Minun matkani: Lyhyt kontekstuaalinen käyttäytymisinterventio, joka perustuu vahvuuksiin, merkitykseen, toivoon ja yhteyteen

Ongelmallinen Internetin ja älypuhelimen käyttö on psykososiaalinen ilmiö, jossa ihmiset kiinnittävät liikaa huomiota Internetiin ja luottavat siihen, mikä vaikuttaa negatiivisesti henkiseen ja fyysiseen terveyteensä, elämäänsä ja työhönsä. Monet tutkimukset ovat osoittaneet, että ongelmallisella Internetin ja älypuhelimen käytöllä voi olla haitallisia psykologisia vaikutuksia (esim. masennusta, ahdistusta ja negatiivisia tunteita) ja epäsuotuisia fysiologisia olosuhteita (esim. huono unen laatu ja muistin menetys). Negatiiviset psykologiset ja fysiologiset vaikutukset voivat johtaa haitallisiin akateemisiin ja työsuorituksiin. Monet olemassa olevat tutkimukset tutkivat pääasiassa ongelmallisen Internetin ja älypuhelimen käytön taustalla olevaa mekanismia henkilökohtaisista tekijöistä, kuten mielenterveydestä, metakognitiosta, selviytymisstrategioista, persoonallisuuden piirteistä, motivaatiosta ja kiintymystyyleistä. Yhä useammat tutkimukset ovat kuitenkin alkaneet keskittyä ympäristötekijöiden, kuten vertaissuhteiden ja vanhemmuuden tyylien, vaikutuksiin Internetin ja älypuhelimen ongelmallisessa käytössä. Kirjallisuuden aukkojen täyttämiseksi, tehokkaiden ennaltaehkäisevien ja korjaavien toimenpiteiden muotoilemiseksi ja sen selvittämiseksi, vaikuttavatko, milloin ja miten ympäristötekijät (esim. lasten hyväksikäyttö ja traumat, vanhemmuuden käyttäytyminen, opettajien rohkaisu ja vertaistuki) ongelmalliseen Internetin ja älypuhelimen käyttöön. .

Aiemmat psykologiset interventiot ongelmalliseen Internetin ja älypuhelimen käyttöön keskittyivät kognitiiviseen käyttäytymisterapiaan, hiekkaleikkiterapiaan, perheohjelmointiin, ryhmäohjelmointiin, neuvontaohjelmointiin ja koulutusohjelmointiin. Erilaiset interventiot vähensivät ongelmallisen Internetin ja älypuhelimen käytön vakavuutta vaihtelevassa määrin. Nykyiset interventiostrategiat jättävät kuitenkin huomiotta positiivisen psykologian näkökulman. Maassa jotkut tutkijat ehdottivat keskustelemaan addiktien itsesääntelystä positiivisen psykologian näkökulmasta ja ehdottivat erityisesti merkityskeskeistä lähestymistapaa olennaiseksi täydennykseksi valtavirran riippuvuusterapiaan. Lisäksi jotkut tutkijat ovat havainneet myös positiivisten psykologisten interventiotekijöiden, kuten elämän merkityksen sekä ongelmallisen Internetin ja älypuhelimen käytön muodostumisen ja kehittymisen, roolin. Tästä syystä positiivisten psykologisten interventiotekijöiden, erityisesti elämän merkityksen sekä ongelmallisen Internetin ja älypuhelimen käytön rakentamisen ja kehittämisen, tutkiminen on lähtökohtana näyttöön perustuvien interventiostrategioiden kehittämiselle.

Kehityspsykopatologian dynaamisen järjestelmämallin ja henkilö-vaikutus-kognitio-toteutuksen vuorovaikutusmallin mukaan tässä tutkimuksessa tarkastellaan taustalla olevia ympäristötekijöiden mekanismeja (esim. lasten hyväksikäyttö ja trauma, vanhemmuuden käyttäytyminen, opettajien rohkaisu, vertaistuki). ) ongelmalliseen Internetin ja älypuhelimen käyttöön testaamalla henkilökohtaisten tekijöiden (esim. elämän tarkoitus, sosiaalisen median virtaus), pääosin positiivisten psykologisten interventiotekijöiden (esim. luonteen vahvuudet) välittäjä- ja moderaattoriroolia. Siksi tässä tutkimuksessa integroitiin positiiviset psykologiset interventiotekijät riippuvuutta aiheuttavan käyttäytymisen toteuttamisen dynaamiseen järjestelmämalliin ja sovellettiin sitä ongelmallisen Internetin ja älypuhelimen käytön muodostumis- ja kehitysmekanismeihin (ks. kuva 1 ja kuva 2). Lisäksi tässä tutkimuksessa toteutetaan haastattelu- ja merkityskeskeinen interventio-ohjelma yläkoululaisten keskuudessa, jotta voidaan validoida riippuvuutta aiheuttavan käyttäytymisen toteuttamisen dynaamisen järjestelmämallin pätevyys laadullisen materiaalin ja interventiokäytäntöjen tulkinnan perusteella.

Tutkimusmuuttujien monimuotoisuus ja monimutkaisuus huomioon ottaen tässä tutkimuksessa on tarkoitus ottaa mukaan vähintään 500 yli 12-vuotiasta nuorta. Tässä tutkimuksessa käytetään mukavuutta ja lumipallonäytteenottoa Manner-Kiinassa ja Hongkongissa. Tämä tutkimus kutsuu osallistujia myös hyväksymään pitkittäisen seurannan. Osallistujat, jotka haluavat osallistua kahteen seuraavaan kyselyyn, antavat yhteystietonsa. Ennen tutkimusta alaikäisten otokseen hankitaan vanhempien ja lasten tietoisen suostumuslomakkeet verkossa. Tämä kyselytutkimus valmistui tämän tutkimuksen alustavassa vaiheessa (hyväksytty: 2020-21-CIR8-3), ja kyselytutkimuksen tulosten perusteella määriteltiin interventioohjeet ja -tekniikat ongelmalliseen Internetin ja älypuhelimen käyttöön.

Puolistrukturoidut haastattelut:

Tutkijat käyttävät tiedon keräämiseen puolistrukturoituja haastatteluja, joissa on avoimia kysymyksiä. Yksilöhaastattelut, jotka kestävät 45–60 minuuttia, suoritetaan ja tallennetaan. Kaikkien osallistujien tulee antaa suostumus osallistumiseen ennen haastattelua. Haastattelut suoritettiin mandariinikiinaksi. Kaikki tutkimuksessa käytetyt materiaalit (esim. rekrytointitiedot ja kyselylomakkeet) esitettiin kiinaksi. Kolmekymmentä nuorta rekrytoidaan osallistumaan haastatteluihin.

Satunnainen kontrolloitu kokeilu:

Tutkijat pilotoivat ehdotettua merkitykseen keskittyvää interventiota satunnaistetulla (1:1) rinnakkaisryhmäkontrolloidulla, yksisokkotutkimuksella yläkoulun opiskelijoilla. Yläasteen yhteistyökumppanit auttavat käynnistämään tätä tutkimusta koskevan ilmoituksen, tiedottavat mahdollisista osallistujista, esiseulovat mahdollisia osallistujia rekrytointikriteerien mukaan ja rekrytoivat osallistujia mahdollisuusotantamenetelmällä. Osallistujilta hankitaan kirjallinen tietoinen suostumus ennen interventiota. Sata nuorta rekrytoidaan osallistumaan satunnaistettuun kontrolloituun tutkimukseen. Interventioryhmälle toimitetaan neljä istuntoa viikon välein, noin 90 minuuttia per istunto.

Kuvaava analyysi ja piilevä profiilianalyysi otetaan käyttöön esittämään tutkimusotoksen kokonaistilanne; mittareiden psykologian mittausattribuutteja testataan varmistustekijäanalyysillä; Korrelaatio- ja regressioanalyysin avulla selvitetään ympäristötekijöiden, henkilökohtaisten tekijöiden sekä Internetin ja älypuhelimen ongelmallisen käytön välisiä suhteita. Rakenneyhtälömallinnus toteutetaan positiivisten psykologisten interventiotekijöiden välittäjä- tai moderaattoriroolien tarkistamiseksi ympäristötekijöiden ja ongelmallisen Internetin ja älypuhelimen käytön välisessä suhteessa.