- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06153524
El efecto de aumentar la actividad física o reducir el uso de teléfonos móviles en la salud mental de los jóvenes en Austria (SPARKY)
El efecto de aumentar la actividad física o reducir el uso de teléfonos móviles sobre la salud mental de los jóvenes en Austria: un ensayo controlado aleatorio
Introducción: Los datos muestran que la salud mental de los adolescentes ha disminuido en los últimos años, posiblemente debido al aumento de la incertidumbre y la pérdida de oportunidades. El estudio SPARKY tiene como objetivo probar una intervención en el hogar que tiene como objetivo promover niveles autónomos saludables de actividad física y uso de teléfonos inteligentes, lo que a su vez reduce los síntomas clínicos de enfermedades mentales y aumenta el bienestar.
Métodos y análisis: Se reclutará y asignará al azar a adolescentes (14-19 años) en Austria y Alemania en uno de tres grupos (actividad física, teléfono inteligente, control). Los grupos de actividad física (PA) y tiempo de uso de teléfonos inteligentes (ST) serán guiados durante 12 semanas para aumentar la PA o disminuir la ST respectivamente. Todos los grupos medirán objetivamente la PA utilizando rastreadores de muñeca y ST utilizando una aplicación y se autoinformarán periódicamente en escalas estandarizadas de salud mental. Se realizarán análisis para evaluar los cambios previos y posteriores en la salud mental en los grupos de intervención en comparación con el control.
Ética y difusión: La realización del ensayo fue aprobada por la junta institucional de ética de la investigación y se obtendrá el consentimiento informado por escrito de los participantes y de los padres de los menores de 18 años. Los datos se almacenarán en acceso abierto. Los hallazgos se difundirán a través de conferencias, entrevistas con los medios y publicaciones en revistas revisadas por pares.
En general, las intervenciones de salud mental en los adolescentes son muy necesarias para contrarrestar los efectos de la pandemia y otras incertidumbres. La naturaleza domiciliaria de la intervención promoverá la formación autónoma de hábitos saludables en los jóvenes.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Diseño: ensayo controlado aleatorio de tres brazos con un grupo de actividad física, un grupo de uso de teléfonos inteligentes y un grupo de control. Las evaluaciones de resultados se realizarán al inicio, quincenalmente durante la intervención, a los tres meses (posintervención) y al mes, seis meses y un año después de la intervención (seguimiento). El estudio no es ciego.
Hipótesis:
Las predicciones se pueden dividir en dos categorías: 1. mejoras en la salud mental y 2. evaluación del cambio de comportamiento. Todas las hipótesis son direccionales.
Salud mental:
- La hipótesis principal es que los grupos de intervención mostrarán una mayor mejora en su salud mental que el grupo de control desde antes hasta después de la intervención.
- En segundo lugar, se prevé que estas mejoras en la salud mental se mantendrán en la etapa de seguimiento.
- En tercer lugar, aquellas personas que cumplan los objetivos tendrán mejor salud mental que quienes no lo hagan.
Cambio de comportamiento:
- Como medida del éxito de la intervención, se predice que aquellos en los grupos de intervención tendrán más probabilidades de cumplir con los objetivos de actividad física y tiempo frente a la pantalla en la posintervención y el seguimiento que el grupo de control.
- Finalmente, se puede predecir que el simple seguimiento de la actividad diaria y el tiempo frente a la pantalla es suficiente para promover algún cambio de comportamiento y, por lo tanto, se predice que el grupo de control tendrá más probabilidades de alcanzar los objetivos después de la intervención que antes de la intervención.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Rachel Dale, PhD
- Número de teléfono: +4327328932531
- Correo electrónico: rachel.dale@donau-uni.ac.at
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Teresa O'Rourke
- Correo electrónico: teresa.orourke@donau-uni.ac.at
Ubicaciones de estudio
-
-
Lower Austria
-
Krems, Lower Austria, Austria, 3500
- Reclutamiento
- University for Continuing Education Krems
-
Contacto:
- Teresa O'Rourke
- Correo electrónico: teresa.orourke@donau-uni.ac.at
-
Contacto:
- Rachel Dale, PhD
- Correo electrónico: rachel.dale@donau-uni.ac.at
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- 14-19 años
- poseer un teléfono inteligente
- usan sus teléfonos más de 4 horas por día
- Realizar menos de 60 minutos de deporte intenso 3 días a la semana y/o menos de 60 minutos de actividad moderada 5 días a la semana.
- conducir el trabajo/la escuela en alemán
- cabello de al menos 1 cm de largo
Criterio de exclusión:
- no debe estar recibiendo atención médica actual ni tener limitaciones físicas que afecten el movimiento.
- no debe tener un diagnóstico de esquizofrenia/trastorno psicótico, trastorno por uso de sustancias, síntomas de un trastorno alimentario (≥2 respuestas positivas en el cuestionario SCOFF).
- No debería tener el pelo teñido. Los participantes completarán un cuestionario de selección en línea para evaluar la elegibilidad para la inclusión.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Experimental: Actividad física
El grupo de AF será guiado por científicos del deporte para desarrollar progresivamente hasta 60 minutos de ejercicio diario moderado-vigoroso.
Los objetivos se adaptarán a los niveles de actividad existentes para no aumentar la actividad física demasiado rápido y se establecerán en un plan de acción que se entregará al inicio de la intervención.
Para el plan autónomo de PA, los participantes del grupo de PA recibirán Fitbits y un manual completo de instrucciones para ayudarlos a crear su propio plan semanal, y participarán en reuniones semanales en línea.
El manual está estructurado en cuatro apartados principales: 1.
Información general sobre entrenamiento, 2. Actividad moderada, 3. Actividad vigorosa, 4. Agenda de entrenamiento.
Este último es para que los participantes lo completen después de cada sesión de capacitación.
Luego, los especialistas en AP cotejan esta información con los comentarios recopilados durante las reuniones semanales.
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12 sesiones semanales de asesoramiento y actividad física autónoma para ir incrementando progresivamente el ejercicio moderado-vigoroso.
|
Experimental: Teléfono inteligente
El grupo ST será guiado por psicólogos/psicoterapeutas para reducir su uso diario promedio del teléfono en un 50% durante los primeros dos meses de la intervención y mantenerlo durante el último mes, y esto se medirá utilizando una aplicación de registro del tiempo de pantalla.
Este grupo de intervención recibirá una lista de estrategias de estímulo (adaptada de Olson et al., 2022) para agregar pequeñas barreras que los guíen a reducir el uso del teléfono (p. ej.
desactivar notificaciones, no usar el teléfono en la cama).
Los participantes seleccionarán tres estrategias (mínimo) para probar en el primer mes, luego dos adicionales (mínimo) durante el segundo mes.
También recibirán una lista de posibles actividades de reemplazo para realizar en lugar de usar su teléfono y se les pedirá que elijan qué actividades quieren probar y/o enumeren sus propias ideas.
En las reuniones se discutirá qué tan fácil/difícil es cada estrategia, qué tan agradables son las actividades de reemplazo y si quieren cambiar.
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12 sesiones semanales de asesoramiento y uso autónomo de actividades y estrategias sustitutivas para reducir progresivamente el uso diario del smartphone.
|
Sin intervención: Control
El grupo de control recibirá información explicativa básica por escrito sobre el estudio y luego simplemente registrará toda su actividad física y el tiempo frente a la pantalla, sin que se le establezcan objetivos específicos.
Este grupo recibirá una lista de recursos de salud mental, todos los materiales para aumentar la actividad física y reducir el tiempo frente a la pantalla y será invitado a una charla de psicoeducación al final del estudio.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Cambio en la puntuación de depresión a lo largo del tiempo
Periodo de tiempo: antes del inicio, después del inicio (inicial = 2 semanas), cada dos semanas durante el período de intervención (12 semanas), inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas) y al mes, 6 meses y 1 año después de la intervención
|
La depresión se evaluará mediante el cuestionario de salud del paciente de autoinforme de 9 ítems (PHQ-9, validado en alemán). Los ítems se refieren a las últimas dos semanas y se califican en una escala Likert de 4 puntos, desde nada (0) hasta casi todos los días (3). Las puntuaciones varían de 0 a 27 y los puntos de corte de ≥11 para los menores de 18 años y ≥10 para los mayores de 18 años indican síntomas clínicamente relevantes. Medido en los tres grupos en línea a través de la aplicación ESMira. |
antes del inicio, después del inicio (inicial = 2 semanas), cada dos semanas durante el período de intervención (12 semanas), inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas) y al mes, 6 meses y 1 año después de la intervención
|
Cambio en la puntuación de ansiedad a lo largo del tiempo
Periodo de tiempo: antes del inicio, después del inicio (inicial = 2 semanas), cada dos semanas durante el período de intervención (12 semanas), inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas) y al mes, 6 meses y 1 año después de la intervención
|
La ansiedad se medirá utilizando la Escala de trastorno de ansiedad generalizada de autoinforme (GAD-7; validada en alemán).
Los siete ítems de una escala de cuatro puntos pueden dar como resultado una puntuación máxima de 21 y los puntos de corte para síntomas clínicamente relevantes son ≥11 en personas menores de 18 años y ≥10 en mayores de 18 años.
Medido en los tres grupos en línea a través de la aplicación ESMira.
|
antes del inicio, después del inicio (inicial = 2 semanas), cada dos semanas durante el período de intervención (12 semanas), inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas) y al mes, 6 meses y 1 año después de la intervención
|
Cambio en la puntuación de bienestar a lo largo del tiempo
Periodo de tiempo: antes del inicio, después del inicio (inicial = 2 semanas), cada dos semanas durante el período de intervención (12 semanas), inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas) y al mes, 6 meses y 1 año después de la intervención
|
El bienestar se evaluará utilizando el índice de bienestar cinco de la Organización Mundial de la Salud (OMS-5; validado en alemán), que consta de cinco ítems con puntuaciones que van de 0 (sin bienestar) a 100 (bienestar máximo). .
Medido en los tres grupos en línea a través de la aplicación ESMira.
|
antes del inicio, después del inicio (inicial = 2 semanas), cada dos semanas durante el período de intervención (12 semanas), inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas) y al mes, 6 meses y 1 año después de la intervención
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Cambio en la puntuación de felicidad a lo largo del tiempo
Periodo de tiempo: antes del inicio, después del inicio (inicial = 2 semanas), cada dos semanas durante el período de intervención (12 semanas), inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas) y al mes, 6 meses y 1 año después de la intervención
|
La felicidad se evaluará utilizando la escalera de Cantril, mediante la cual se pide a los participantes que califiquen el estado de sus vidas en una escala del 1 (desesperanzado) al 10 (prosperante).
Medido en los tres grupos en línea a través de la aplicación ESMira.
|
antes del inicio, después del inicio (inicial = 2 semanas), cada dos semanas durante el período de intervención (12 semanas), inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas) y al mes, 6 meses y 1 año después de la intervención
|
Cambio en la calidad del sueño con el tiempo.
Periodo de tiempo: ISI-7 antes del inicio del estudio e inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas).
|
La calidad del sueño se evaluará con el índice de gravedad del insomnio (ISI-7; validado en alemán), una escala de 5 puntos con una puntuación ≥22 que representa síntomas de insomnio grave.
ISI-7 medido en los tres grupos en línea a través de la aplicación ESMira.
|
ISI-7 antes del inicio del estudio e inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas).
|
Cambio en la duración del sueño a lo largo del tiempo.
Periodo de tiempo: diariamente durante el período inicial (2 semanas), diariamente durante el período de intervención (12 semanas) y diariamente durante los seguimientos de 1 mes, 6 meses y 1 año (1 semana cada uno)
|
La duración del sueño se evaluará utilizando los dispositivos Fitbit Inspire 3.
Si bien los Fitbits no son tan precisos como la polisomnografía, los modelos de generación reciente funcionan bastante bien para estimar los parámetros del sueño y, por lo tanto, se utilizarán para evaluaciones pre y post dentro del sujeto, pero no para comparaciones entre grupos.
Duración del sueño medida diariamente mediante el rastreador Fitbit.
|
diariamente durante el período inicial (2 semanas), diariamente durante el período de intervención (12 semanas) y diariamente durante los seguimientos de 1 mes, 6 meses y 1 año (1 semana cada uno)
|
Cambio en la puntuación de estrés percibido a lo largo del tiempo
Periodo de tiempo: antes del inicio, después del inicio (inicial = 2 semanas), cada dos semanas durante el período de intervención (12 semanas), inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas) y al mes, 6 meses y 1 año después de la intervención
|
El estrés se evaluará mediante la Escala de estrés percibido (PSS-10; validada en alemán); un cuestionario de 10 ítems con escalas de cinco puntos.
PSS-10 medido en todos los grupos en línea a través de la aplicación ESMira.
|
antes del inicio, después del inicio (inicial = 2 semanas), cada dos semanas durante el período de intervención (12 semanas), inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas) y al mes, 6 meses y 1 año después de la intervención
|
Cambio en los niveles de cortisol con el tiempo.
Periodo de tiempo: antes del inicio y después de la intervención (14 semanas: inicio de 2 semanas + intervención de 12 semanas)
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Se evaluará el cortisol capilar como biomarcador del estrés crónico.
Las muestras de cabello serán recogidas por los propios participantes y enviadas por correo.
|
antes del inicio y después de la intervención (14 semanas: inicio de 2 semanas + intervención de 12 semanas)
|
Cambio en la adicción a los teléfonos inteligentes a lo largo del tiempo
Periodo de tiempo: antes del inicio, después del inicio (inicial = 2 semanas), cada dos semanas durante el período de intervención (12 semanas), inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas) y al mes, 6 meses y 1 año después de la intervención
|
Los participantes completarán la Escala de adicción a teléfonos inteligentes - versión corta (SAS-SV; validada en alemán).
Esta escala consta de 10 ítems puntuados del 1 al 6, lo que da como resultado una puntuación máxima de 60.
La puntuación de corte considerada como adicción al smartphone en adolescentes es de 31 para los niños y de 33 para las niñas.
SAS-SV medido en todos los grupos en línea a través de la aplicación ESMira.
|
antes del inicio, después del inicio (inicial = 2 semanas), cada dos semanas durante el período de intervención (12 semanas), inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas) y al mes, 6 meses y 1 año después de la intervención
|
Cambio en el uso de teléfonos inteligentes a lo largo del tiempo
Periodo de tiempo: medido diariamente a través de la aplicación ESMira durante el período inicial (2 semanas), durante el período de intervención (12 semanas) y diariamente durante los seguimientos de 1 mes, 6 meses y 1 año (1 semana cada uno)
|
El tiempo dedicado a usar el teléfono inteligente se evaluará con una aplicación objetiva para medir el tiempo total diario frente a la pantalla (ESMira).
|
medido diariamente a través de la aplicación ESMira durante el período inicial (2 semanas), durante el período de intervención (12 semanas) y diariamente durante los seguimientos de 1 mes, 6 meses y 1 año (1 semana cada uno)
|
Cambio en la actividad física a lo largo del tiempo.
Periodo de tiempo: Medido diariamente a través de rastreadores Fitbit durante el período inicial (2 semanas), durante el período de intervención (12 semanas) y diariamente durante los seguimientos de 1 mes, 6 meses y 1 año (1 semana cada uno).
|
La actividad física se medirá principalmente utilizando los dispositivos Fitbit Inspire 3.
La aplicación de Fitbit designa las actividades como ligeras, moderadas o vigorosas.
Se registrará el tiempo dedicado a actividades moderadas y vigorosas.
Además, se le preguntará "¿cuántos días de la última semana estuvo físicamente activo durante al menos 60 minutos?".
Esto permite la comparación con datos recopilados previamente sobre los jóvenes.
|
Medido diariamente a través de rastreadores Fitbit durante el período inicial (2 semanas), durante el período de intervención (12 semanas) y diariamente durante los seguimientos de 1 mes, 6 meses y 1 año (1 semana cada uno).
|
Medidas cualitativas
Periodo de tiempo: 1 vez por semana durante el período de intervención (12 semanas)
|
Las medidas cualitativas incluirán el análisis de contenido de las reuniones semanales en línea, que serán grabadas para tal fin.
Los debates de cada semana serán gratuitos pero incluirán la misma estructura general (ver sección de intervenciones).
La primera y la última sesión incluirán preguntas adicionales para el análisis cualitativo: p.e.
¿Cuáles son sus cargas/estresores actuales?
¿Cuál es tu estado de ánimo actual?
|
1 vez por semana durante el período de intervención (12 semanas)
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Aceptabilidad de la intervención
Periodo de tiempo: Medido una vez inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas)
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La aceptabilidad de la intervención se medirá mediante el cuestionario alemán ZUF-8.
Los ocho ítems están en una escala de cuatro puntos con puntuaciones sumadas que van de 8 a 32, donde una puntuación más alta representa una mayor satisfacción.
|
Medido una vez inmediatamente después de la intervención (intervención = 12 semanas)
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Rachel Dale, PhD, University for Continuing Education Krems
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Klein EM, Brahler E, Dreier M, Reinecke L, Muller KW, Schmutzer G, Wolfling K, Beutel ME. The German version of the Perceived Stress Scale - psychometric characteristics in a representative German community sample. BMC Psychiatry. 2016 May 23;16:159. doi: 10.1186/s12888-016-0875-9.
- Spitzer RL, Kroenke K, Williams JB, Lowe B. A brief measure for assessing generalized anxiety disorder: the GAD-7. Arch Intern Med. 2006 May 22;166(10):1092-7. doi: 10.1001/archinte.166.10.1092.
- Spitzer RL, Kroenke K, Williams JB. Validation and utility of a self-report version of PRIME-MD: the PHQ primary care study. Primary Care Evaluation of Mental Disorders. Patient Health Questionnaire. JAMA. 1999 Nov 10;282(18):1737-44. doi: 10.1001/jama.282.18.1737.
- Morin CM, Belleville G, Belanger L, Ivers H. The Insomnia Severity Index: psychometric indicators to detect insomnia cases and evaluate treatment response. Sleep. 2011 May 1;34(5):601-8. doi: 10.1093/sleep/34.5.601.
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- Lowe B, Decker O, Muller S, Brahler E, Schellberg D, Herzog W, Herzberg PY. Validation and standardization of the Generalized Anxiety Disorder Screener (GAD-7) in the general population. Med Care. 2008 Mar;46(3):266-74. doi: 10.1097/MLR.0b013e318160d093.
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- Lowe B, Kroenke K, Herzog W, Grafe K. Measuring depression outcome with a brief self-report instrument: sensitivity to change of the Patient Health Questionnaire (PHQ-9). J Affect Disord. 2004 Jul;81(1):61-6. doi: 10.1016/S0165-0327(03)00198-8.
- Richardson LP, McCauley E, Grossman DC, McCarty CA, Richards J, Russo JE, Rockhill C, Katon W. Evaluation of the Patient Health Questionnaire-9 Item for detecting major depression among adolescents. Pediatrics. 2010 Dec;126(6):1117-23. doi: 10.1542/peds.2010-0852. Epub 2010 Nov 1.
- Haghayegh S, Khoshnevis S, Smolensky MH, Diller KR, Castriotta RJ. Accuracy of Wristband Fitbit Models in Assessing Sleep: Systematic Review and Meta-Analysis. J Med Internet Res. 2019 Nov 28;21(11):e16273. doi: 10.2196/16273.
- Dale R, Jesser A, Pieh C, O'Rourke T, Probst T, Humer E. Mental health burden of high school students, and suggestions for psychosocial support, 1.5 years into the COVID-19 pandemic in Austria. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2023 Jun;32(6):1015-1024. doi: 10.1007/s00787-022-02032-4. Epub 2022 Jul 28.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- 3757
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- CIF
- CÓDIGO_ANALÍTICO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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