Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Hybriditehokkuus-toteutus satunnaistettu kliininen tutkimus (RCT) virtuaalihaastattelukoulutuksesta autistisille siirtymäikäisille nuorille

tiistai 3. maaliskuuta 2026 päivittänyt: Matthew Smith, University of Michigan

Hybriditehokkuus-toteutus RCT virtuaalisesta haastattelukoulutuksesta autistisille siirtymäikäisille nuorille

Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, voiko Internet-työhaastattelukoulutusohjelma auttaa autistisia ihmisiä parantamaan haastattelutaitoja ja työhön pääsyä.

Osallistujat satunnaistetaan käyttämään virtuaalista haastattelukoulutusta (VIT) tai jatkamaan palveluita normaalisti (aktiivinen kontrolliryhmä).

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Osallistujat saavat arvioinnit, jotka suoritetaan tietokoneella tai henkilökohtaisesti koulussa tai ohjelmapaikalla. Arvioinnit koskevat osallistujien taustaa, työhistoriaa, mielialaa ja tunteita, autistisia piirteitä, muistia, mielenterveysongelmia, kuten masennusta ja ahdistusta ja muita asioita. Jotkut arvioinnit tallennetaan ääni- ja/tai videokuvaan.

Huomaa, että opettajat ja henkilökunta ovat suostuneet (noin n=32) suorittamaan interventiota, mutta niitä ei oteta huomioon kliinisessä tutkimuksessa. Siksi tietoja ei lisätä odotettuihin ilmoittautumismääriin opintosuunnittelussa.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

200

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • California
      • Oceanside, California, Yhdysvallat, 92054
        • Classical Academy
      • San Diego, California, Yhdysvallat, 92182
        • The San Diego State University
      • San Diego, California, Yhdysvallat, 92054
        • Outside the Lens
      • San Diego, California, Yhdysvallat, 92110
        • Transition Resources for Adult Community Education
      • San Diego, California, Yhdysvallat, 92182
        • The Institute for Effective Education
      • Spring Valley, California, Yhdysvallat, 91977
        • Mount Miguel High School
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Yhdysvallat, 60607
        • Urban Autism Solutions
    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Yhdysvallat, 48109
        • University of Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Yhdysvallat, 48108
        • Ann Arbor Academy
      • Highland, Michigan, Yhdysvallat, 48357
        • Milford High School
      • Lincoln Park, Michigan, Yhdysvallat, 48146
        • Lincoln Park
      • White Lake, Michigan, Yhdysvallat, 48383
        • Lakeland High School
    • New Jersey
      • East Hanover, New Jersey, Yhdysvallat, 07936-3147
        • Kessler Foundation
      • Little Falls, New Jersey, Yhdysvallat, 07424
        • Banyan High School
      • Paramus, New Jersey, Yhdysvallat, 07652
        • Alpine Learning Group

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Osallistujilla on diagnoosi autismin kirjosta
  • Osallistujat ovat ilmoittautuneet lukioon perustuviin esityöllistymispalveluihin
  • Osallistujilla on vähintään neljännen luokan lukutaito
  • Ovatko työttömät tai työlliset ja etsivät työtä

Poissulkemiskriteerit:

- Ei ilmoittautunut lukioon perustuviin työllistymistä edeltäviin siirtymäpalveluihin

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Virtuaalihaastattelukoulutus
Opettajat ohjaavat interventiota (virtuaalihaastattelukoulutus) opiskelijoiden kanssa. Michiganin yliopiston tutkimushenkilöstö kouluttaa kaikki opettajat (mukaan lukien Kalifornian toimipisteet) ja antaa tarvittaessa tukea koko interventioprosessin ajan. Kyselyt tallennetaan useita kertoja toimituksen aikana, koska toimitusten odotetaan kestävän 4–6 viikkoa.
Active Comparator: Palvelut tuttuun tapaan
Osallistujat saavat palveluja tavalliseen tapaan osallistujakoulussa tai ohjelmassa noin 6 viikon ajan. Aktiiviseen kontrolliryhmään kuuluvat saavat pääsyn Rita/Travis-intervention verkko-oppimissisältöön (ei harjoitushaastatteluihin) ja pääsevät tarkastelemaan verkko-oppimisen sisältöä opettajan valvonnassa. Lisäksi tämä ryhmä käy läpi sarjan videokeskusteluja autististen aikuisten kanssa urapolun navigoinnista. Kyselyt kerätään eri ajankohtina satunnaistamisen jälkeen.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Kilpailukykyinen työllisyys itseraportteihin perustuviin työllisyystutkimuksiin
Aikaikkuna: Noin 9 kuukautta satunnaistamisen jälkeen
Omaehtoiset työllisyystutkimukset suoritettu. Työllisyyttä seurataan 0 (ei työtä) ja 1 (työ). Korkeammat pisteet osoittavat parempaa lopputulosta.
Noin 9 kuukautta satunnaistamisen jälkeen
Muutos työhaastattelutaidoissa mallihaastatteluluokitusasteikosta (MIRS)
Aikaikkuna: Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)
Haastattelutaitoja mitataan roolipelimittauksella, jossa koehenkilöt esittävät kaksi työhaastatteluskenaariota koulutettujen näyttelijöiden kanssa. Haastattelut tallennetaan ja pisteytetään. On yksi esitestin pistemäärä ja yksi jälkitestin pistemäärä. Kysymyksiä on 15 asteikolla 1-7 (pisteet vaihtelevat 15-105), ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa lopputulosta (paremmat haastattelutaidot).
Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)
Aika työllistyä
Aikaikkuna: Noin 9 kuukautta satunnaistamisen jälkeen
Päivien lukumäärä satunnaistamisen ja työllistymisen välillä kyselylomakkeella.
Noin 9 kuukautta satunnaistamisen jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos haastattelun ahdistuksessa lyhyen henkilökohtaisen julkisen puhumisen pelon (PRSPA) muokatun version avulla
Aikaikkuna: Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)
Tämä on 13 kohdan oma raportti, joka käyttää lyhyen Personal Report of Public Speaking Apprehension (PRSPA) muokattua versiota. Lyhyen PRSPA:n tarkastelun jälkeen tutkimusryhmä valitsi ja muotoili uudelleen 13 kohdetta käyttäen kolmen pisteen Likert-tyyppistä asteikkoa (0 = "ei ollenkaan", 1 = "joskus" ja 2 = "usein"). Korkeammat pisteet osoittivat suurempaa ahdistusta, ja pisteet voivat vaihdella 0-26.
Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)
Muutos haastattelumotivaatiossa
Aikaikkuna: Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)
Tämä on 10 kohdan itsearviointi, jossa käytetään viiden pisteen Likert-asteikkoa (1 = ei ollenkaan totta, 5 = erittäin totta). Korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa työhaastattelumotivaatiota, parempaa lopputulosta, ja pisteet vaihtelevat 10-50)
Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)
Työvalmiuden muutos työvalmiusasteikolla (WRS)
Aikaikkuna: Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)
Muutos työvalmiudessa käyttämällä Work Readiness Scalea (WRS), joka on 13 kohdan itsearviointi viiden pisteen Likert-asteikolla (1 = täysin eri mieltä - 5 = täysin samaa mieltä) ja korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa valmiutta työskennellä, positiivinen tulokset. Pisteet vaihtelevat 13-65.
Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)
Muutos työmotivaatiossa työmotivaatioasteikolla (WMS)
Aikaikkuna: Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)
Muutos työmotivaatiossa työmotivaatioasteikolla (WMS), joka on 12 pisteen itsearviointi nelipisteisellä Likert-asteikolla (1 = eri mieltä tai 4 = täysin samaa mieltä), korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa motivaatiota työskennellä, paremmin tulokset. Pisteet vaihtelevat 13-52.
Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)
Muutos sosiaalisessa kognitiossa Bell-Lysaker Emotion Recognition Task Adult (BLERT-A) -toiminnon avulla
Aikaikkuna: Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)
Muutos sosiaalisessa kognitiossa Bell-Lysaker Emotion Recognition Task Adult (BLERT-A) -toiminnon avulla. Osallistujille näytetään 21 videota, jotka pisteytetään joko oikein (1) tai väärin (0). Saatavilla on kokonaispistemäärä, joka voi vaihdella 0–21, ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa sosiaalista kognitiokykyä ja parempaa lopputulosta.
Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)
Muutos haastattelutiedossa
Aikaikkuna: Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)
Muutos haastattelutietoihin käyttämällä 10 kohdan kyselyä, joka on suunniteltu arvioimaan työhaastattelujen perustietoja. On monivalintakysymyksiä, ja vastaukset on merkitty joko oikein (1) tai virheellisiksi (0). Korkeammat pisteet osoittavat parempaa haastattelutietoa, positiivista lopputulosta. Pisteet vaihtelevat 0-10.
Esitesti (perustaso), testin jälkeen (noin 6 viikkoa)

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Matthew Smith, University of Michigan

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 1. maaliskuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Tiistai 1. joulukuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Tiistai 1. joulukuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 26. helmikuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 26. helmikuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 4. maaliskuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 5. maaliskuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 3. maaliskuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. maaliskuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • HUM00236812
  • 1R01MH132656-01 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

JOO

IPD-suunnitelman kuvaus

Satunnaistetun kontrollitutkimuksen (RCT) osallistujien kyselytiedot tallennetaan National Institute of Mental Health (NIMH) -tietoarkiston arkistoon. Tämä sisältää perusdemografiset tiedot ja itse raportoidut tiedot validoiduista mittareista, jotka löytyvät NIMH Data Archive Repositoryn tietosanakirjoista. Tunnistettavat tiedot eivät ole käytettävissä.

IPD-jaon aikakehys

Tiedot asetetaan saataville kuuden kuukauden kuluessa tutkimuksen päättämisestä, ja ne ovat saatavilla vähintään 5 vuotta.

IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit

NIMH-tietoarkiston arkiston mukaan tutkijat, jotka haluavat päästä käsiksi tietoihin, voivat luoda käyttäjätunnuksen ja salasanan sekä lähettää tietojen käyttölupapyynnön. Katso lisätietoja seuraavalta verkkosivustolta: https://nda.nih.gov/nda/access-data-info

IPD-jakamista tukeva tietotyyppi

  • STUDY_PROTOCOL
  • ICF

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Autismispektrihäiriö

Kliiniset tutkimukset Virtuaalihaastattelukoulutus (VIT)

Tilaa