El ensayo piloto MOVI-HIIT: el impacto de las pausas de actividad en la función cognitiva, la adiposidad y el estado físico en niños en edad preescolar

Criterios de inclusión:

• Los escolares participantes deberán pertenecer a 2º y 3º año de educación infantil, no tener ninguna malformación que les impida aprender el idioma español (o lengua de signos española), no tener ningún tipo de trastorno físico o mental que tengan los padres y/o profesores identificado que impide la realización de actividades físicas, no padecer ninguna enfermedad crónica como cardiopatía, diabetes o asma que, a criterio de su pediatra -tras análisis del programa de actividades- impida su participación en las mediciones y/o la intervención.
• Al tratarse de una intervención en el aula, el profesorado del colegio incluirá las pausas activas propuestas en la programación del centro, por lo que la intervención será recibida por todos los niños del colegio del grupo de intervención. Sin embargo, los investigadores considerarán participantes escolares a aquellos que cuenten con el consentimiento del padre o tutor para participar en el estudio. Además, los escolares deben manifestar verbalmente su voluntad de participar en los exámenes físicos inicial y final.

Criterio de exclusión:

• Niños con graves dificultades de aprendizaje del idioma español.
• Niños con trastornos físicos o mentales graves identificados por los padres o profesores que les impedirían participar en las actividades del programa.
• Niños diagnosticados de enfermedades crónicas, como cardiopatías, diabetes o asma, que a juicio de sus pediatras impedirían su participación en las actividades del programa (MOVI-HIIT)