas
- Presencia de implantes metálicos que impedirían el uso seguro de tDCS (p. marcapasos)
- Condición neurológica significativa (p. epilepsia, enfermedad de Parkinson, esclerosis múltiple)
- Trastornos psiquiátricos actuales (p. esquizofrenia, trastorno bipolar, depresión, psicosis) o trastorno actual por uso de sustancias
- Contraindicaciones médicas para aumentar el nivel de actividad según el Cuestionario de la Sociedad Canadiense de Fisiología del Ejercicio
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Ejercicio y tDCS
Los pacientes asignados al azar a este grupo asistirán al Toronto Rehabilitation Institute - University Health Network (TRI-UHN) para un programa de ejercicio individualizado y una intervención activa de tDCS.
|
Todos los participantes del estudio asignados al azar a tDCS recibirán tDCS activo.
Los participantes se ejercitarán en el TRI de acuerdo con una prescripción de ejercicio individualizada.
|
|
Otro: Educación sobre ejercicios y tDCS
Los pacientes asignados al azar a este grupo se someterán al tratamiento habitual y recibirán asesoramiento de rutina sobre actividad física e intervención activa de tDCS.
|
Todos los participantes del estudio asignados al azar a tDCS recibirán tDCS activo.
La educación/tratamiento del ejercicio, como de costumbre, incluirá consejos de rutina sobre actividad física para adultos mayores.
Otros nombres:
|
|
Otro: Ejercicio y tDCS simulada
Los pacientes asignados al azar a este grupo asistirán a TRI-UHN para recibir un programa de ejercicio individualizado y una intervención tDCS simulada.
|
Los participantes se ejercitarán en el TRI de acuerdo con una prescripción de ejercicio individualizada.
Se usará el mismo procedimiento para tDCS para la condición simulada, excepto sin corriente activa.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Escala de Evaluación de la Enfermedad de Alzheimer Cognitiva (ADAS-Cog) - Errores en la tarea de reconocimiento de palabras en el punto final del estudio (T3)
Periodo de tiempo: Punto final del estudio (dos semanas después del basal)
|
Evaluar la memoria de reconocimiento.
Las palabras reconocidas incorrectamente se contabilizarán.
Las puntuaciones de reconocimiento de palabras oscilan entre 0 y 12. Las puntuaciones más altas representan un peor resultado.
|
Punto final del estudio (dos semanas después del basal)
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
tiempo de reacción n-back al final del estudio (T3)
Periodo de tiempo: Punto final del estudio (dos semanas después del basal)
|
Una medida de la memoria de trabajo.
Se registrarán los tiempos de reacción en milisegundos.
Valores más altos representan un peor resultado.
|
Punto final del estudio (dos semanas después del basal)
|
|
Escala de Evaluación de la Enfermedad de Alzheimer-Cog (ADAS-Cog) - Tarea de Recuerdo de Palabras en el punto final del estudio (T3)
Periodo de tiempo: Punto final del estudio (dos semanas después de la línea base)
|
Evalúa la memoria de recuerdo.
Se contará el número de palabras no recordadas.
Las puntuaciones de recuerdo de palabras oscilan entre 0 y 10. Las puntuaciones más altas representan un peor resultado.
|
Punto final del estudio (dos semanas después de la línea base)
|
|
Puntuación total de la Evaluación Cognitiva de Montreal (MoCA) en el punto final del estudio (T3)
Periodo de tiempo: Punto final del estudio (dos semanas después del inicio del estudio)
|
Una medida breve de cognición global que incluye evaluaciones de orientación, memoria total a corto plazo, función ejecutiva, habilidades lingüísticas, atención y habilidad visoespacial.
Las puntuaciones MoCA oscilan entre 0 y 30.
Puntuaciones más altas representan un mejor resultado.
|
Punto final del estudio (dos semanas después del inicio del estudio)
|
|
El Inventario Neuropsiquiátrico (NPI) al final del estudio (T3)
Periodo de tiempo: Punto final del estudio (dos semanas después del inicio del estudio)
|
Una evaluación ampliamente utilizada de las alteraciones conductuales en la demencia que incluye: apatía, agitación, delirios, alucinaciones, depresión, euforia, comportamiento motor aberrante, irritabilidad, desinhibición, ansiedad, sueño y alimentación.
La frecuencia y gravedad de cada síntoma se miden mediante subescalas.
La frecuencia y gravedad se evalúan utilizando una escala de 4 puntos (que va de 1 a 4) y una escala de 3 puntos (que va de 1 a 3) respectivamente.
Para cada síntoma se utiliza una escala de 6 puntos para evaluar el estrés del cuidador (que va de 0 a 5).
Valores más altos representan un peor resultado.
|
Punto final del estudio (dos semanas después del inicio del estudio)
|
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Concentración de biomarcadores sanguíneos de plasticidad cerebral al final del estudio (T3)
Periodo de tiempo: Punto final del estudio (dos semanas después del inicio)
|
Los biomarcadores asociados con el ejercicio, los resultados de la tDCS, la angiogénesis y la neurogénesis se obtendrán a partir de análisis de sangre y se analizarán mediante ensayos inmunoabsorbentes ligados a enzimas.
|
Punto final del estudio (dos semanas después del inicio)
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Enfermedades Cerebrales
- Enfermedades del Sistema Nervioso Central
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Desordenes mentales
- Trastornos neurocognitivos
- Trastornos cognitivos
- Demencia
- Tauopatías
- Enfermedades neurodegenerativas
- Comportamiento
- Disfunción congnitiva
- Enfermedad de Alzheimer
- Actividad del motor
- Actividad motora
- Movimiento
- Fenómenos fisiológicos musculoesqueléticos
- Fenómenos fisiológicos musculoesqueléticos y neuronales
- Disciplinas y actividades de comportamiento
- Terapia de estimulación eléctrica
- Terapia convulsiva
- Terapias somáticas psiquiátricas
- Electrochoque
- Técnicas psicológicas
- Ejercicio
- Terapéutica
- Estimulación de corriente continua transcraneal
Otros números de identificación del estudio
- 075-2018
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .