Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Hoitotyön opiskelijoiden empatian ja oppimisen parantaminen Parkinsonin taudissa korkean todenmukaisuuden simulaatioiden ja sekoitetun oppimisen avulla

keskiviikko 25. maaliskuuta 2026 päivittänyt: Antonio Jesús Marín Paz, University of Cadiz

Hoitoalan Opiskelijoiden Empatian ja Oppimisen Kehittäminen Parkinsonin Taudissa Korkean Tarkkuuden Simulaation ja Yhdistellyn Oppimisen Kautta: Satunnaistettu Kontrolloitu Tutkimus

Tämän satunnaistetun kontrolloidun tutkimuksen tavoitteena on arvioida monimuotoisen Parkinsonin tautiin keskittyvän interventioiden vaikuttavuutta kolmannen vuoden sairaanhoitajaopiskelijoiden empatiatasoissa ja koetussa teoreettis-käytännön oppimisessa.

Pääkysymykset, joihin se pyrkii vastaamaan, ovat:

  • Näyttävätkö monimuotoista interventiota saavat opiskelijat merkitsevästi korkeampia kliinisen empatian tasoja verrattuna niihin, jotka saavat standardeja simulaatioon perustuvia työpajoja?
  • Parantaako interventio merkitsevästi tietoisuutta Parkinsonin taudin (PD) elämänlaadusta ja potilaan elätyn kokemuksen sisäistämisestä?

Tutkijat vertailevat kokeellista ryhmää, joka saa monimuotoisen lähestymistavan, mukaan lukien yhdistetty oppiminen ja simuloitu kotimaisema, kontrolliryhmään, joka saa standardit simulaatiotyöpajat fysiologisesta ikääntymisestä, nähdäkseen, tarjoaako monimuotoinen strategia parempia tuloksia kliinisessä tietoisuudessa ja empatian kehityksessä.

Osallistujat:

  • Osallistuvat kahden tunnin alustavaan teoreettiseen istuntoon, joka käsittelee neurodegeneratiivisia sairauksia ja hoitotyötä.
  • Suorittavat digitaaliset yhdistettyä oppimista käyttävät mikrokapselit, jotka kattavat PD:n patofysiologian ja aitojen potilaiden todistukset (vain kokeellinen ryhmä).
  • Osallistuvat korkean todenmukaisuuden fyysiseen simulaatioon käyttäen GERT®-pukuja suorittaakseen päivittäisiä toimintoja (esim. pukeutuminen, syöminen ja käveleminen) joko uudelleenluodussa kotimaisemassa tai standardissa luokkahuoneympäristössä.
  • Osallistuvat strukturoituun jälkipuheen istuntoon, joka keskittyy Parkinsonin oireiden emotionaalisen ja toiminnallisen vaikutuksen reflektiiviseen analyysiin.
  • Suorittavat validoituja itse hallittavia mittareita ennen testiä ja testin jälkeen vaiheissa mitatakseen empatiaa, tyytyväisyyttä ja oppimisen havaitsemista.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämä tutkimus kuvaa satunnaistettua kontrolloitua tutkimusta, joka on suunniteltu vastaamaan erikoistuneen hoitajakoulutuksen kiireelliseen tarpeeseen Parkinsonin taudin (PD) maailmanlaajuisen esiintyvyyden jatkuessa kasvuaan. Tutkijat pyrkivät arvioimaan, kuinka monimuotoinen interventio – joka yhdistää digitaalista oppimista immersiiviseen simulaatioon – vaikuttaa kolmannen vuoden hoitajaopiskelijoiden kliiniseen empatiaan sekä teoreettiseen-käytännölliseen ymmärrykseen.

Parkinsonin taudin haaste Parkinsonin tauti on monimutkainen neurodegeneratiivinen sairaus, jolle on ominaista arvaamaton joukko motorisia ja ei-motorisia oireita. Kun PD:n maailmanlaajuisen taakan ennustetaan kaksinkertaistuvan vuoteen 2040 mennessä, terveydenhuoltojärjestelmät tarvitsevat hoitajia, joilla on paitsi teknisiä taitoja myös syvä, inhimillistetty ymmärrys potilaan kokemasta elämästä. Perinteiset koulutusmenetelmät jättävät usein aukon valmistellessa opiskelijoita persoonakeskeisen neurodegeneratiivisen hoidon erityishaasteisiin.

Tutkimuksen suunnittelu ja osallistujat Tutkimukseen osallistuu 84 kolmannen vuoden hoitajaopiskelijaa Espanjan Cádizin yliopistosta. Nämä osallistujat satunnaistetaan joko kontrolliryhmään tai koehenkilöryhmään. Vaikka molemmat ryhmät saavat kaksi tuntia alustavaa teoreettista opetusta neurodegeneratiivisista sairauksista, heidän käytännön koulutuksensa eroaa merkittävästi.

Monimuotoinen interventio

Koehenkilöryhmä osallistuu kattavaan, korkean todellisuusasteen simulaatioon, joka on suunniteltu maksimoimaan psykologinen todellisuusaste. Tämä monimuotoinen lähestymistapa sisältää kolme keskeistä osaa:

  • Sekaoppimiskapselit: Opiskelijat pääsevät digitaalisiin moduuleihin, joissa on aitojen potilaiden todistuksia PD:n patofysiologian todellisen maailman kontekstin tarjoamiseksi.
  • GERT® geriatriset puvut: Opiskelijat käyttävät erikoispukuja, jotka on suunniteltu fyysisesti simuloimaan PD:hen liittyviä motorisia rajoituksia ja vapinoita.
  • Simuloitu kotimaisuudet: Toisin kuin kontrolliryhmä, joka harjoittelee tavallisessa luokkahuoneessa, koehenkilöryhmä suorittaa päivittäisiä elämäntoimintoja – kuten syömistä, pukeutumista ja kävelemistä – huoneessa, joka on suunniteltu näyttämään kodikkailta.

Näiden toimintojen jälkeen kaikki opiskelijat osallistuvat rakenteelliseen jälkipuheluun, reflektoivaan istuntoon, jossa he analysoivat kokemiensa oireiden emotionaalista ja toiminnallista vaikutusta.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

84

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Espanja
    • Cadiz
      • Algeciras, Cadiz, Espanja, 11207
        • Faculty of Nursing

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Osallistumiskriteerit:

  • Kolmannen vuoden sairaanhoitajaopiskelijat, jotka ovat ilmoittautuneet geriatriseen hoitotyöhön Cádizin yliopiston (Espanja) hoitotieteiden tiedekunnassa.

Poissulkemiskriteerit:

  • Osallistujat, jotka eivät halua osallistua tutkimukseen.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kaksinkertainen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Koehenkilöryhmä
Kokeellinen ryhmä (EG) suorittaa multimodalisen simulaatiokokemuksen.
Muut: Yhdistelmäoppimiskapselit
Digitaaliset oppimismoduulit, jotka käsittelevät Parkinsonin taudin patofysiologiaa ja sisältävät aitoja potilaskokemuksia audiovisuaalisina pillerinä, jotka on kehitetty yhteistyössä "Santa Adela" Parkinson-yhdistyksen kanssa
Muut: Korkealaatuinen fysikaalinen simulointi
GERT® geriatrisia pukuja käyttäen, jotka on erityisesti määritetty PD-oireiden simuloimiseksi.
Muut: Simuloitu kotiympäristö
EG-simulaatiotyöpaja toteutettiin kotiin tehtävän vierailun simulaatiotilassa, joka oli suunniteltu muistuttamaan kotimaisia olosuhteita ja sisustiin kotitaloustyylisellä varustuksella ja kalusteilla
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Kontrolliryhmä osallistuu standardiin työpajaan fysiologisesta ikääntymisestä käyttäen GERT® simulaattoreita.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Kliininen empatia
Aikaikkuna: Päivä 1 (esitesti) ja päivä 3 (jälkitesti).
Kliinistä empatiaa mitataan Jeffersonin lääkärin empatiaskaalalla (JSPE), joka on validoitu espanjan kielelle.
Se koostuu 20 kohdasta, joista jokainen arvioidaan 7-pisteen Likert-asteikolla (1 = täysin eri mieltä, 7 = täysin samaa mieltä).
Kymmenen 20 kysymyksestä on negatiivisesti arvioituja (ja korjataan positiivisesti myöhemmässä analyysissä) vähentämään myöntymishalukkuuden vaikutusta vastauksissa.
Mahdollisten pisteiden vaihteluväli on 20–140 pistettä.
Korkeimmat pisteet liittyvät suurempaan empatian tasoon.
Päivä 1 (esitesti) ja päivä 3 (jälkitesti).
Tietoisuus Parkinsonin taudin elämänlaadusta
Aikaikkuna: Päivä 1 (pretest) ja Päivä 3 (post-test).
Se mitataan Parkinsonin tautikyselyllä (PDQ-39), joka on validoitu espanjan kielelle. PDQ-39 -kysely arvioi, kuinka usein Parkinsonin tautia sairastavilla on vaikeuksia 8 päivittäisen elämän ulottuvuudessa, mukaan lukien ihmissuhteet, sosiaaliset tilanteet ja kommunikaatio. Vaikka se on alun perin suunniteltu potilasarvioinnin terveyteen liittyvän elämänlaadun mittariksi, opiskelijoilta pyydetään täyttämään se "ottamalla perspektiivi" ikään kuin he olisivat sairauden potilaita. Pisteet ilmaistaan prosentteina vaihdellen 0:sta (ei koskaan vaikeuksia) 100:aan (aina vaikeuksia), jossa alemmat pisteet osoittavat parempaa elämänlaatua ja korkeammat pisteet suurempaa toimintakyvyn heikkenemistä.
Päivä 1 (pretest) ja Päivä 3 (post-test).

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Oppimiskäsitys
Aikaikkuna: Päivä 3 (jälkitesti).
Se mitataan Educational Practices Questionnaire (EPQ) -kyselyllä. Asteikko koostuu kuudestatoista kysymyksestä, jotka on jaettu seuraaviin ala-asteikkoihin: Aktiivinen oppiminen (kohdat 1–10), Yhteistyö (kohdat 11 ja 12), Monipuoliset oppimismenetelmät (kohdat 13 ja 14) sekä Korkeat odotukset (kohdat 15 ja 16). Lisäksi asteikko on jaettu kahteen osaan. Toinen osa koskee simulaatiotunneilla annettujen väittämien esiintymistä (EPQ-PO), ja toinen niiden pätevyyttä opiskelijan mielestä tunneilla (EPQ-IO). Korkeammat pisteet tarkoittavat suurempaa tunnustusta koulutuksen parhaista käytännöistä simulaatioissa.
Päivä 3 (jälkitesti).
Tyydyttävyys simulaatioiden suhteen
Aikaikkuna: Päivä 3 (testin jälkeen).
Se mitataan opiskelijoiden korkean todenmukaisuuden simulaatiotyydytyksen asteikolla (ESSAF) espanjalaisella versiolla. Tämä asteikko sisältää 33 väitettä, joihin vastataan 5-pisteisellä Likert-tyyppisellä asteikolla, jossa vähimmäispistemäärä on 1 (täysin eri mieltä) ja maksimipistemäärä 5 (täysin samaa mieltä). 33 kohdetta on ryhmitelty 8 opiskelijoiden kliinisen simulaation kokemuksen ulottuvuuteen: "Hyödyllisyys", "Tapausten ja sovellusten ominaisuudet", "Viestintä", "Koettu suorituskyky", "Kasvanut itseluottamus", "Teorian ja käytännön välinen suhde", "Tilat ja laitteet" sekä "Negatiiviset näkökohdat". Korkeammat pisteet osoittavat suurempaa tyytyväisyyttä.
Päivä 3 (testin jälkeen).

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

University of Cadiz

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Lauantai 1. helmikuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 31. toukokuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 30. kesäkuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 25. maaliskuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 25. maaliskuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 31. maaliskuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 31. maaliskuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 25. maaliskuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. maaliskuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • CEENB-OMGs-018_2025

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

JOO

IPD-suunnitelman kuvaus

Tutkimuksen aikana koottu aineisto, joka on käsitelty asianmukaisesti osallistujien anonymiteetin turvaamiseksi, julkaistaan avoimesti saataville, kun tutkimustulokset julkaistaan.

IPD-jakamista tukeva tietotyyppi

  • STUDY_PROTOCOL

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Parkinsonin tauti (PD)

Kliiniset tutkimukset Yhdistelmäoppimiskapselit

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Latvia

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

Tilaa