- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03843463
Escitalopram e Intervención del Lenguaje para la Afasia Subaguda (ELISA)
Escitalopram e Intervención del Lenguaje para la Afasia Subaguda (ELISA)
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
En este proyecto, los investigadores investigarán los efectos de un inhibidor selectivo de la recaptación de serotonina (ISRS), el escitalopram, en el aumento de la eficacia de la terapia del lenguaje, medido al nombrar imágenes no entrenadas y describir imágenes, en personas con afasia en el período agudo y subagudo posterior al accidente cerebrovascular. (es decir, dentro de los tres meses posteriores al accidente cerebrovascular). No ha habido ningún ensayo controlado aleatorio (RCT) anterior para evaluar el efecto de los ISRS diarios en los primeros tres meses después del accidente cerebrovascular en la mejora del lenguaje en personas que reciben tratamiento para la afasia. Es plausible que los ISRS, que elevan la serotonina sináptica, puedan mejorar la recuperación al aumentar la plasticidad sináptica.
Los investigadores proponen realizar un ensayo multicéntrico, aleatorizado, doble ciego, controlado con placebo de Fase 2 de escitalopram para aumentar la intervención del lenguaje en el accidente cerebrovascular subagudo. Los investigadores plantean la hipótesis de que el escitalopram diario durante 90 días después del accidente cerebrovascular da como resultado una mayor mejora (en comparación con el placebo) en la denominación de imágenes no entrenadas, así como un mayor aumento en el contenido de la descripción de la imagen y una mayor mejora en la producción morfosintáctica, cuando se combina con el tratamiento del habla y el lenguaje ( SAL). Un segundo objetivo es evaluar los mecanismos de recuperación del lenguaje en individuos que reciben tratamiento médico activo y aquellos que reciben placebo, utilizando imágenes de resonancia magnética funcional en estado de reposo (rsfMRI) y pruebas genéticas. Los investigadores plantean la hipótesis de que una mayor mejora en el lenguaje se asocia con una mayor conectividad dentro de la red de lenguaje del hemisferio izquierdo en rsfMRI en los participantes que reciben escitalopram que en los que reciben placebo, independientemente de la mejora en la depresión. Los investigadores también plantean la hipótesis de que los efectos son mayores en personas con el alelo val/val del factor neurotrófico derivado del cerebro (BDNF) - (de acuerdo con estudios previos que muestran una mayor respuesta al tratamiento y una mayor neuroplasticidad en personas con el alelo val/val que aquellas con uno o más alelos met.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- Fase 2
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Argye Hillis-Trupe, MD
- Número de teléfono: (410) 614-2381
- Correo electrónico: argye@jhmi.edu
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Melissa D Stockbridge, PhD
- Correo electrónico: md.stockbridge@jhmi.edu
Ubicaciones de estudio
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Maryland
-
Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21287
- Reclutamiento
- Johns Hopkins School of Medicine
-
Contacto:
- Argye E Hillis, MD
- Número de teléfono: 410-812-6716
-
Contacto:
- Catherine Kelly, MA
- Número de teléfono: 410-502-6045
- Correo electrónico: chead2@jhu.edu
-
-
South Carolina
-
Charleston, South Carolina, Estados Unidos, 29425
- Reclutamiento
- Medical University of South Carolina
-
Contacto:
- Leo Bonilha
- Número de teléfono: 843-792-5044
- Correo electrónico: bonilha@musc.edu
-
Contacto:
- Kelly Krajeck
- Número de teléfono: (843) 792-0189
- Correo electrónico: krajeck@musc.edu
-
Columbia, South Carolina, Estados Unidos, 29208
- Reclutamiento
- University of South Carolina
-
Contacto:
- Souvik Sen
- Número de teléfono: 803-545-6073
- Correo electrónico: Souvik.Sen@uscmed.sc.edu
-
Contacto:
- Leigh Ann Spell
- Número de teléfono: (803) 777-2693
- Correo electrónico: spelll@mailbox.sc.edu
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Los participantes deben haber sufrido un accidente cerebrovascular isquémico agudo en el hemisferio izquierdo.
- Los participantes deben ser hablantes fluidos de inglés por autoinforme.
- Los participantes deben ser capaces de dar su consentimiento informado o indicar un representante legalmente autorizado para proporcionar el consentimiento informado.
- Los participantes deben tener 18 años o más.
- Los participantes deben estar dentro de los 5 días del inicio del accidente cerebrovascular.
- Los participantes deben ser diestros premórbidos según el autoinforme.
- Los participantes deben tener un diagnóstico de afasia confirmado por la Western Aphasia Battery-Revised (coeficiente de afasia < 93,8).
Criterio de exclusión:
- Enfermedad neurológica previa que afecta al cerebro, incluido un accidente cerebrovascular sintomático previo
- Diagnóstico de esquizofrenia, autismo u otra condición psiquiátrica o neurológica que afecta la denominación/lenguaje
- Antecedentes de factores de riesgo adicionales para torsades de pointes (TdP; por ejemplo, insuficiencia cardíaca, hipopotasemia, antecedentes familiares de síndrome de QT largo)
- Depresión grave actual, definida como una puntuación de > 15 en el Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9)
- Pérdida visual no corregida o pérdida auditiva por autoinforme
- Uso de cualquier medicamento aprobado por la FDA para el tratamiento de la depresión en el momento del inicio del accidente cerebrovascular
- Uso concomitante de cualquier inhibidor de la monoaminooxidasa (IMAO) o pimozida, u otros fármacos que prolonguen el intervalo QT/QTc, triptanos (y otros agonistas del receptor de 5-hidroxitriptamina) u otras contraindicaciones del escitalopram que puedan identificarse.
- Un QTc superior a 450 milisegundos en el electrocardiograma o evidencia de hiponatremia (Na < 130) al inicio
- Embarazo en el momento del accidente cerebrovascular o planificación de quedar embarazada durante el período del estudio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Tratamiento de Naming + Escitalopram
10 mg de escitalopram al día durante tres meses (aumentando de 5 mg al día durante la primera semana y disminuyendo a 5 mg al día durante las últimas dos semanas)
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Tableta de escitalopram
Otros nombres:
15 sesiones de 45 minutos de tratamiento de nombres administrados por computadora que comienzan dos meses después del accidente cerebrovascular
Otros nombres:
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Comparador de placebos: Tratamiento de Nomenclatura + Placebo
10 mg de placebo al día durante tres meses
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15 sesiones de 45 minutos de tratamiento de nombres administrados por computadora que comienzan dos meses después del accidente cerebrovascular
Otros nombres:
Píldora de azúcar fabricada para imitar la tableta de 10 mg de escitalopram
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en la puntuación de precisión de formato corto de la prueba de nombres de Filadelfia
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Número de elementos nombrados correctamente de un total de 30 elementos en la evaluación computarizada de nombres de imágenes.
Las puntuaciones varían de 0 a 30, y las puntuaciones más altas significan una mejor capacidad de denominación.
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Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Producción del lenguaje evaluada por las características léxicas del discurso en la descripción de la imagen "Robo de galletas"
Periodo de tiempo: Línea de base, 5 semanas después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Las características léxicas, es decir, las unidades portadoras de lenguaje (morfemas), se contarán para cada descripción de imagen de Cookie Theft.
No hay un número máximo de unidades portadoras de significado, pero hay normas disponibles para ayudar en la interpretación de esta actuación.
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Línea de base, 5 semanas después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Producción lingüística según la evaluación de las unidades de contenido incluidas en la descripción de la imagen de "Robo de cookies"
Periodo de tiempo: Línea de base, 5 semanas después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Las unidades de contenido se basan en una plantilla de puntuación estándar de conceptos comúnmente identificados (sustantivos y verbos) en las regiones izquierda y derecha de la imagen "Robo de cookies".
Los participantes incluyen o no incluyen 30 conceptos en el lado izquierdo de la imagen y 23 conceptos en el lado derecho de la imagen.
Una relación de unidades de contenido izquierda incluidas a unidades de contenido derecha incluidas puede calcularse e interpretarse como una medida de atención hemiespacial.
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Línea de base, 5 semanas después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Producción lingüística evaluada por la tasa de sílabas por unidad de contenido producida en la descripción de la imagen "Robo de galletas"
Periodo de tiempo: Línea de base, 5 semanas después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Se cuentan las sílabas incluidas en la descripción de la imagen.
Las unidades de contenido se basan en una plantilla de puntuación estándar de conceptos comúnmente identificados (sustantivos y verbos) en las regiones izquierda y derecha de la imagen "Robo de cookies".
Los participantes incluyen o no incluyen 30 conceptos en el lado izquierdo de la imagen y 23 conceptos en el lado derecho de la imagen.
La tasa promedio de sílabas por unidad de contenido producida puede calcularse e interpretarse como una medida de eficiencia en la producción de información relevante en la tarea.
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Línea de base, 5 semanas después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Depresión evaluada por el Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ-9)
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Escala de 9 ítems puntuada de 0 a 3 para cada ítem.
Las puntuaciones PHQ-9 de 5, 10, 15 y 20 representan depresión leve, moderada, moderadamente grave y grave.
PHQ-9> 15 o ideación suicida sugieren depresión suficiente para la exclusión o eliminación del estudio.
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Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Producción del lenguaje evaluada por la prueba de generación morfosintáctica (MorGen)
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Evaluación de 60 ítems de morfología de palabras (p. ej., plurales, posesivos) y modificadores (p. ej., número, tamaño, color).
Cada elemento se califica en función de los descriptores precisos producidos de una imagen en relación con una segunda imagen de referencia (por ejemplo, los pacientes ven dos árboles, uno más grande que el otro, y se obtiene la frase "pequeño árbol").
Los pacientes son calificados por objetos correctamente nombrados (sustantivos) de 60, instancias de uso correcto del marcador de plural de 31, instancias de uso correcto de números de 8, instancias de modificadores correctos que indican el tamaño de 16, instancias de modificadores correctos que denotan color de 19, instancias de modificadores correctos que denotan marcadores posesivos de 17, e instancias de individuos posesivos nombrados correctamente (nombres propios proporcionados en la pantalla) de 17.
Estas puntuaciones se pueden interpretar por separado o promediar para interpretar una puntuación amplia de precisión morfosintáctica.
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Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Gravedad del accidente cerebrovascular evaluada por NIH Stroke Scale (NIHSS)
Periodo de tiempo: Línea de base, 5 semanas después del tratamiento de nombres entregados por computadora, 20 semanas después del tratamiento de nombres entregados por computadora
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El NIHSS es una escala de accidente cerebrovascular de examen neurológico de 15 elementos que se utiliza para evaluar el efecto del infarto cerebral agudo en los niveles de conciencia, lenguaje, negligencia, pérdida del campo visual, movimiento extraocular, fuerza motora, ataxia, disartria y pérdida sensorial.
Un observador capacitado califica la capacidad del paciente para responder preguntas y realizar actividades.
Las calificaciones de cada elemento se puntúan con calificaciones de 3 a 5 con 0 como normal, y hay una asignación para los elementos que no se pueden evaluar.
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Línea de base, 5 semanas después del tratamiento de nombres entregados por computadora, 20 semanas después del tratamiento de nombres entregados por computadora
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Nivel de discapacidad posterior al accidente cerebrovascular según la evaluación de la escala de Rankin modificada (mRS)
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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El mRS es una escala de 6 niveles desde "0-Sin síntomas" hasta "6-muerto" que se utiliza para evaluar el grado de discapacidad en pacientes que han sufrido un ictus.
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Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Severidad de la paresia del accidente cerebrovascular evaluada por la fuerza de la mano derecha
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Evaluación de la fuerza de la mano derecha por dinamómetro
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Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Severidad de la paresia del accidente cerebrovascular evaluada por la destreza de la mano derecha
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Evaluación de la destreza de la mano derecha mediante la prueba del tablero de 9 clavijas
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Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Cambio en los nuevos elementos de vocabulario evaluados por la diversidad léxica incluida en el recuento de la historia de "Cenicienta"
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Se contará el cambio en los nuevos elementos de vocabulario para cada sustantivo, verbo y adjetivo en el recuento de Cenicienta.
No existe una medida máxima de diversidad léxica, pero hay normas disponibles para ayudar en la interpretación de esta interpretación.
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Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Cambio en la incidencia de nuevos elementos de vocabulario según la evaluación de la diversidad léxica incluida en el recuento de la historia de "Cenicienta"
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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El cambio en la incidencia de cada elemento nuevo se contará para cada sustantivo, verbo y adjetivo en el recuento de Cenicienta.
No existe una medida máxima de diversidad léxica, pero hay normas disponibles para ayudar en la interpretación de esta interpretación.
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Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Cambio en la producción del lenguaje evaluado por los errores del habla producidos durante el recuento de la historia de "Cenicienta"
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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El cambio en el número de errores se contará después de que se registre cada recuento
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Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Cambio en la producción del lenguaje evaluado por las pausas del habla producidas durante el recuento de la historia de "Cenicienta"
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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El cambio en las pausas se contará después de que se grabe cada recuento.
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Línea de base, 1 semana después del tratamiento de nombres proporcionado por computadora
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Argye Hillis-Trupe, MD, Johns Hopkins University
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- FOCUS Trial Collaboration. Effects of fluoxetine on functional outcomes after acute stroke (FOCUS): a pragmatic, double-blind, randomised, controlled trial. Lancet. 2019 Jan 19;393(10168):265-274. doi: 10.1016/S0140-6736(18)32823-X. Epub 2018 Dec 5.
- Chollet F, Tardy J, Albucher JF, Thalamas C, Berard E, Lamy C, Bejot Y, Deltour S, Jaillard A, Niclot P, Guillon B, Moulin T, Marque P, Pariente J, Arnaud C, Loubinoux I. Fluoxetine for motor recovery after acute ischaemic stroke (FLAME): a randomised placebo-controlled trial. Lancet Neurol. 2011 Feb;10(2):123-30. doi: 10.1016/S1474-4422(10)70314-8. Epub 2011 Jan 7. Erratum In: Lancet Neurol. 2011 Mar;10(3):205.
- Bhogal SK, Teasell R, Speechley M. Intensity of aphasia therapy, impact on recovery. Stroke. 2003 Apr;34(4):987-93. doi: 10.1161/01.STR.0000062343.64383.D0. Epub 2003 Mar 20.
- Brady MC, Kelly H, Godwin J, Enderby P, Campbell P. Speech and language therapy for aphasia following stroke. Cochrane Database Syst Rev. 2016 Jun 1;2016(6):CD000425. doi: 10.1002/14651858.CD000425.pub4.
- Doron R, Lotan D, Versano Z, Benatav L, Franko M, Armoza S, Kately N, Rehavi M. Escitalopram or novel herbal mixture treatments during or following exposure to stress reduce anxiety-like behavior through corticosterone and BDNF modifications. PLoS One. 2014 Apr 1;9(4):e91455. doi: 10.1371/journal.pone.0091455. eCollection 2014.
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- Kurland J, Pulvermuller F, Silva N, Burke K, Andrianopoulos M. Constrained versus unconstrained intensive language therapy in two individuals with chronic, moderate-to-severe aphasia and apraxia of speech: behavioral and fMRI outcomes. Am J Speech Lang Pathol. 2012 May;21(2):S65-87. doi: 10.1044/1058-0360(2012/11-0113). Epub 2012 Jan 31.
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- Stockbridge MD, Fridriksson J, Sen S, Bonilha L, Hillis AE. Protocol for Escitalopram and Language Intervention for Subacute Aphasia (ELISA): A randomized, double blind, placebo-controlled trial. PLoS One. 2021 Dec 23;16(12):e0261474. doi: 10.1371/journal.pone.0261474. eCollection 2021.
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Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Manifestaciones neurológicas
- Manifestaciones neuroconductuales
- Trastornos del lenguaje
- Desordenes comunicacionales
- Trastornos del habla
- Afasia
- Efectos fisiológicos de las drogas
- Agentes neurotransmisores
- Mecanismos moleculares de acción farmacológica
- Parasimpaticolíticos
- Agentes Autonómicos
- Agentes del sistema nervioso periférico
- Antagonistas muscarínicos
- Antagonistas colinérgicos
- Agentes colinérgicos
- Drogas psicotropicas
- Inhibidores de la captación de neurotransmisores
- Moduladores de transporte de membrana
- Agentes de serotonina
- Agentes antidepresivos
- Agentes antidepresivos, segunda generación
- Agentes antiparkinsonianos
- Agentes contra la discinesia
- Inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina
- Citalopram
- Dexetimida
- Escitalopram
Otros números de identificación del estudio
- IRB00268564
- P50DC014664 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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