Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Virtuaalitodellisuus vs tekninen video kirurgisessa koulutuksessa

keskiviikko 21. syyskuuta 2022 päivittänyt: Ottawa Hospital Research Institute

Mukaansatempaavan virtuaalitodellisuuskoulutuksen tehokkuus tekniseen kirurgiseen ohjevideoon verrattuna: satunnaistettu kontrolloitu kokeilu

Opetusteknisten kirurgisten videoiden käyttö on yleistä ortopedisessa koulutuksessa. Monet asukkaat ovat käyttäneet ohjeellisia teknisiä kirurgisia koulutusvideoita ennen lääketieteellistä koulua, residenssiohjelmansa aikana ja opetuskursseilla. Opetusteknisten kirurgisten videoiden ja multimedian käyttöä pidetään täydentävänä koulutusmenetelmänä ortopedisille asukkaille operatiivisten toimenpiteiden oppimiseen.

Immersiivistä virtuaalitodellisuutta (iVR) käytetään yhä enemmän kirurginopetuksessa. Äskettäin iVR on osoittanut taitojen siirtoa ortopediassa. Jatkuva tutkimus iVR-koulutuksen tehokkuudesta ortopedisessa koulutuksessa voisi hyödyttää uusia kompetenssipohjaisia ​​ortopedian residenssiohjelmia.

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on verrata opetusteknisen kirurgisen videokoulutuksen tehokkuutta immersiiviseen iVR-koulutukseen käänteisen olkapään kokonaisartroplastian teknisten taitojen opettamisessa. Hypoteesimme oli, että iVR paransi oppimisen tehokkuutta verrattuna tavalliseen tekniseen kirurgiseen videoon. Toissijaisiin tavoitteisiin kuuluu virtuaalitodellisuuden luokitusasteikon validointi todellisen suorituskyvyn perusteella.

Ehdotimme satunnaistettua, sokkoutettua interventio-kontrollikoetta, jossa verrataan suoraan immersiivistä iVR:ää verrattuna tekniseen kirurgiseen opetusvideokoulutukseen käänteisen olkapään nivelleikkauksen opetuksessa vanhemmille asukkaille, jotka opitaan vuoden 2020 vuotuisessa Canadian Shoulder and Elbow Societyn kokouksessa.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Opetusteknisten kirurgisten videoiden käyttö on yleistä ortopedisessa koulutuksessa. Monet asukkaat ovat käyttäneet ohjeellisia teknisiä kirurgisia koulutusvideoita ennen lääketieteellistä koulua, residenssiohjelmansa aikana ja opetuskursseilla. Opetusteknisten kirurgisten videoiden ja multimedian käyttöä pidetään täydentävänä koulutusmenetelmänä ortopedisille asukkaille operatiivisten toimenpiteiden oppimiseen.

Immersiivistä virtuaalitodellisuutta (iVR) käytetään yhä enemmän kirurginopetuksessa. Äskettäin iVR on osoittanut taitojen siirtoa ortopediassa. Jatkuva tutkimus iVR-koulutuksen tehokkuudesta ortopedisessa koulutuksessa voisi hyödyttää uusia kompetenssipohjaisia ​​ortopedian residenssiohjelmia.

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on verrata opetusteknisen kirurgisen videokoulutuksen tehokkuutta immersiiviseen iVR-koulutukseen käänteisen olkapään kokonaisartroplastian teknisten taitojen opettamisessa. Hypoteesimme oli, että iVR paransi oppimisen tehokkuutta verrattuna tavalliseen tekniseen kirurgiseen videoon. Toissijaisia ​​tavoitteita ovat virtuaalitodellisuuden arviointiasteikon validointi todellisen suorituskyvyn perusteella ja oppimisen tehokkuuden määrittäminen molemmissa ryhmissä.

Tällä hetkellä tekniset kirurgiset opetusvideot ovat yleisiä ortopedisen opetuksen koulutuksessa. Immersiivistä VR:tä, toista opetusmuotoa, käytetään yhä enemmän kirurgisessa koulutuksessa. Mukaansatempaavan VR-sarjan tuottaminen kosketukseen ja käyttäjämetriseen palautteeseen voi olla edistysaskel nykyiseen pöytäsimulaattoritekniikkaan verrattuna, mikä mahdollistaa paremman uppoamisen ja vuorovaikutuksen, mikä johtaa parempaan ymmärrykseen leikkauksen suunnittelusta ja toteutuksesta. Tämän tekniikan kehittäminen voisi tarjota harjoittelijoille immersiivistä koulutustasoa, jota ei ole aiemmin nähty, ja teknisten taitojen parempi oppiminen median, kuten valmistajan teknisten asiakirjojen, kautta. Uusien immersiivisten VR-koulutusjärjestelmien koulutuksen tehokkuutta ja koulutuksen tehokkuutta on arvioitava, koska ne sisällytetään yhä enemmän osaamispohjaiseen, nykyaikaiseen residenssikoulutukseen.

Ehdotimme satunnaistettua, sokkoutettua interventio-kontrollikoetta, jossa verrataan suoraan immersiivistä iVR:ää verrattuna tekniseen kirurgiseen opetusvideokoulutukseen käänteisen olkapään nivelleikkauksen opetuksessa vanhemmilla (neljännen ja viidennen vuoden) asukkailla, jotka oppivat vuoden 2020 Kanadan olkapää- ja kyynärpääyhdistyksen kokouksessa.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

20

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Ontario
      • Ottawa, Ontario, Kanada, K1Y 4M9
        • The University of Ottawa Skills and Simulation Centre

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • AIKUINEN
  • OLDER_ADULT
  • LAPSI

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Vanhukset (4. ja 5. vuoden asukkaat) osallistuvat vuoden 2020 CSES-kurssille

Poissulkemiskriteerit:

  • Ei käytössä

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: MUUTA
  • Jako: SATUNNAISTUNA
  • Inventiomalli: RINNAKKAISET
  • Naamiointi: YKSITTÄINEN

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
ACTIVE_COMPARATOR: Mukaansatempaava virtuaalitodellisuus
Osallistujat, jotka on satunnaistettu immersiivisen virtuaalitodellisuuden (iVR) tutkimusryhmään, jota pidetään "interventioryhmänä", saavat koulutusta olkapään nivelleikkauksen suorittamisesta iVR-simulaattorilla (PrecisionOS Technology).
Osallistujat, jotka on satunnaistettu iVR-simulaattoriin, käyttävät päähän kiinnitettävää näyttöä, joka tuottaa 3D-visuaalisia haptisia ohjaimia mukaansatempaavan leikkaussalissa. Valmistettu moduuli koostuu käänteisen olkapään nivelleikkauksen avainvaiheista käyttäen virtuaalisia versioita todellisessa toimenpiteessä käytetystä laitteesta. Ennen aloittamista osallistujille järjestetään turvallisuus- ja koulutusesittely VR-moduulin käytöstä opiskeluhenkilöstön toimesta. Osallistujille tarjotaan niin paljon aikaa kuin he tarvitsevat videon katsomiseen, mukaan lukien haluttaessa toisto, joka ajoitetaan loppuun.
MUUTA: Kirurginen video
Osallistujat, jotka on satunnaistettu standardivideotutkimusryhmään, jota pidetään "kontrolliryhmänä", saavat koulutusta olkapään nivelleikkauksen suorittamisesta teknisen kirurgisen opetusvideon avulla.
Osallistujille annetaan niin paljon aikaa kuin he tarvitsevat opetusvideon katsomiseen, mukaan lukien haluttaessa toisto, jonka suorittaminen ajoitetaan.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Objective Structured Assessment of Technical Skills (OSATS)
Aikaikkuna: Leikkauksen aikana aina välittömästi leikkauksen jälkeen.
OSATS (Objective Structured Assessment of Technical Skills) -tulosmittari on validoitu arviointityökalu, jota käytetään yleisten teknisten kykyjen arvioimiseen leikkauksen aikana. Tämä tarkistuslista sisältää 27 kohtaa, joissa arvioija merkitsee, suoritettiinko tehtävä onnistuneesti vai ei. Jokaisesta oikein tehdystä esineestä saa 1 pisteen. Jokaisesta väärin tehdystä tuotteesta ei anneta pisteitä. Kaikki pisteet lasketaan yhteen maksimipistemääräksi 27 pistettä (minimipistemäärä 0 ja maksimipistemäärä 27). Korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa lopputulosta.
Leikkauksen aikana aina välittömästi leikkauksen jälkeen.

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Global Ratings Scale (GRS)
Aikaikkuna: Leikkauksen aikana aina välittömästi leikkauksen jälkeen.
Global Ratings Scale (GRS) on validoitu arviointityökalu, jota käytetään operatiivisen suorituskyvyn arvioimiseen. GRS sisältää 7 luokkaa: kudoksen kunnioittaminen, aika ja liike, instrumenttien käsittely, instrumenttien tuntemus, toiminnan kulku, avustajien käyttö ja tietyn toimenpiteen tuntemus. Jokainen luokka arvostellaan 5 pisteen Likert-tyyppisellä asteikolla, korkeampi luku tarkoittaa parempaa tulosta, enintään 5 pistettä per luokka. Jokaisen kategorisen pistemäärän yhteenlaskettu enimmäispistemäärä on 35 pistettä (minimipistemäärä 0 ja enimmäispistemäärä 35). Korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa lopputulosta.
Leikkauksen aikana aina välittömästi leikkauksen jälkeen.
Koulutuksen siirto (ToT)
Aikaikkuna: heti leikkauksen jälkeen.
Transfer of Training (ToT) -tulos kertoo, kuinka paljon taitoa on saatu iVR-ryhmässä verrattuna kontrollin suorituskykyyn. Tämä mitataan yhtälön avulla. ToT on keskimääräinen kirurgisen toimenpiteen suorittamiseen kuluva aika (opetusvideoryhmässä) miinus leikkaustoimenpiteen suorittamiseen kuluva keskimääräinen aika (iVR-koulutusryhmään kuuluville) jaettuna keskimääräisellä kirurgisen toimenpiteen suorittamiseen kuluvalla ajalla (opetusvideoryhmässä oleville). videoryhmä). Tulos esitetään kumulatiivisena suhdelukuna ja numeerinen arvo annetaan. Suurempi luku tarkoittaa parempaa lopputulosta. Tätä projektia varten ei ole olemassa tietojen leviämistä yhdestä harjoittelusta, koska emme suorittaneet useita toistoja, muuten meillä olisi lisäarvot jokaiselle.
heti leikkauksen jälkeen.
Siirron tehokkuussuhde (TER)
Aikaikkuna: Välittömästi ennen leikkausta heti leikkauksen jälkeen.
Transfer Effectiveness Ratio (TER) -tulokset kertovat taitojen vertailusta kontrolliin verrattuna, todellisista harjoittelun vähennysajoista. TER on keskimääräinen kirurgisen toimenpiteen suorittamiseen kuluva aika (opetusvideoryhmään kuuluville) miinus kirurgisen toimenpiteen keskimääräinen suorittamiseen kuluva aika (iVR-harjoitusryhmään kuuluville) jaettuna keskimääräisellä iVR-harjoittelun suorittamiseen kuluvalla ajalla. Tulos esitetään kumulatiivisena suhdelukuna ja numeerinen arvo annetaan. Suurempi luku tarkoittaa parempaa lopputulosta. Tätä projektia varten ei ole olemassa tietojen leviämistä yhdestä harjoittelusta, koska emme suorittaneet useita toistoja, muuten meillä olisi lisäarvot jokaiselle.
Välittömästi ennen leikkausta heti leikkauksen jälkeen.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Yhteistyökumppanit

Tutkijat

  • Päätutkija: J Pollock, MD, The Ottawa Hospital

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (TODELLINEN)

Torstai 30. tammikuuta 2020

Ensisijainen valmistuminen (TODELLINEN)

Lauantai 1. helmikuuta 2020

Opintojen valmistuminen (TODELLINEN)

Lauantai 1. helmikuuta 2020

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 22. toukokuuta 2020

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 26. toukokuuta 2020

Ensimmäinen Lähetetty (TODELLINEN)

Keskiviikko 27. toukokuuta 2020

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (TODELLINEN)

Keskiviikko 28. syyskuuta 2022

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 21. syyskuuta 2022

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. syyskuuta 2022

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 20200008-01H

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Kirurginen koulutus

Kliiniset tutkimukset Mukaansatempaava virtuaalitodellisuus

Tilaa