- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT04321759
A CET és az SST összehasonlító hatékonysága SMI-ben (súlyos mentális betegség)
2023. november 13. frissítette: Matcheri S. Keshavan MD, Beth Israel Deaconess Medical Center
A kognitív fejlesztő terápia és a szociális készségek képzésének összehasonlító hatékonysága súlyos mentális betegségek esetén
Két bizonyítékokon alapuló kezelés összehasonlítása, a kognitív fejlesztési terápia (CET) és a szociális készségek képzése (SST), amelyekről metaanalízisek és saját kutatásaink kimutatták, hogy hatékonyan javítják a közösség működését.
A kutatók tesztelni fogják a CET és az SST hatását a közösség működésére, különös figyelmet fordítva ezek relatív hatékonyságára a kiindulási kognitív képességeikben és életkorukban eltérő betegek esetében.
A kutatás olyan klasztertervezést alkalmaz, amelyben a különböző mentálhigiénés szolgáltató központokat véletlenszerűen választják a két kezelés egyikére.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Toborzás
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
1. cél.
Megpróbáljuk tesztelni azt a hipotézisünket, hogy a CET az SST-nél nagyobb javulással jár mind az elsődleges kimenetelben: a közösségi működésben (SAS, QLS), mind a neuro- és szociális kogníció másodlagos eredményeiben (NIH Toolbox, PennCNB és MSCEIT) és a társadalmi készségek (SSPA).
Az 1. vizsgálati cél esetében azt feltételeztük, hogy a CET az SST-nél nagyobb javulással jár mind az elsődleges kimenetelben: a közösségi működésben (SAS, QLS), mind a neuro- és szociális kogníció másodlagos eredményeiben (válogatott NIH Toolbox és Penn CNB mérések, és MSCEIT) és a szociális készségek (SSPA).
2. cél: Feltárjuk a két beavatkozás eltérő hatékonyságát a kiindulási kognitív működés és az életkor szerint.
A 2. cél esetében azt feltételezzük, hogy a kezdetben kevésbé károsodott kognitív funkciókkal rendelkező betegek SST-ben relatíve nagyobb kezelési eredményt mutatnak a CET-ben szenvedőkhöz képest, mint azok, akik kezdetben kognitívan károsodtak, és hogy a fiatalabb betegek nagyobb hasznot húznak a CET-ből, mint azoknál a betegeknél. SST-ben, mint az idősebbek.
A tanulmány eredményei a szakterületen tapasztalható kulcsfontosságú tudáshiányt és a klinikusok döntési dilemmáját kezelik.
Négy kezelési helyen végzett kísérleti tanulmányt fognak használni annak tesztelésére, hogy e két kezelés elemi egészségügyi ellátása megvalósítható-e és elfogadható-e, összehasonlítva a személyes átadással.
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Becsült)
378
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi kapcsolat
- Név: Blanche Spindell
- Telefonszám: 617-735-4261
- E-mail: bspindel@bidmc.harvard.edu
Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését
- Név: Jennifer Sabbagh
- Telefonszám: 58545 617-975-8545
- E-mail: jsabbagh@bidmc.harvard.edu
Tanulmányi helyek
-
-
Connecticut
-
Hartford, Connecticut, Egyesült Államok, 06106
- Toborzás
- Hartford Hospital - Institute of Living
-
Kapcsolatba lépni:
- Jimmy Choi, PsyD
-
-
Maine
-
Portland, Maine, Egyesült Államok, 04102
- Toborzás
- Maine Medical Center
-
Kapcsolatba lépni:
- Kristen Woodberry, MSW, PhD
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Egyesült Államok, 02215
- Aktív, nem toborzó
- Beth Israel Deaconess Medical Center
-
Boston, Massachusetts, Egyesült Államok, 02115
- Toborzás
- Massachusetts Mental Health Center
-
Kapcsolatba lépni:
- Fred Crow, MD
-
Worcester, Massachusetts, Egyesült Államok, 01603
- Toborzás
- UMass Medical School
-
Kapcsolatba lépni:
- Xaioduo Fan, MD, MPH
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
18 év (Felnőtt, Idősebb felnőtt)
Egészséges önkénteseket fogad
Nem
Leírás
Bevételi kritériumok:
- 18-65 éves korig;
- A skizofrénia vagy a skizoaffektív vagy skizofréniform rendellenesség DSM-5 diagnózisa (a MINI diagnosztikai interjúval megerősítve);
- becsült IQ > 70 (WTAR-on keresztül).
Kizárási kritériumok:
- jelenlegi szerves agyi szindróma jelenléte;
- értelmi fogyatékosság (DSM-5);
- részvétel a CET-ben vagy az SST-ben az előző évben.
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
---|---|
Kísérleti: Kognitív fejlesztő terápia
A CET egy átfogó, manuálisan kezelt kognitív gyógyítási program, amelynek célja, hogy maximalizálja a társadalmi működés előnyeit azáltal, hogy integrálja a számítógépes képzést a neurokognitív képesség fejlesztése érdekében csoportos gyakorlatokkal a szociális kogníció javítása érdekében.
|
A CET csoportos gyakorlatait heti 1,5 órában 6-8 fős csoportban, egy klinikus és egy asszisztens vezeti, egy éven keresztül.
A három modul (alapfogalmak, szociális megismerés, CET alkalmazások) mindegyike során a csoportok a felnőttkori társadalmi mérföldkövek elsajátítására összpontosítanak a perspektíva-szemléletben, a társadalmi kontextus értékelésében és a társas megismerés egyéb aspektusaiban, pszichoedukációs előadásokkal, házi feladatokkal, - csoportos gyakorlatok.
A klinikusok oktatóinak heti szupervíziós ülései tartalmazzák majd annak áttekintését, hogy a betegek hogyan reagálnak a számítógépes képzés és a csoportos gyakorlatok különböző igényeire, valamint útmutatást adnak a mindkettőben való részvétel javítására.
|
Aktív összehasonlító: Szociális készségek képzése
A HOPES szociális rehabilitációs program az SST (modellezés, szerepjáték, pozitív és korrekciós visszacsatolás, házi feladatok, in vivo készségek gyakorlása) alapelveit használja, amelyek célja a pszichoszociális működés és a megelőző egészség javítása.
|
A pszichoszociális komponens heti egy éven keresztül lebonyolított készségfejlesztő órákat foglal magában, olyan modulokkal, mint a „Hatékony kommunikáció”, „Barátok szerzése és megtartása”, „A szabadidő maximális kihasználása”, „Egészséges életmód”, „A gyógyszerek hatékony használata” és „ Hozza ki a legtöbbet egy egészségügyi látogatásból” (Pratt et al., 2008).
A résztvevők minden héten két foglalkozáson vesznek részt (általában ugyanazon a napon délelőtt és délután): egy 90 perces foglalkozáson, amely egy adott készségre összpontosít, és egy 60 perces foglalkozáson, amelyben az adott képességet szerepjáték gyakorlatokban használják.
Más nevek:
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Társadalmi alkalmazkodási skála változása II
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
A társadalmi működés mértéke
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Változás a Heinrich-életminőség-skálában
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
A társadalmi működés mértéke
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Változás a szociális készségek teljesítményértékelésében
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
A társadalmi működés mérése szerepjátékos forgatókönyvek segítségével
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Változás az auditív verbális tanulási tesztben
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
A verbális képesség neurokognitív mérőszáma a NIH Toolboxban
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Változás a listarendezési munkamemóriában
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
A munkamemória neurokognitív mértéke a NIH Toolboxban
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Változás a pozitív és negatív szindróma skálájában, PANSS-6
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
A pozitív és negatív tünetek mérésének rövid formája
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Változás a képsorozat memóriájában
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
A vizuális/epizodikus memória és tanulás neurokognitív mérőszáma az NIH Toolboxban
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Változás a képszókincsben
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
A nyelv neurokognitív mértéke a NIH Toolboxban
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Változás a szóbeli olvasásfelismerésben
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
A nyelv neurokognitív mértéke a NIH Toolboxban
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Változás a Penn Mouse gyakorlati tesztben
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
A feldolgozás sebességének neurokognitív mérése a PennCNB-ben
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Változás a Penn Digit Symbol Testben
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
A feldolgozás sebességének neurokognitív mérése a PennCNB-ben
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Változás a Penn feltételes kizárási tesztben
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Az érvelés és problémamegoldás neurokognitív mérőszáma a PennCNB-ben
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Változás a Penn folyamatos teljesítménytesztjében
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Az érvelés és problémamegoldás neurokognitív mérőszáma a PennCNB-ben
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Változás az érzelmek kezelésében
Időkeret: Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
A Mayer-Salovey-Caruso érzelmi intelligencia teszt (MSCEIT) alskálája
|
Mérés 0, 6, 12, 18, 24 hónapos korban
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Szponzor
Együttműködők
Nyomozók
- Kutatásvezető: Matcheri S Keshavan, MD, Beth Israel Deaconess Medical Center
- Kutatásvezető: Russell K Schutt, PhD, Beth Israel Deaconess Medical Center
Publikációk és hasznos linkek
A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.
Hasznos linkek
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
2021. június 1.
Elsődleges befejezés (Becsült)
2026. január 31.
A tanulmány befejezése (Becsült)
2026. január 31.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2020. március 18.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2020. március 24.
Első közzététel (Tényleges)
2020. március 25.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becsült)
2023. november 14.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2023. november 13.
Utolsó ellenőrzés
2023. november 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 2020P000094
- CER-2018C3-14701 (Egyéb támogatási/finanszírozási szám: PCORI)
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
NEM
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .
Klinikai vizsgálatok a Kognitív fejlesztő terápia
-
National University Hospital, SingaporeNational University, Singapore; Agency for Science, Technology and ResearchBefejezve
-
University of PennsylvaniaMegszűntIsmétlődő Clostridium Difficile fertőzésEgyesült Államok
-
Azienda Ospedaliera Universitaria Integrata VeronaBefejezve
-
Medical University of South CarolinaNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)ToborzásStroke | Beszédzavar | Aphasia Non FluentEgyesült Államok
-
Marmara UniversityBefejezveSportfizikoterápia | Kosárlabdázók | Myofascial Release Technika | TeljesítménynövelésPulyka
-
Columbia UniversityMegszűnt
-
Western University, CanadaMegszűntStressz zavarok, poszttraumásKanada
-
Nanoscope Therapeutics Inc.Befejezve
-
Academy of Nutrition and DieteticsAktív, nem toborzó
-
National Cancer Institute (NCI)Befejezve