- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04417309
¿Puede el ejercicio mejorar el aprendizaje terapéutico entre mujeres con trastorno de estrés postraumático? (PTSD)
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Kentucky
-
Lexington, Kentucky, Estados Unidos, 40505
- University of Kentucky
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Diagnóstico actual de PTSD donde el evento traumático índice incluye agresión física o sexual
- Habla ingles
- Médicamente saludable
Criterio de exclusión:
- Cualquier inquietud médica respaldada relacionada con la actividad física (según se indagó en las preguntas de detección telefónica con respecto a enfermedades cardiovasculares, pulmonares o metabólicas y según se evaluó a través del Cuestionario de preparación para la actividad física (PAR-Q), que investiga el historial de afecciones cardíacas, torácicas, dolor, mareos, pérdida del conocimiento, problemas óseos/articulares e historial de medicamentos). Los participantes no serían excluidos si informan que esta afección está "controlada" o "tratada" mediante medicamentos o cambios en el estilo de vida, como el ejercicio regular.
- Principales trastornos médicos (como cáncer, SIDA)
- Malestar físico o dificultad con las extracciones de sangre.
- Desórdenes psicóticos
- Discapacidades intelectuales
- Trastornos del desarrollo
- Trastornos por consumo de sustancias activas
- El embarazo
- Por cuestiones de seguridad, los participantes con estas condiciones no serán elegibles para participar:
- Principales trastornos médicos (p. ej., VIH, cáncer)
- Consumo diario de cannabis
- Antecedentes de mareos o desmayos durante las extracciones de sangre o la actividad física
- Antecedentes de dolor torácico durante la actividad física.
- Hallazgo anormal de EKG en la visita de selección de admisión, sin autorización de seguimiento de su médico
- Condiciones médicas óseas, articulares, cardíacas, pulmonares, metabólicas u otras que pueden empeorar con la actividad física (p. ej., enfermedad pulmonar obstructiva crónica [EPOC], diabetes, hipertensión) que actualmente no se tratan con medicamentos o cambios en el estilo de vida.
- Una prueba de embarazo positiva
- Un historial autoinformado de pérdida del conocimiento (más de 30 minutos)
- Discapacidades físicas que impiden el desempeño de tareas (como ceguera o sordera)
- Trastornos psicóticos (p. ej., esquizofrenia)
- Cualquier otra condición que el investigador crea que podría poner en riesgo al participante
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Experimental: Ejercicio de intensidad moderada
Día 1 Evaluación, Día 2 Aprendizaje del miedo, Día 3 Extinción del miedo (seguido de ejercicio de intensidad moderada), Día 4 Recuerdo de la extinción del miedo Otro: Día 1 Evaluaciones Otro: Día 2 Aprendizaje del miedo Otro: Día 3 Miedo a la extinción Comportamiento: Ejercicio de intensidad moderada Otro: Día 4 Recuerdo del miedo a la extinción |
Comportamiento: ejercicio de intensidad moderada La sesión de ejercicio aeróbico de intensidad moderada consistirá en caminar o correr a una intensidad moderada (es decir, entre 70 y 75 % de MHR) durante 30 minutos.
|
Comparador activo: Control
Día 1 Evaluación, Día 2 Aprendizaje del miedo, Día 3 Extinción del miedo (seguido de ejercicio de baja intensidad), Día 4 Recuerdo de la extinción del miedo Otro: Día 1 Evaluaciones Otro: Día 2 Aprendizaje del miedo Otro: Día 3 Miedo a la extinción Comportamiento: Ejercicio de intensidad moderada Otro: Día 4 Recuerdo del miedo a la extinción |
Comportamiento: los participantes del control de ejercicio de baja intensidad mantendrán una actividad de intensidad ligera (es decir, caminar a ~50 % de la FCM) durante 30 minutos.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Respuesta de conductancia de la piel del participante (SCR)
Periodo de tiempo: hasta el día 4
|
Los análisis de extinción del miedo del objetivo 1 consisten en un diseño mixto de 2 (grupo: ejercicio de baja intensidad frente a ejercicio de intensidad moderada) x 2 (señal: miedo condicionado y seguridad) x 2 (contexto de la fase de la tarea: contexto de aprendizaje frente a contexto de extinción) centrado en el Día 4 respuesta al miedo (respuestas de conductancia de la piel).
Los datos de SCR se adquirirán en un sistema de adquisición de datos BIOPAC MP150 (BIOPAC Systems, Inc.) con electrodos colocados en la mano izquierda del participante.
Se indicará a los participantes que seleccionen una intensidad de 7/10 en la escala de dolor subjetivo, que debe ser "incómoda, pero no dolorosa".
Se informará la intensidad promedio de la conductancia de la piel del participante.
|
hasta el día 4
|
Calificaciones de expectativa de los participantes
Periodo de tiempo: Hasta el día 4
|
Los análisis de extinción del miedo del objetivo 1 consisten en un diseño mixto de 2 (grupo: ejercicio de baja intensidad frente a ejercicio de intensidad moderada) x 2 (señal: miedo condicionado y seguridad) x 2 (contexto de la fase de la tarea: contexto de aprendizaje frente a contexto de extinción) centrado en el Día 4 miedo a responder (índices de expectativa).
La expectativa se evaluará a lo largo de cada fase del experimento para estimar el grado en que el sujeto cree que recibirá una descarga después de la presentación de ciertas imágenes presentadas durante el experimento.
|
Hasta el día 4
|
Diferencias de grupo en el factor neurotrófico derivado del cerebro (BDNF) en suero
Periodo de tiempo: antes y después de 30 min de ejercicio el día 3
|
Las diferencias de grupo del objetivo 2 en BDNF consisten en 2 (grupo: intensidad moderada versus intensidad baja) x 2 (señal: miedo condicionado y seguridad) x 2 (contexto de fase de tarea: contexto de aprendizaje versus contexto de extinción) x 2 (punto de tiempo: pre condición vs condición posterior,) diseño mixto.
La hipótesis es que los aumentos de BDNF después del ejercicio mediarán por separado la relación entre el ejercicio aeróbico y el recuerdo mejorado de la extinción del miedo.
|
antes y después de 30 min de ejercicio el día 3
|
Diferencias de grupo en el contenido de endocannabinoides séricos (eCB)
Periodo de tiempo: antes y después de 30 min de ejercicio el día 3
|
Las diferencias de grupo del objetivo 2 en eCB consisten en 2 (grupo: intensidad moderada versus intensidad baja) x 2 (señal: miedo condicionado y seguridad) x 2 (contexto de fase de tarea: contexto de aprendizaje versus contexto de extinción) x 2 (punto de tiempo: pre condición vs condición posterior,) diseño mixto.
La hipótesis es que los aumentos de eCB después del ejercicio mediarán por separado la relación entre el ejercicio aeróbico y el recuerdo mejorado de la extinción del miedo.
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antes y después de 30 min de ejercicio el día 3
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cuestionario de Cambio en el Perfil de los Estados de Ánimo (POMS)
Periodo de tiempo: en cada visita, hasta el Día 4
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La encuesta POMS es una encuesta de 65 ítems calificada en una escala de Likert de 5 puntos (0-4) donde 0 es 'nada' y 4 es 'extremadamente' para las subescalas de tensión, depresión, fatiga, confusión e ira, y invertida para las subescalas de vigor y afecto relacionado con la estima.
El rango de puntajes totales posibles es XX-XX con números más altos que indican estados de ánimo más extremos o negativos.
|
en cada visita, hasta el Día 4
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Cambio en el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI)
Periodo de tiempo: en cada visita, hasta el Día 4
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STAI es una evaluación de 20 ítems calificada en una escala de 4 puntos de 'casi nunca' a 'casi siempre' con puntajes totales que van de 20 a 80.
Las puntuaciones más altas indican una mayor ansiedad.
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en cada visita, hasta el Día 4
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Cambio en la Escala de Afecto Positivo y Negativo (PANAS)
Periodo de tiempo: en cada visita, hasta el Día 4
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PANAS se compone de dos escalas de 10 ítems tanto para el afecto positivo como para el negativo.
La puntuación combinada total es de 20 a 100, donde cuanto mayor sea la puntuación, más negativo será el efecto.
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en cada visita, hasta el Día 4
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Thomas G Adams Jr, PhD, University of Kentucky
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 58938
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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