- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05691439
Mecanismos de depresión y anhedonia en adolescentes: vinculación de la duración y el momento del sueño con la función cerebral relacionada con la recompensa y el estrés (MoDA)
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La última década fue testigo de un crecimiento constante del 8 % al 14 % en la prevalencia de adolescentes que sufrieron un episodio depresivo mayor en el último año, y se espera que la depresión sea la principal causa de discapacidad mundial para 2030. El aumento de la incidencia de la depresión y la discapacidad también está relacionado con el aumento de las tendencias suicidas en los adolescentes, y el síntoma depresivo de la anhedonia predice las tendencias suicidas más allá del diagnóstico de depresión. El alto grado de morbilidad y mortalidad asociada con la depresión y la anhedonia en la adolescencia hace de este un período de desarrollo clave para la investigación y la intervención. El riesgo de depresión y anhedonia es elevado en adolescentes con una duración insuficiente del sueño, un horario de sueño tardío o una exposición elevada a factores estresantes. De manera alarmante, solo el 30% de los adolescentes obtienen regularmente las horas de sueño recomendadas, y el momento del sueño es más tardío durante la adolescencia media o tardía. Los adolescentes también informan altos niveles de estrés relacionados con el trabajo y las demandas de tiempo, y la mayoría experimentará al menos un evento adverso importante en la vida antes de la edad adulta. El sueño corto o tardío y los factores estresantes también pueden causar alteraciones en la función cerebral relacionada con la recompensa y el estrés (por ejemplo, la respuesta de la corteza prefrontal medial a la recompensa monetaria, la función autonómica y endocrina durante los factores estresantes), que son mecanismos bioconductuales clave de la depresión y la anhedonia. Los hábitos de sueño cortos/tardíos son los principales objetivos para la intervención de la depresión en los adolescentes; sin embargo, no hay suficiente evidencia causal de que mejorar la oportunidad y/o el tiempo del sueño altere los mecanismos bioconductuales de la depresión.
El objetivo general de este R01 es evaluar un modelo bioconductual mediante el cual una duración suficiente del sueño y/o un horario de sueño temprano pueden reducir los síntomas depresivos y la anhedonia mediante la promoción de la función cerebral relacionada con la recompensa y el estrés en los adolescentes. El objetivo a largo plazo de esta investigación es aprovechar el sueño y la función circadiana para promover la salud mental. Una serie de estudios realizados por PI y Co-Is indican que el sueño breve, el sueño tardío y los eventos estresantes de la vida predicen de forma independiente la función cerebral relacionada con la recompensa y el estrés y los síntomas depresivos en los adolescentes. Sin embargo, estos estudios no evalúan los efectos interactivos del sueño/función circadiana y los eventos estresantes de la vida, ni utilizan diseños experimentales. Investigaciones más recientes realizadas por PI y Co-Is utilizan la manipulación circadiana del sueño para apuntar a la función cerebral relacionada con la recompensa y el estrés y mejorar la salud mental en los adolescentes. A partir de esta investigación, este R01 probará la hipótesis central de que extender y/o adelantar el sueño alterará la función cerebral relacionada con la recompensa y el estrés, y disminuirá los síntomas depresivos y la anhedonia, en adolescentes con sueño corto y tardío. Esta propuesta es coherente con el objetivo estratégico del NIMH de identificar biomarcadores clínicamente significativos e indicadores conductuales de la salud mental.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Amy Konyn, PhD
- Número de teléfono: 541-346-0392
- Correo electrónico: akonyn@uoregon.edu
Ubicaciones de estudio
-
-
Oregon
-
Eugene, Oregon, Estados Unidos, 97403
- Reclutamiento
- University of Oregon
-
Contacto:
- Melynda D Casement
- Número de teléfono: 541-346-7051
- Correo electrónico: casement@uoregon.edu
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- 14-19 años de edad
- Actualmente en la escuela secundaria
- Sueño corto y tardío (duración del sueño entre semana ≤ 6 h y punto medio ≥ 4 am; n=100) o sueño largo y temprano (duración del sueño entre semana ≥ 8 h y punto medio ≤ 2:30 am; n=50), indexado por el cronotipo de Munich Cuestionario
- Frecuencia de eventos estresantes a lo largo de la vida superior a 4 en el Inventario de Estrés y Adversidad (STRAIN) Screener
- Puntuación t de gravedad de los síntomas depresivos mayor o igual a 45 en la escala de depresión de resultados informados por el paciente (PROMIS)
Criterio de exclusión:
- alto riesgo de dependencia del alcohol según el DSM-IV [promedio de días de uso de alcohol por mes del último año a las edades de 18-19, 17, 16 y 14-15 de ≥4, ≥2, ≥1 y ≥0.5, respectivamente (9 )], determinado con el Timeline Follow-Back (TLFB);
- promedio de días de uso de cannabis/nicotina por mes del último año a las edades de 18-19, 17, 16 y 14-15 de ≥12, ≥6, ≥3 y ≥1.5, respectivamente, determinado por el TLFB;
- cualquier uso repetido de otras sustancias (uso del año anterior >1) determinado por la TLFB;
- los criterios del DSM-5 para el trastorno grave actual o pasado por consumo de alcohol/sustancias (≥6 síntomas), determinados por el Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for DSM-5 Present and Lifetime (K-SADS-PL);
- intoxicación aguda por alcohol, operacionalizada como una concentración de alcohol en la sangre de .02 o más durante la prueba de saliva del alcoholímetro;
- uso autoinformado de opioides, benzodiazepinas, alucinógenos o estimulantes (aparte de la cafeína y la nicotina) dentro de las 24 horas previas a las visitas del estudio;
- síntomas autoinformados de abstinencia de depresores o estimulantes en los días de las visitas del estudio;
- comenzar/terminar un medicamento recetado dentro de los 2 meses posteriores al estudio observacional;
- cambios en la dosis del medicamento dentro del período de tiempo calculado como 5 veces la vida media del fármaco [el tiempo para alcanzar el estado estacionario farmacocinético] antes del inicio de los estudios observacionales o experimentales;
- cambios anticipados por los participantes en los medicamentos prescritos o la dosificación de medicamentos durante los estudios observacionales o experimentales;
- trastornos del sueño actuales distintos del insomnio y el retraso en la fase del sueño determinados por la Entrevista Clínica Estructurada para los Trastornos del Sueño DSM-5;
- trastorno bipolar o psicótico de por vida determinado por el K-SADS-PL;
- riesgo de suicidio de moderado a alto determinado con el Protocolo de Columbia y la Escala de calificación de la gravedad del suicidio;
- ciertas condiciones médicas (p. ej., trastorno neurológico, insuficiencia o problemas cardíacos, presión arterial alta, antecedentes de inconsciencia > 5 minutos);
- condiciones que están contraindicadas para fMRI (por ejemplo, metal ferroso en el cuerpo);
- personas con enfermedades oculares, epilepsia o medicamentos fotosensibilizadores que están contraindicados durante la condición de manipulación cuando se administra luz brillante (p. ej., fármacos neurolépticos psiquiátricos [p. ej., fenotiazina], fármacos psoraleno, fármacos antiarrítmicos [p. ej., amiodarona], fármacos antipalúdicos y antirreumáticos, fármacos de porfirina utilizados en el tratamiento fotodinámico de enfermedades de la piel);
- viajar a través de dos o más zonas horarias dentro del mes anterior a las visitas de estudio durante la noche.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Prolongación del sueño y avance "Lark Routine"
Los participantes se acuestan 90 minutos antes de la hora promedio típica de acostarse para prolongar la duración del sueño y adelantar el tiempo de sueño.
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Los participantes en la condición de extensión y avance del sueño mantendrán un horario de sueño estable que prolonga la duración del sueño y adelanta la hora de acostarse 90 minutos en relación con la hora de acostarse entre semana.
Esta manipulación cronoterapéutica incluirá el bloqueo de la luz de retardo de fase por la noche usando gafas con lentes naranjas ("bloqueadores azules") comenzando 2 h antes de acostarse, y 30 min de exposición a luz azul-verde de 506 lux por la mañana comenzando a la hora de levantarse usando gafas para luz brillante (ReTimer Pty Ltd., Australia).
El cumplimiento del horario y la cronoterapia se reforzará mediante técnicas de motivación (p. ej., asegurar la motivación, planificación previa, resolución de problemas), lo que requerirá que los participantes envíen un mensaje de texto al coordinador del estudio y completen las evaluaciones matutinas a la hora de levantarse e incentivos monetarios.
Otros nombres:
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Comparador activo: Duración regular del sueño y sincronización "Rutina del búho"
Los participantes se acuestan a la hora promedio típica de acostarse
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Los participantes en la condición de duración y tiempo de sueño regulares mantendrán un horario de sueño estable que coincida con su oportunidad y tiempo de sueño típicos entre semana.
El cumplimiento del horario se reforzará utilizando técnicas de motivación (p. ej., asegurando la motivación, planificación previa, resolución de problemas), requiriendo que los participantes envíen un mensaje de texto al coordinador del estudio y completen las evaluaciones matutinas a la hora de levantarse e incentivos monetarios.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de depresión pediátrica del sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS): formato corto (8 ítems)
Periodo de tiempo: 2 meses
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La escala del Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS) para la depresión (forma corta de 8 ítems) se administrará al inicio, después de cada intervalo de 2 semanas de monitoreo intensivo y en el seguimiento, en referencia a los últimos 7 días .
La medida utiliza escalas de Likert de 5 puntos, con puntajes que van de 8 a 40 y los puntajes más altos indican una mayor depresión y los puntajes más bajos indican un mejor resultado.
Los puntajes brutos se convierten en puntajes T estandarizados usando tablas de conversión publicadas en el sitio web de PROMIS (nihpromis.org).
Las puntuaciones T de 50 representan la media de la muestra estandarizada.
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2 meses
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Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS) Escala pediátrica de afecto positivo: formato corto (8 ítems)
Periodo de tiempo: 2 meses
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La escala del Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS) para el afecto positivo (forma corta de 8 ítems) se administrará al inicio, después de cada intervalo de 2 semanas de monitoreo intensivo y en el seguimiento, en referencia a los últimos 7 días.
La medida utiliza escalas de Likert de 5 puntos, con puntajes que van de 8 a 40 y los puntajes más altos indican mayor afecto positivo y mejores resultados.
Los puntajes brutos se convierten en puntajes T estandarizados usando tablas de conversión publicadas en el sitio web de PROMIS (nihpromis.org).
Las puntuaciones T de 50 representan la media de la muestra estandarizada.
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2 meses
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Escala de calificación de anhedonia dimensional (DARS)
Periodo de tiempo: 2 meses
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La Escala de calificación de anhedonia dimensional (DARS) se utilizará para evaluar el estado de anhedonia relacionado con 4 dominios: pasatiempos, alimentos/bebidas, actividades sociales y experiencia sensorial.
La medida de 17 elementos evalúa las experiencias hedónicas "en este momento" utilizando escalas Likert de 4 puntos.
El DARS tiene alta confiabilidad y buena validez convergente y divergente.
Los puntajes del DARS varían de 0 a 68; los puntajes más altos indican una menor anhedonia y un mejor resultado.
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2 meses
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Función cerebral relacionada con el estrés
Periodo de tiempo: 2 semanas
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La función cerebral relacionada con el estrés se indexará utilizando medidas autonómicas y neuroendocrinas tomadas antes y durante la Tarea de estrés social de Trier (TSST).
El TSST es una tarea de amenaza de evaluación social basada en laboratorio que provoca de manera confiable el estrés subjetivo y aumenta la hormona del estrés cortisol.
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2 semanas
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Función cerebral relacionada con la recompensa
Periodo de tiempo: 2 semanas
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Imágenes por resonancia magnética funcional (fMRI) durante la tarea de Retraso de Incentivo Monetario (MID) se utilizarán para medir la respuesta regional dependiente del nivel de oxígeno en sangre (BOLD) y la conectividad funcional relacionada con la anticipación y recepción de recompensas monetarias.
Esta tarea provoca de forma fiable la activación de los circuitos neuronales de recompensa y es sensible a la depresión y a los factores circadianos/del sueño.
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2 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Melynda D Casement, PhD, University of Oregon
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 217730
- R01MH126109 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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