- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06008782
HEARS-SLP: Brindar atención de salud auditiva brindada por SLP a personas con discapacidad cognitiva
HEARS-SLP: Brindar atención de salud auditiva brindada por patólogos del habla y lenguaje a personas con deterioro cognitivo
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Carrie L Nieman, MD, MPH
- Número de teléfono: 410-502-6965
- Correo electrónico: cnieman1@jhmi.edu
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Roxanne Clement-Rorick, MPH
- Número de teléfono: 410-955-0920
- Correo electrónico: rcleme10@jh.edu
Ubicaciones de estudio
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21224
- Reclutamiento
- Johns Hopkins Medicine
-
Contacto:
- Esther Oh, MD, PhD
- Número de teléfono: 410-550-0925
- Correo electrónico: eoh9@jhmi.edu
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Edad 60 - 100 años
- Habla ingles
- vive en casa
- Diagnóstico de probable enfermedad de Alzheimer u otra demencia relacionada según los criterios clínicos básicos descritos en las directrices del Instituto Nacional sobre el Envejecimiento (NIA) y la Asociación de Alzheimer.
- Disponibilidad de un cuidador/compañero de estudio para participar en todas las visitas relacionadas con el estudio y que proporcione ≥8 horas de supervisión/cuidado semanal
- Frecuencia del habla promedio de tonos puros (0,5-4 kHz) >25 db en el oído con mejor audición; pérdida de audición de inicio en la edad adulta
- Dosificación estable (durante 2 semanas o más) de medicamento (p. ej. antidepresivos, antipsicóticos) para los síntomas neuropsiquiátricos
Criterio de exclusión:
- Uso actual autoinformado de audífonos o dispositivos de amplificación
- Contraindicación médica para el uso de audífonos (p. ej. oídos drenantes)
- Incapacidad para participar en el seguimiento de 1 mes.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Experimental: Tratamiento inmediato
tratamiento inmediato
|
Montaje y programación a medida de un amplificador de sonido personal.
Esto irá acompañado de un componente de rehabilitación auditiva.
Rehabilitación auditiva personalizada para participantes y interlocutores
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Comparador de placebos: Tratamiento retrasado
1 mes de retraso en el tratamiento
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Montaje y programación a medida de un amplificador de sonido personal.
Esto irá acompañado de un componente de rehabilitación auditiva.
Rehabilitación auditiva personalizada para participantes y interlocutores
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Cambio desde el inicio en los síntomas neuropsiquiátricos según la evaluación del Inventario Neuropsiquiátrico (NPI-Q)
Periodo de tiempo: Valor inicial y 1 mes después de la intervención (grupo inmediato). 1 mes después del inicio (grupo retrasado)
|
Puntuación: Cada uno de los 12 dominios de NPI-Q contiene una pregunta de encuesta que refleja los síntomas de ese dominio. Las respuestas iniciales a cada pregunta de dominio son "Sí" o "No". Si la respuesta a la pregunta es "No", el informante pasa a la siguiente pregunta. Si responde "Sí", el informante califica tanto la gravedad de los síntomas presentes durante el último mes en una escala de 3 puntos como el impacto asociado de las manifestaciones de los síntomas en ellos utilizando una escala de 5 puntos. El NPI-Q proporciona calificaciones de gravedad y angustia de los síntomas para cada síntoma informado, y puntuaciones totales de gravedad y angustia que reflejan la suma de las puntuaciones de los dominios individuales. La puntuación total de gravedad del NPI-Q es la suma de las puntuaciones de los síntomas individuales y oscila entre 0 y 36. SEVERIDAD del síntoma (cómo afecta al paciente):
|
Valor inicial y 1 mes después de la intervención (grupo inmediato). 1 mes después del inicio (grupo retrasado)
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Cambio desde el inicio en la calidad de vida relacionada con la salud según lo evaluado por la escala de Calidad de vida en la enfermedad de Alzheimer (QOL-AD)
Periodo de tiempo: Valor inicial y 1 mes después de la intervención (grupo inmediato). 1 mes después del inicio (grupo retrasado)
|
Puntuación de QOL-AD: Los puntos se asignan a cada ítem de la siguiente manera: pobre = 1, regular = 2, bueno = 3, excelente = 4. La puntuación total es la suma de los 13 ítems. Las puntuaciones totales oscilan entre 13 y 52. |
Valor inicial y 1 mes después de la intervención (grupo inmediato). 1 mes después del inicio (grupo retrasado)
|
Cambio desde el inicio en la calidad de vida específica de la audición según la evaluación del Inventario de discapacidad auditiva para personas mayores (HHIE-S)
Periodo de tiempo: Valor inicial y 1 mes después de la intervención (grupo inmediato). 1 mes después del inicio (grupo retrasado)
|
Las puntuaciones más altas indican una mayor discapacidad auditiva. Puntuación: 0-8 sugiere que no hay discapacidad auditiva 10-24 sugiere una discapacidad auditiva leve a moderada 26-40 sugiere una discapacidad auditiva significativa Un aumento en la puntuación desde el inicio (un número positivo) indica un empeoramiento de la discapacidad auditiva. |
Valor inicial y 1 mes después de la intervención (grupo inmediato). 1 mes después del inicio (grupo retrasado)
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Esther Oh, MD, PhD, Johns Hopkins School of Medicine
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Ventry IM, Weinstein BE. Identification of elderly people with hearing problems. ASHA. 1983 Jul;25(7):37-42. No abstract available.
- Tuley MR, Mulrow CD, Aguilar C, Velez R. A critical reevaluation of the Quantified Denver Scale of Communication Function. Ear Hear. 1990 Feb;11(1):56-61. doi: 10.1097/00003446-199002000-00011.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- IRB00218068
- K23AG059900 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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